心理沙盤(pán)價(jià)格

時(shí)間：2019-08-08作者：湖南智心心理科教設(shè)備有限公司瀏覽：226

首先由幼兒園教師與保育員推薦“特殊”兒童，在征得家長(zhǎng)同意與配合下，用Rutter兒童行為問(wèn)卷實(shí)施前測(cè)，篩選出A行為或N行為大于9的兒童5名。每個(gè)禮拜二下午，將這些兒童帶進(jìn)沙盤(pán)游戲室，依照上述原則，讓兒童在沙盤(pán)上自由操作。兒童擺放完成后，用數(shù)碼相機(jī)攝錄下較終的沙景，便于最后分析。在此過(guò)程中，我們看到并記錄下諸多發(fā)人深醒的片斷：一個(gè)孩子在每次的沙盤(pán)游戲操作中總是反復(fù)擺放恐龍模具，據(jù)老師介紹，該家長(zhǎng)在家中絕不讓孩子玩恐龍玩具;一個(gè)內(nèi)向、沉默的孩子擺出了一幅美妙絕倫的山村圖景??持續(xù)十個(gè)禮拜后，我們用Rutter問(wèn)卷后測(cè)，并訪談了帶班老師與兒童家長(zhǎng)，除了中途退出的一名兒童外，其余四名兒童的測(cè)驗(yàn)得分普遍降低，訪談的結(jié)果較是證實(shí)了工作的效果。

由于個(gè)案研究方法本身的局限性，我們尚不能分離出導(dǎo)致兒童積極性轉(zhuǎn)變的具體因素，但沙盤(pán)游戲本身在這一轉(zhuǎn)變過(guò)程之中無(wú)疑起了非常重要的作用。

沙盤(pán)游戲已經(jīng)廣泛的運(yùn)用到了幼兒教育中，為小學(xué)教育打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為心靈健康給予了較好的糾正。

心理沙盤(pán)游戲配置中較為重要的組成部分的指導(dǎo)以及其心理技術(shù)人員確定的9大類(lèi)和57小類(lèi)，包括人物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、建筑類(lèi)、家具與用品類(lèi)、交通運(yùn)輸類(lèi)、食物果實(shí)類(lèi)、石頭貝殼類(lèi)和其他等。包含了現(xiàn)實(shí)和想象中的物品，能夠用于表達(dá)各種生活、心理的層面原型和象征的意義)如：

1)、人 物 家族、職業(yè)人、卡通及故事人物等

2)、交 通 飛機(jī)、火車(chē)、交通標(biāo)志、船、汽車(chē)、摩托車(chē)、工程車(chē)、公路、軌道、加油站等

3)、建筑物 橋、欄桿、學(xué)校、醫(yī)院、超市、高樓等

4)、自然景物 山、珊瑚、鵝卵石、貝殼、彩珠、彩石、彩虹、云、星星等

5)、動(dòng)物 野獸、家禽、家畜、**動(dòng)物、昆蟲(chóng)、水中生物、怪獸等

6)、植物 花草、樹(shù)木、盆景、水果、蔬菜、草坪等

7)、軍事 戰(zhàn)車(chē)、工事、鐵絲網(wǎng)、坦克、槍炮等

8)、宗教 佛、塔、教堂、鬼怪等

9)、其他類(lèi)

運(yùn)用沙盤(pán)游戲的9大類(lèi)和57小類(lèi)，來(lái)制造出各種場(chǎng)景，心理咨詢師通過(guò)場(chǎng)景來(lái)勘測(cè)出來(lái)訪者的心理，從而從生活方面給予較好的幫助。

智心心理經(jīng)過(guò)多年的研究，在心理沙盤(pán)游戲**了廣大客戶的認(rèn)可與支持，使得我們較加用動(dòng)力幫助心里亞健康人群。

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  宣泄設(shè)備 情緒宣泄室不僅僅需要合適的宣泄環(huán)境和用于交流的平臺(tái)，較重要的是適合情緒發(fā)泄的宣泄設(shè)備。在情緒宣泄室里，可以通過(guò)擊打沙袋、涂鴉、唱歌、聽(tīng)音樂(lè)、暢談、筆談等方式消除心理壓力，發(fā)泄不良情緒。在通過(guò)多種方式引導(dǎo)適度宣泄情緒之后，讓心理向著積極健康的方向發(fā)展。那么情緒宣泄設(shè)備的選擇與購(gòu)置成為心理工作者的重要的事情，有些宣泄設(shè)備廠家宣泄設(shè)備部夠齊全，想買(mǎi)還需要多家選購(gòu)，京師博仁宣泄設(shè)備廠家就解決了