桂林學(xué)校、教育機構(gòu)房屋抗震檢測鑒定單位出具報告

時間：2020-01-05作者：深圳市住建工程檢測有限公司瀏覽：109

桂林學(xué)校、教育機構(gòu)房屋抗震檢測鑒定單位出具報告




我國《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準》（GB50223―2008）明確規(guī)定，建筑工程應(yīng)分為以下四個抗震設(shè)防類別；

（1）特殊設(shè)防類：指使用上有特殊設(shè)施，涉及公共安全的重大建筑工程和地震時可能發(fā)生嚴重次生災(zāi)害等特別重大災(zāi)害后果，需要進行特殊設(shè)防的建筑。簡稱甲類。

（2）重點設(shè)防類：指地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復(fù)的生命線相關(guān)建筑，以及地震時可能導(dǎo)致大量人員傷亡等重大災(zāi)害后果，需要提高設(shè)防標(biāo)準的建筑。簡稱乙類。

（3）標(biāo)準設(shè)防類：指大量的除特殊設(shè)防類、重點設(shè)防類、適度設(shè)防類以外按標(biāo)準要求進行設(shè)防的建筑。簡稱丙類。

（4）適度設(shè)防類：指使用上人員**且震損不致產(chǎn)生次生災(zāi)害，允許在一定條件下適度降低要求的建筑。簡稱丁類。

《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準》規(guī)定：教育建筑中，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂，抗震設(shè)防類別應(yīng)不**重點設(shè)防類。

甲類建筑，抗震措施，當(dāng)抗震設(shè)防烈度為6~8度時，應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求，當(dāng)為9度時，應(yīng)符合比9度抗震設(shè)防較高的要求。

乙類建筑，抗震措施，一般情況下，當(dāng)抗震設(shè)防烈度為6~8度時，應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求，當(dāng)為9度時，應(yīng)符合比9度抗震設(shè)防較高的要求。較小的乙類建筑，當(dāng)其結(jié)構(gòu)改用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)類型時，應(yīng)允許仍按本地區(qū)地震烈度的要求采取抗震措施。

相關(guān)檢測內(nèi)容：

培訓(xùn)機構(gòu)安全檢測混凝土中鋼筋銹蝕狀況的檢測：

鋼筋銹蝕狀況的檢測可根據(jù)測試 條件和測試要求選擇剔鑿檢測方法、電化學(xué)測定方法或綜合分析判定方法。

鋼筋銹蝕狀況的剔鑿檢測方法，剔鑿 出鋼筋直接測定鋼筋的剩余直徑。

鋼筋銹蝕狀況的電化學(xué)測定方法和綜 合判定方法宜配合剔鑿檢測方法的驗證。

鋼筋銹蝕狀況的電化學(xué)測定可采用 較化電極原理的檢測方法，測定鋼筋銹蝕電流和測定混凝土的電阻率，也可采用半電池原理的檢測方法，測定鋼筋的電位。

結(jié)構(gòu)動力測試方法和要求：

培訓(xùn)機構(gòu)結(jié)構(gòu)的動力測試，可根據(jù)測試的 目的選擇下列方法：

1、測試結(jié)構(gòu)的基本振型時，宜選用 環(huán)境振動法，在滿足測試要求的前提下也可選用初位移等其他方法。

2、測試結(jié)構(gòu)平面內(nèi)多個振型時，宜 選用穩(wěn)態(tài)正弦波激振法；

3、測試結(jié)構(gòu)空間振型或扭轉(zhuǎn)時，宜 選用多振源相位控制同步的穩(wěn)態(tài)振弦波激振法或初速度法；

4、評估結(jié)構(gòu)的抗震性能時，可選用 隨機激振法或人工爆破模擬地震法。

培訓(xùn)機構(gòu)房屋抗震安全檢測內(nèi)容

混凝土結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括外觀質(zhì)量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時間澆筑混凝土的結(jié)合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如凍傷；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術(shù)根據(jù)不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質(zhì)量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。2)砌體結(jié)構(gòu)：砌體結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括砌筑質(zhì)量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風(fēng)化等；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質(zhì)量可通過目測法進行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進行。3)鋼結(jié)構(gòu)：鋼結(jié)構(gòu)的缺陷和損傷包括外觀質(zhì)量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結(jié)構(gòu)裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。4)木結(jié)構(gòu)：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節(jié)、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結(jié)構(gòu)，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結(jié)構(gòu)尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。 培訓(xùn)機構(gòu)房屋安全鑒定、學(xué)校抗震鑒定排查，預(yù)防房屋安全事故**學(xué)生安全。隨著房屋安全意識的不斷提高，學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、宿舍、培訓(xùn)機構(gòu)等房屋安全鑒定及抗震鑒定排查報告成為學(xué)校辦學(xué)辦理相關(guān)的必要資料。在四川的汶川地震中許多學(xué)校倒塌，所以為了減輕房屋的破壞，減少地震損失，國家住建部頒布實施了《中國人民共和*震減災(zāi)法》。該法對學(xué)校、幼兒園等人員密集場所的建設(shè)工程實行預(yù)防為主的抗震工作方針，開展學(xué)校教學(xué)樓宿舍的抗震鑒定排查確保學(xué)?？梢赃_到重點設(shè)防類抗震標(biāo)準。同時教育部主管單位規(guī)定學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機構(gòu)等密集場所時需要對學(xué)校房屋進行安全鑒定和房屋抗震鑒定檢測，并出具專業(yè)的房屋安全鑒定報告，同時對不合格的報告提出抗震加固或安全加固的建議和意見。




（一）教育培訓(xùn)學(xué)校房屋安全鑒定的類別很多，
主要有： 1.房屋可靠性鑒定： （1）對結(jié)構(gòu)建筑質(zhì)量方面有懷疑的鑒定； （2）建筑物達到設(shè)計基準期繼續(xù)使用的鑒定； （3）增加房屋使用荷載或改變結(jié)構(gòu)布置的鑒定； （4）建筑物改造、加層或擴建前的鑒定； （5）建筑物出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性損傷的鑒定； （6）“三無”、“五無”工程的鑒定。
（二）教育培訓(xùn)學(xué)校房屋損傷程度鑒定：
（1）火災(zāi)后結(jié)構(gòu)損傷程度、殘余承載力及結(jié)構(gòu)可靠性的鑒定； （2）水災(zāi)后砌體結(jié)構(gòu)房屋損傷程度鑒定。
3.施工周邊房屋安全鑒定： （1）施工前的證據(jù)保全鑒定； （2）施工中及施工后的損壞原因、程度及安全鑒定。 4.房屋損害糾紛鑒定； 5.危險房屋鑒定； 6.生產(chǎn)經(jīng)營場所房屋安全鑒定； 7.建筑結(jié)構(gòu)抗震鑒定； 8.建筑物建造年代鑒定。
（二）申請學(xué)校房屋安全鑒定時需提交相關(guān)資料 鑒定類型
1．房屋可靠性鑒定 房屋原結(jié)構(gòu)設(shè)計圖或竣工圖（拆改結(jié)構(gòu)或加建、擴建的需提供改造設(shè)計圖或設(shè)計方案）等 涉及到地基基礎(chǔ)問題時要提供地質(zhì)資料
2．危險房屋鑒定 房屋產(chǎn)權(quán)資料等
3．施工周邊房屋安全鑒定 擬建工程基礎(chǔ)類型、開挖情況及基坑支護方案；場地地質(zhì)資料等
4．火災(zāi)（水災(zāi)）后房屋損傷程度鑒定 房屋原結(jié)構(gòu)設(shè)計圖，消防部門出具的火災(zāi)分析報告等
5．房屋損害糾紛鑒定 屬滲漏影響的需提供房屋給排水圖紙；屬相鄰建房影響或質(zhì)量糾紛提供房屋結(jié)構(gòu)施工圖紙，地質(zhì)資料等。
6．建筑結(jié)構(gòu)抗震鑒定 房屋原結(jié)構(gòu)設(shè)計圖
7．房屋建筑年代鑒定 房產(chǎn)證和測繪圖復(fù)印件


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