遼寧工業(yè)大學(xué)附近有哪些考研輔導(dǎo)班？

時(shí)間：2017-12-19

由于我的英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)較理想，我就與大家分享一下英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。

我從4月份左右就著手開(kāi)始復(fù)習(xí)英語(yǔ)了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不是靠短期突破就能**理想成績(jī)的，所以我的想法是盡早開(kāi)始準(zhǔn)備，打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取不在考研后期拖專業(yè)課的后腿。較初的兩三個(gè)月，我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在記憶單詞。之后我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班，上了一段時(shí)間的課之后，才對(duì)整個(gè)考研英語(yǔ)的具體內(nèi)容有了深入了解。

在輔導(dǎo)班期間，老師們特別推崇多研究真題，教材也很多都是近十年來(lái)的考研真題。事實(shí)證明，這是非常正確的復(fù)習(xí)方向。我整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，沒(méi)有去做什么模擬題，只是反復(fù)去做真題，揣摩研究，過(guò)了差不多3—5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學(xué)弟學(xué)妹們，遵循這條經(jīng)典教導(dǎo)，絕dui要把真題研究透，揣摩熟。

在應(yīng)對(duì)各種題型上，幾乎一直跟著輔導(dǎo)老師的思路走：在單詞記憶方面，老師建議我們選擇一本少而精的單詞書(shū)，每一次背誦時(shí)應(yīng)遵循“一次大量，多次反復(fù)”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，這樣才有利于記憶。在得到老師指點(diǎn)后，我扔掉了原來(lái)那本像字典一樣厚的詞匯書(shū)，改買了本較薄且簡(jiǎn)單明確的，并且給自己制訂了計(jì)劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時(shí)間就進(jìn)行復(fù)習(xí)。這樣幾輪下來(lái)，效果顯著，單詞記得又快又牢。

在閱讀方面，如何定位問(wèn)題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯(cuò)誤選項(xiàng)，劃出長(zhǎng)難句進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對(duì)我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。此外，抽出少部分時(shí)間閱讀一些書(shū)籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》就很不錯(cuò)，不僅可以開(kāi)拓我們的知識(shí)面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復(fù)習(xí)生活，真的非常不錯(cuò)。

在新題型方面，由于很不好定位，也談不出什么經(jīng)驗(yàn)，我的建議是在這一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。在完型填空和翻譯方面，我覺(jué)得主要還是歸功于天道考研網(wǎng)校的輔導(dǎo)老師，他們的講課風(fēng)格相對(duì)比較適合我，而且其中的一位老師還推薦我們可以用英譯漢的方法來(lái)鍛煉寫(xiě)作，并且可以適當(dāng)背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。

最后說(shuō)做題順序：在答卷時(shí)，可以不按照試卷的順序來(lái)做，我在考試時(shí)就是先做閱讀，再做寫(xiě)作，解決完這兩塊得分重點(diǎn)后，再去做翻譯和新題型，最后才來(lái)做完型。這是因?yàn)閷?xiě)作和閱讀是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫(xiě)作，就不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促而拿不到作文的相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我個(gè)人覺(jué)得這種做題順序非常的好，讓我在考試期間不慌不忙，充分利用了時(shí)間。

以上我只是談了談自己的考研經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與想法。希望能夠幫助kao研的后來(lái)人，加油。

詞條
詞條說(shuō)明
洛陽(yáng)師范學(xué)院考研QQ群，學(xué)姐關(guān)于考研輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)分享和建議
399高分學(xué)姐的教育學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 考研初衷：我的理解是為了較不可預(yù)知的未來(lái)，遇見(jiàn)較美好的自己。特別是對(duì)于像我這樣本科學(xué)校不好的同學(xué)而言，考研是*二次*絕不為過(guò)，而且我認(rèn)為它是比*較為公平和可控的。另一個(gè)角度，如果你還在糾結(jié)，問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：如果不考研自己可能在做什么？考研即使失敗較壞的結(jié)果是什么？我是否能承受？如果這兩個(gè)問(wèn)題能想明白，我相信你不會(huì)再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。英語(yǔ)4級(jí)飄過(guò)，六級(jí)沒(méi)過(guò)。
南京曉莊學(xué)院考研扣扣群，學(xué)姐關(guān)于考研輔導(dǎo)班的經(jīng)驗(yàn)分享和建議
399高分學(xué)姐的教育學(xué)考研復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 考研初衷：我的理解是為了較不可預(yù)知的未來(lái)，遇見(jiàn)較美好的自己。特別是對(duì)于像我這樣本科學(xué)校不好的同學(xué)而言，考研是*二次*絕不為過(guò)，而且我認(rèn)為它是比*較為公平和可控的。另一個(gè)角度，如果你還在糾結(jié)，問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：如果不考研自己可能在做什么？考研即使失敗較壞的結(jié)果是什么？我是否能承受？如果這兩個(gè)問(wèn)題能想明白，我相信你不會(huì)再糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題。英語(yǔ)4級(jí)飄過(guò)，六級(jí)沒(méi)過(guò)。英
泉州考研英語(yǔ)培訓(xùn)輔導(dǎo)班有沒(méi)有一起報(bào)的報(bào)哪個(gè)？
作為考研行業(yè)zishen從業(yè)者，紅俠老師節(jié)選了天道考研網(wǎng)校學(xué)員的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和忠告以及對(duì)天道考研網(wǎng)校的感受，具體如下：考研輔導(dǎo)班，因人而異，各有不同的喜好，就和**一樣，每個(gè)**都有自己的粉絲群。輔導(dǎo)班亦然，我推薦的，未必適合你，我了解的，未必你去選擇至于考研輔導(dǎo)班，如果經(jīng)濟(jì)允許的話，可以報(bào)一個(gè)當(dāng)?shù)氐?，一個(gè)網(wǎng)校的，相互補(bǔ)充。但是如果只公共課的，建議不要**過(guò)五千，因?yàn)檩o導(dǎo)班**的是內(nèi)容，其他都
徐州考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好一些？
作為考研行業(yè)zishen從業(yè)者，嚴(yán)老師節(jié)選了天道考研網(wǎng)校學(xué)員的一些復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和忠告以及對(duì)天道考研網(wǎng)校的感受，具體如下：雞湯來(lái)襲，無(wú)論你因?yàn)槭裁纯佳校龀鲞@個(gè)選擇的源動(dòng)力只能是自己，你想為自己負(fù)責(zé)，你想為自己做點(diǎn)什么。能經(jīng)歷起考研的人，無(wú)論知識(shí)還是能力都會(huì)有所積淀，都會(huì)在你未來(lái)路上化作點(diǎn)點(diǎn)光芒照亮你前行的路。考研輔導(dǎo)班是輔助作用，是考上與否的外因，而自己努力才是內(nèi)因，這是馬原里的話。外因有很多，