拓展培訓(xùn)
拓展培訓(xùn)不是簡單的體育加娛樂,而是一種典型的體驗式培訓(xùn),即有多的HR甚至是公司的高管,都將拓展培訓(xùn)當(dāng)成一種好玩兒的游戲項目,這種想法是不正確的,拓展訓(xùn)練真正的意義是一門實踐的藝術(shù),通過實踐打造一種有別于填鴨式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是一種你教我學(xué)的交互互動式教學(xué)方法。經(jīng)過人眾人拓展訓(xùn)練公司17年專業(yè)的研究,我們通過視力記住的信息占整個記憶力10% 聽力是20% 而通過實際行動可以將信息記住率高達(dá)80% 而拓展訓(xùn)練則是根據(jù)不同的培訓(xùn)目的,營造出一種特定的環(huán)境,讓受訓(xùn)者在這樣一種環(huán)境進(jìn)行大量的實踐與總結(jié),并且與現(xiàn)實生活相結(jié)合,最后通過他們自己切身感悟發(fā)現(xiàn)自己的不足找出解決方法,并付之于行動。通過對受訓(xùn)客戶的回訪,我們得到回復(fù)是對這種培訓(xùn)方式的jue對認(rèn)可和贊譽(yù)。再來對于大風(fēng)天氣造成的高空項目站立不穩(wěn)的問題,其對拓展培訓(xùn)的影響也不是很大,只是在一定程度上增強(qiáng)了完成項目的難度,專業(yè)的安全設(shè)施和器材可以讓學(xué)員的生命安全得到切實的**。這種方法對打造**級銷售人員可以起到較大的幫助,可以大大提過銷售人員的培訓(xùn)效果。
多樣性拓展訓(xùn)練小組成員可能是從組織的各個不同層級選出來的。拓展訓(xùn)練的特征之一,就是它具有讓來自不同職級、教育背景和經(jīng)歷的個人在平等的基礎(chǔ)上一起gao效工作的潛力。之所以會出現(xiàn)這種情況,是因為提出好的問題、仔細(xì)傾聽是拓展培訓(xùn)成功的**。如果組織試圖開發(fā)小組成員的**力或團(tuán)隊技能(這應(yīng)該是所有行動學(xué)習(xí)小組的一個學(xué)習(xí)方面),就會選擇一個旨在開發(fā)這些技能的問題。一個看門人或者顧客或者店員,有可能會提出比經(jīng)理人員或**執(zhí)行官較好的問題,因此,層級的高低是由反思性探詢過程來“定”的。
拓展項目
對于銷售型企業(yè)公司來說,拓展培訓(xùn)是日常工作中**的,每一次的拓展訓(xùn)練并不是關(guān)系到員工的個人發(fā)展,較是關(guān)系到企業(yè)的前途和命運,作為銷售型公司,如何組建,**一個銷售精英團(tuán)隊?如何對銷售過程進(jìn)行管理是特別的重要!
拓展培訓(xùn)公司對銷售型企業(yè)進(jìn)行拓展培訓(xùn)課程給出了以下幾點建議:
1、培養(yǎng)企業(yè)高層管理能力和**力,因為企業(yè)高管的整體素質(zhì)是決定企業(yè)發(fā)展的較da障礙,關(guān)于資源的整合,各部門人員的分配,在面對挑戰(zhàn)的時候英明的決策,這都是高層***的。
詞條
詞條說明
拓展培訓(xùn) 拓展培訓(xùn)不是簡單的體育加娛樂,而是一種典型的體驗式培訓(xùn),即有多的HR甚至是公司的高管,都將拓展培訓(xùn)當(dāng)成一種好玩兒的游戲項目,這種想法是不正確的,拓展訓(xùn)練真正的意義是一門實踐的藝術(shù),通過實踐打造一種有別于填鴨式的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是一種你教我學(xué)的交互互動式教學(xué)方法。經(jīng)過人眾人拓展訓(xùn)練公司17年專業(yè)的研究,我們通過視力記住的信息占整個記憶力10% 聽力是20% 而通過實際行動可以將信息記住率
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聯(lián)系人: 段先生
電 話: 0512-66954456
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