心理測評軟件的功能有哪些

時(shí)間：2020-01-05作者：河南篤行電子科技有限公司瀏覽：263

心理測評軟件（心理測評檔案管理系統(tǒng)）采用B/S網(wǎng)絡(luò)版架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持單機(jī)版、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多種部署方式安裝測評，支持手機(jī)掃描二維碼測評。
1、智能的分級管理系統(tǒng)：針對不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同部門進(jìn)行由上至下的分級管理要求，系統(tǒng)可設(shè)置多個(gè)管理員參與管理，高可設(shè)置99級管理級別，智能地控制每級管理員的查詢數(shù)據(jù)范圍和操作權(quán)限。
2、快速的危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)行普測后，根據(jù)SCL90和中學(xué)生心理健康綜合測量的結(jié)果，危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)可迅速地將學(xué)生心理健康水平進(jìn)行篩選、分類，生成嚴(yán)重程度的學(xué)生群體預(yù)警報(bào)表，為個(gè)案咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等心理輔導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。
3、靈活的報(bào)表分析系統(tǒng)：根據(jù)團(tuán)體普測的量表結(jié)果，能篩選出具有共性特點(diǎn)和共性問題傾向的學(xué)生群體，通過整體性的統(tǒng)計(jì)報(bào)表以數(shù)字量化的形式掌握大量學(xué)生的測評結(jié)果情況，并且可靈活的設(shè)定不同條件進(jìn)行報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析。
4、全數(shù)據(jù)導(dǎo)出系統(tǒng)：系統(tǒng)可將所有測評量表的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到EXCEL，兼容于SPSS專業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件分析，為老師、*們開展心理健康研究工作提供依據(jù)。
5、豐富多樣的報(bào)告：測試完成后，系統(tǒng)即自動生成測試報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括圖形、各項(xiàng)因子得分、結(jié)果分析語、指導(dǎo)建議等。同時(shí)，報(bào)告還可以根據(jù)老師的要求進(jìn)行個(gè)性化的添加心理咨詢指導(dǎo)建議等。管理員與學(xué)生均能查閱測評報(bào)告，而學(xué)生只能查閱管理員開放的量表報(bào)告，避免敏感性的結(jié)果在學(xué)生群體中造成不良的影響。
6、完整的檔案管理：系統(tǒng)自動的為每位學(xué)生建立心理測評檔案，包括學(xué)生基本情況、歷次測評的報(bào)告、咨詢情況記錄、在線答疑的問題等內(nèi)容，并且能方便快捷查詢這些檔案內(nèi)容。
7、測評數(shù)據(jù)對比分析：測評數(shù)據(jù)縱向?qū)Ρ确治?，可以將學(xué)生從新生入校**次普查測試至畢業(yè)期間做過的同一測試進(jìn)行對比分析，記錄學(xué)生每年的心理健康成長過程。
8、多測驗(yàn)任務(wù)的設(shè)置：根據(jù)各個(gè)學(xué)校心理測評的需求不同，系統(tǒng)提供每級管理者可以獨(dú)立的為本級測評學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的量表測評任務(wù)，各級之間的量表測評任務(wù)互不影響。


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• 心理測評軟件的功能有哪些

  心理測評軟件（心理測評檔案管理系統(tǒng)）采用B/S網(wǎng)絡(luò)版架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持單機(jī)版、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多種部署方式安裝測評，支持手機(jī)掃描二維碼測評。 1、智能的分級管理系統(tǒng)：針對不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同部門進(jìn)行由上至下的分級管理要求，系統(tǒng)可設(shè)置多個(gè)管理員參與管理，高可設(shè)置99級管理級別，智能地控制每級管理員的查詢數(shù)據(jù)范圍和操作權(quán)限。 2、快速的危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)行普測后，根據(jù)SCL90和中學(xué)生心理健康綜合測

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• 心理咨詢室建設(shè)的功能室和設(shè)備有哪些？

  提供心理咨詢室標(biāo)準(zhǔn)化**化建設(shè)，心理咨詢室建設(shè)包含的功能室有：辦公接待室、心理測評室、心理沙盤室、音樂放松椅、情緒宣泄室、團(tuán)體活動室、個(gè)體咨詢室等。 一、每個(gè)功能室配置的設(shè)備如下： 1.辦公接待室：心理自助服務(wù)一體機(jī) 2.心理測評室：心理測評軟件、心理測評檔案管理系統(tǒng)等 3.心理沙盤室：基礎(chǔ)版心理沙盤、標(biāo)準(zhǔn)版心理沙盤 4.音樂放松室：音樂放松椅、體感音樂放松椅、智能身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng) 5.情緒

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  近年來，學(xué)習(xí)壓力、社會壓力的增大，*生子女的增加，越來越多的學(xué)生因?yàn)樾睦硎Ш獍l(fā)生惡性事件，家長承受成痛苦，學(xué)校即要應(yīng)對外界輿論的壓力，還是照顧其他學(xué)生的情緒，還要去安撫來自家長的壓力。一旦出現(xiàn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)的精力與成本都是很大的，甚至?xí)绊懮?，學(xué)校名譽(yù)，對心理老師同樣是壓力巨大。所以學(xué)校擁有一套測評管理軟件是非常有必要的。因?yàn)閷W(xué)校每年都會有一次大規(guī)模的普查，在普查的過程中心理老師都希望能夠?qū)⒖赡苡行?/p>