我們擁有佳能5DII**單反相機(jī)、Panasonic P2HD廣播級(jí)電視數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、SONY廣播級(jí)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等高清攝像機(jī),配套攝影棚、燈光、軌道、搖臂等大中型拍攝制作器材,實(shí)時(shí)非線性編輯機(jī)房、數(shù)字聯(lián)網(wǎng)工作站能*、穩(wěn)定、精確地實(shí)現(xiàn)剪輯、調(diào)色、合成等后期制作。
團(tuán)隊(duì)**劉中發(fā)老師出生于1966年,擁有哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理工程學(xué)士學(xué)位和華中科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位,有著管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)教育背景,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域曾在某導(dǎo)彈基地從事戰(zhàn)略規(guī)劃工作、曾*創(chuàng)公司、也曾擔(dān)任大型公司投融資經(jīng)理;在藝術(shù)領(lǐng)域曾參與編寫(xiě)音樂(lè)教材、擔(dān)任藝術(shù)顧問(wèn);在教育領(lǐng)域創(chuàng)立學(xué)生團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理模式,并在高校教授《經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《管理學(xué)》、《項(xiàng)目管理》、《微電影策劃與制作》、《攝影攝像》等課程,于2010年開(kāi)始涉入軟實(shí)力研究領(lǐng)域。
團(tuán)隊(duì)總設(shè)計(jì)師肖莉副教授出生于1975年,擁有中國(guó)地質(zhì)大學(xué)經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位、武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)法輔修證書(shū)、華中師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士學(xué)位,有著文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、經(jīng)濟(jì)法教育背景,長(zhǎng)期以來(lái)?yè)?dān)任多家**翻譯公司和服務(wù)外包公司兼職翻譯、商務(wù)顧問(wèn),翻譯字?jǐn)?shù)達(dá)1億,專業(yè)領(lǐng)域涉及市場(chǎng)營(yíng)銷、法律、教育、網(wǎng)絡(luò)推廣、旅游、商務(wù)談判等,為湖北美術(shù)館和博物館志愿講解員,曾策劃多項(xiàng)大型活動(dòng)和視頻制作項(xiàng)目,并在高校擔(dān)任英文《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《管理學(xué)》、《整合營(yíng)銷推廣》等課程教學(xué)。
兩位負(fù)責(zé)人走入影像行業(yè)的理由只是因?yàn)橄矚g,希望將自己大半輩子積累的人生哲學(xué)、文化修養(yǎng)、商業(yè)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)通過(guò)這種形式展現(xiàn)出來(lái)。我們相信這些文化、教育和生活背景有足夠的底蘊(yùn)和能力確保我們的作品和活動(dòng)富有靈魂震撼力,并能有效實(shí)施。
我們?cè)O(shè)有策劃創(chuàng)意部、攝影部、平面設(shè)計(jì)部、表演部、音頻部、配音部、后期制作部、新媒體部等部門(mén),以導(dǎo)演責(zé)任制為基礎(chǔ),在影視腳本、前期拍攝、后期剪輯、*包裝等工作環(huán)節(jié)中,分工明確、責(zé)任到人。
我們深知企業(yè)/組織客戶形象包裝和宣傳的重要性,在創(chuàng)意策劃、鏡頭設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、布光取景、剪輯、廣播級(jí)配音、針對(duì)性配樂(lè)、*包裝等每個(gè)制作環(huán)節(jié)都力圖“從微處著手”,注重“微細(xì)節(jié)”,挖掘“微生命”,賦予每一部作品*特的意義。
我們是一群熱愛(ài)電影、熱愛(ài)攝影、熱愛(ài)創(chuàng)意、熱愛(ài)音樂(lè)的“微”人,我們渺小卻團(tuán)結(jié),我們每個(gè)人都希望能用微小之力合力創(chuàng)造能讓受眾產(chǎn)生心智與情感共鳴的影像作品和活動(dòng)。
我們定期舉辦電影欣賞、畫(huà)展參觀、創(chuàng)意風(fēng)暴、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng),我們?cè)诳茖W(xué)、藝術(shù)、文化的碰撞中收獲創(chuàng)意的火花;我們相信無(wú)所不能,我們相信絕妙的創(chuàng)意永遠(yuǎn)是制勝的關(guān)鍵;我們歡迎客戶給我們帶來(lái)創(chuàng)意的挑戰(zhàn),我們喜歡在創(chuàng)意的世界享受靈感跳舞的瘋狂和驚喜。
詞條
詞條說(shuō)明
微博,似乎從10年開(kāi)始就不是一個(gè)**的詞了,微博,140個(gè)字以內(nèi)的小短篇,可以有文字、圖片、鏈接等等。還記得,很久以前,在剛興起微博的時(shí)候,對(duì)微博客的宣傳語(yǔ)“織一條圍脖,溫暖整個(gè)冬天”,那時(shí)候類似于微博客的還有廣播、說(shuō)說(shuō)等小篇章的心情語(yǔ)錄。 是人人網(wǎng)帶了頭吧,把網(wǎng)絡(luò)社區(qū)化,就像Facebook一樣,能看到別人的較新,能對(duì)他們進(jìn)行評(píng)論。不過(guò)這種趨勢(shì)很快就傳遍了每個(gè)網(wǎng)站,記得騰訊微博剛開(kāi)始使用還得要
2016年7月22日,武漢微實(shí)力在武漢某高校舉辦的為期兩天的微課培訓(xùn)**落幕。 【獲獎(jiǎng)教師經(jīng)驗(yàn)分享】 7月21日上午,我們首先邀請(qǐng)到了往屆全國(guó)高校微課比賽湖北省一等獎(jiǎng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)得主——曾萬(wàn)勇老師來(lái)分享他的微課制作經(jīng)驗(yàn)。 從2014年的一個(gè)暑假,到一個(gè)不經(jīng)意的培訓(xùn),再到一個(gè)不期然的收獲。信息化教學(xué)手段像一扇新的大門(mén),微課的制作對(duì)他不再是一個(gè)教學(xué)的手段與任務(wù),而是記錄自己多年來(lái)教學(xué)成績(jī)的流動(dòng)著的檔
微實(shí)力推送選手獲全國(guó)職業(yè)院校“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講特等獎(jiǎng)
*于6月27日在天津召開(kāi)全國(guó)職業(yè)院?!拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題演講會(huì),共有三位高職學(xué)生、四位中職學(xué)生、三位中高職的老師計(jì)十位選手參加此次主題演講會(huì)。微實(shí)力派送的李敏同學(xué)作為**選手之一,受邀在天津“我的中國(guó)夢(mèng)”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中作開(kāi)場(chǎng)演講――《為深藍(lán)色的夢(mèng),我們揚(yáng)帆起航》。演講會(huì)采取全程網(wǎng)絡(luò)直播、微博互動(dòng),來(lái)自全國(guó)高職院校學(xué)生組成的記者團(tuán)全程報(bào)道。 演講選手激情闡釋作為職教學(xué)生和教師的夢(mèng)想和自豪,教 育部
State-of-Art Facilities**設(shè)備與后期工作站 我們擁有佳能5DII**單反相機(jī)、Panasonic P2HD廣播級(jí)電視數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、SONY廣播級(jí)數(shù)字?jǐn)z像機(jī)等高清攝像機(jī),配套攝影棚、燈光、軌道、搖臂等大中型拍攝制作器材,實(shí)時(shí)非線性編輯機(jī)房、數(shù)字聯(lián)網(wǎng)工作站能*、穩(wěn)定、精確地實(shí)現(xiàn)剪輯、調(diào)色、合成等后期制作。 Cultural & Design Strength 厚實(shí)的文
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