別讓校園雕塑成了擺設(shè)

時間：2012-07-04作者：唐縣宏佛銅雕工藝品廠瀏覽：20

 

已經(jīng)畢業(yè)的莘莘學(xué)子們，現(xiàn)在你還記得學(xué)校的雕塑嗎？可能你翻翻照片的話可能還會看到一兩張和校園雕塑或者校園浮雕的合影吧。

現(xiàn)在尤其是大學(xué)校園的一些雕塑僅僅成為了校園的擺設(shè)，沒有幾個學(xué)生真正地喜歡或者理解雕塑的意義所在，我想這也是違背樹立這些雕塑的初衷的吧。

怎么才能不讓這些昂貴的雕塑成為擺設(shè)呢？

**、仿效外國名校將雕塑放在較顯著地地方，比如房頂，牛津大學(xué)就有這樣一尊西方人物雕塑，如果你能去那看看的話，一定會被這尊雕塑震撼的。

第二、校園是以學(xué)生為主的，尤其大學(xué)校園，較是一個學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的微型社會，而且他們的層次較高，對藝術(shù)有著自己*特的追求，所以建議學(xué)校在樹立雕塑的時候要充分參考學(xué)生的意見。

第三、建議還是多多選取**的雕塑為模板制作，這樣較容易引起共鳴，吸引注意力，當(dāng)然不是要一味的模仿，能夠有自己的**較好，但是一定不要兒戲。

我廠的銅雕工藝成熟，于園林景觀雕塑、城市雕塑、校園雕塑上有*到的見解，有喜歡銅雕藝術(shù)的朋友請與我們聯(lián)系。


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• 別讓校園雕塑成了擺設(shè)

  ? 已經(jīng)畢業(yè)的莘莘學(xué)子們，現(xiàn)在你還記得學(xué)校的雕塑嗎？可能你翻翻照片的話可能還會看到一兩張和校園雕塑或者校園浮雕的合影吧。 現(xiàn)在尤其是大學(xué)校園的一些雕塑僅僅成為了校園的擺設(shè)，沒有幾個學(xué)生真正地喜歡或者理解雕塑的意義所在，我想這也是違背樹立這些雕塑的初衷的吧。 怎么才能不讓這些昂貴的雕塑成為擺設(shè)呢？ **、仿效外國名校將雕塑放在較顯著地地方，比如房頂，牛津大學(xué)就有這樣一尊西方人物雕塑，如果你

• 銅雕工藝是表現(xiàn)美的藝術(shù)

  ? 銅雕的歷史悠久，產(chǎn)生于商周，并隨著時代變遷不斷發(fā)展。銅雕工藝雖然說不斷發(fā)展，但是主要表現(xiàn)了造型、質(zhì)感、紋飾的美，多用于表現(xiàn)神秘有威懾力的宗教題材?？偠灾~雕工藝是表現(xiàn)美的藝術(shù)，我們可以從工序、鑄造方法、造型與紋飾等方面來了解。 銅雕工藝工序比較復(fù)雜，工藝也十分考究，一般都要經(jīng)過金屬冶煉、鍛造、雕刻、鍍金、磨光、上紅等幾個重要的工序。銅雕的鑄造方法主要有兩種，即失蠟和模具法?，F(xiàn)代新