打破關(guān)乎生死的求學懸崖 智慧教育解決方案讓知識沒有圍墻

時間：2016-10-27作者：蘇州泛普科技股份有限公司瀏覽：42

1，下圖中這些孩子們在做什么？
A、放學回家 ? B、郊游踏青 ? C、組隊尋寶
    這大概是很多人看到的較“險峻”的求學路了，不是八九十年代父親騎自行車你坐在**橫梁上的溫馨畫面，較不是當下爸爸/媽媽開著舒適的私家車送你上學的畫面，而是要爬17條藤梯，穿越海波1400多米的懸崖，這就是四川涼山阿土勒爾村的孩子們上學時的真實場景。

2，下圖中的小女孩為什么站在這么危險的地方？
    這17條藤梯中接近村莊的幾乎垂直的兩條相連的藤梯長度約100 米。據(jù)支爾莫鄉(xiāng)黨委書記阿皮幾體講，他知道的在這條路上摔死的人有七八個，摔傷人更多……

3，“用生命在上學”，圖什么？
A， 改變命運的可能 ??
    這些孩子里，較小的只有6歲。即使道路險峻，即使?jié)M臉疲憊，他們?nèi)砸持脻M滿的，沉甸甸的書包去上學。艱苦的自然條件無法阻攔他們求學的步伐，因為學習，大概是這些深山里的孩子改變命運的一途徑。。

4， 他們手里拿的是什么？
A，手機 ? B，希望
    由于村里沒有**塔，村民需要坐在玉米稈上搜尋手機信號，或者走到懸崖邊才能接受到山下**到的微弱信號。
    此事一經(jīng)報道，就受到了全社會的關(guān)注，廣大網(wǎng)友紛紛問到“為什么不修路”。鄉(xiāng)黨委書記阿皮幾體告訴記者，如果單從安全問題考慮，在現(xiàn)有的崖壁道路上用鋼筋焊接的梯子代替藤梯，再添加防護欄，怎么也得耗資幾百萬。如果通路，就要全盤考慮相鄰的同樣沒有通公路的依沃阿覺村和樹主村，三個村大約300多戶，1420人。打通三個村子和外界連接的公路，大約需要五六千萬，但是當?shù)?*和村里都無法承受這個天文數(shù)字，于是修路就一再擱淺。

    我們相信，經(jīng)過媒體的報道和社會的熱切關(guān)注，以上驚險的景象在不久的將來會成為歷史，但是“懸崖村”孩子的教育問題刻不容緩。

    互聯(lián)網(wǎng)時代，解決問題的手段更多了，換個角度思考下，我們是否可以先花費修路十分之一不到的資金建設一個信號**站。如果有了網(wǎng)絡，有了泛普智慧課堂，孩子們就能通過納米觸控黑板和教育云平臺，與全國相連、與世界相連，享受到和城里孩子同樣的教育資源。那么他們的求學路就不必如此險峻，他們的人生會有更多的可能性。為此，泛普將在智慧教育解決方案的道路上，不斷探究，不懈努力，力求讓每一個孩子都享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓知識沒有圍墻。


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