成都英語交流應(yīng)用英語?綜合提高班，開班

時間：2012-05-21作者：成都藍(lán)波灣口語**瀏覽：69

成都英語交流應(yīng)用英語?綜合提高班，開班

綜合英語等級	適應(yīng)對象	教學(xué)目標(biāo)
綜合英語1	對英語基礎(chǔ)知識有一定認(rèn)知，但無法用完整正確的簡單句式進(jìn)行口語表達(dá)，也基本不能聽懂外教慢速英語。	能用完整句子回答簡單的問題以及學(xué)會提問獲得需要的基本信息。 能陳述表達(dá)個人的愛好、意愿等基本信息，能聽懂慢速發(fā)音清晰的簡單英語。
綜合英語2	已經(jīng)掌握基本語法，口語交流中能聽懂慢速發(fā)音清晰的簡單英語，能完成簡單日常對話。	此階段目標(biāo)是讓學(xué)員開始熟悉不同場景詞匯和常用句型，擴(kuò)展在常用生活口語場景的英語溝通能力 。
綜合英語3	已經(jīng)能聽懂外教的日常簡單生活口語； 并且能和外教就日常主題簡單交流； 但仍需要突破和外國人口語聽說交流障礙。	能與外籍老師教流利地對常用語境簡單溝通，學(xué)員開始熟悉不同場景詞匯和常用句型，擴(kuò)展在常用生活口語場景的英語溝通能力。 逐漸建立起和外籍人士開口說英文的自信。
綜合英語4	已經(jīng)具備和外籍人士進(jìn)行有限主題交流的能力。 需要拓展更多的與外國人進(jìn)行英語深入交流的生活場景的能力。	此階段目標(biāo)是讓學(xué)員熟練掌握中級語法和詞匯，在與外籍人士的會談中能夠理解大部分的主要內(nèi)容。 能就多種日常生活話題展開討論，在準(zhǔn)確表達(dá)自己的見解的同時并不會出現(xiàn)語法錯誤而影響與外籍人士交流。
綜合英語5	與外教在各個生活主題都能較順暢交流；希望英語口語交流不僅僅局限于日常主題。 希望將難度較高的詞匯較地道、較**地搭配運(yùn)用于口語中。	此階段目標(biāo)是學(xué)員能*聽懂中等語速英語問話。 能用較復(fù)雜的句子表達(dá)自己的思想和觀點。 在有限的主題下，學(xué)員英語口語表達(dá)較加地道**，并流暢地與外籍人士就熟悉的話題進(jìn)行較深入探討。
綜合英語6	已經(jīng)具備和外籍人士在眾多生活主題進(jìn)行有效交流； 在有限主題下使用地道英語深入探討的能力。 希望能在生活或商務(wù)各個場景熟練口語交流。	學(xué)員可以掌握5000個**詞匯及大量衍生用法，基本掃除英語口語表達(dá)障礙。 此階段目標(biāo)是學(xué)員能在生活或商務(wù)各個場景熟練運(yùn)用英語準(zhǔn)確表達(dá)，深入交流。
綜合英語7	已經(jīng)具備和外籍人士在眾多生活主題能進(jìn)行比較深入的交流； 希望能用跟**地道的歐美本土表達(dá)方式進(jìn)行**、深入的交流。	此階段目標(biāo)是讓學(xué)員全面掌握英語的聽、說、讀、譯等四個方面，能地道純熟的掌握英語運(yùn)用，毫無語言和文化障礙和外籍人士進(jìn)行深入交流。 能勝任各類涉外項目談判、高層次會晤的翻譯工作。

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