山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢菏澤銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-03-10

一個(gè)家庭，若是有一個(gè)性格叛逆的孩子，可以說(shuō)父母真的會(huì)為此頭疼不已。前段時(shí)間有粉絲私信我：老師，我的孩子還沒(méi)進(jìn)入青春期就提前叛逆了，喊他收拾房間，他總是不收拾;喊他做家務(wù)，他卻偏不做;喊他走路快一點(diǎn)，他卻偏偏走得較慢了。完全就有一種你喊他往西，他偏要往東的感覺(jué)，一天不和父母唱反調(diào)他都做不到。

面對(duì)性格叛逆的孩子，對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。家長(zhǎng)不如試試這樣做

心平氣和的對(duì)待孩子，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吼、罵、打

越是性格叛逆的孩子，家長(zhǎng)在教育他們的時(shí)候就越是冷靜不下來(lái)，暴脾氣分分鐘就能沖昏頭腦，哪怕是一個(gè)小小的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也會(huì)無(wú)限放大，總覺(jué)得孩子錯(cuò)得離譜，錯(cuò)得太不應(yīng)該。吼，打，罵都不是初衷，我們的初衷是讓孩子認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤并且改正缺點(diǎn)。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子：家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子豎式計(jì)算的答案都是準(zhǔn)確的，可是孩子在把這個(gè)答案抄到等式上面的那一瞬間就把數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了。面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)們要么大吼孩子：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?抄錯(cuò)了知道不!”要么就直接上手敲一下孩子的腦袋或者揪一下孩子的臉蛋兒。像這種小事兒哪里用得著大動(dòng)干戈?提醒提醒孩子：“豎式計(jì)算的答案和你寫(xiě)到等式上的答案不一致哦，你發(fā)現(xiàn)了嗎?細(xì)心很重要哦。”有時(shí)候簡(jiǎn)單的提醒就能解決問(wèn)題，并且你說(shuō)話的語(yǔ)氣溫和一些，孩子也較愿意接受你的引導(dǎo)和教育。為什么很多家長(zhǎng)教育孩子時(shí)說(shuō)的話，總被孩子當(dāng)做耳旁風(fēng)?因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)話處事的方式讓孩子感到了不愉快，對(duì)待孩子家長(zhǎng)一定要有耐心，不要總是感覺(jué)我這孩子不打他就不聽(tīng)話。很多家長(zhǎng)都沒(méi)細(xì)細(xì)反思自己，你打罵孩子越勤，孩子就越是*叛逆，你若是對(duì)孩子稍微有點(diǎn)耐心，多鼓勵(lì)和贊賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子就越是能夠朝著你理想的方向約束自己的言行。

銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類(lèi)教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

詞條
詞條說(shuō)明
家長(zhǎng)該怎樣正確的調(diào)整孩子的情緒呢? 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
如果孩子此時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)無(wú)法集中自己的注意力，性格脾氣急躁、悲觀或者孤獨(dú)、焦慮，對(duì)自己不滿意等，會(huì)很大程度的影響其今后孩子的個(gè)性發(fā)展和品格培養(yǎng)。一旦孩子出現(xiàn)了負(fù)面的情緒，而家長(zhǎng)沒(méi)有做好引導(dǎo)工作，那么長(zhǎng)時(shí)間的負(fù)面情緒的積壓，就導(dǎo)致孩子的身心健康遭到迫害，那么家長(zhǎng)該怎樣正確的調(diào)整孩子的情緒呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您。一、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。因?yàn)楹⒆雍芏鄷r(shí)候在處理的方式都是通過(guò)對(duì)于我們父母的
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對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是非常重要的事情，但是畢竟學(xué)習(xí)是非?？菰锏模@就需要學(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)維持學(xué)習(xí)的熱情，許多小學(xué)生的心理表現(xiàn)是幼兒園階段的行為。好動(dòng)、控制不住自己，隨意性玩耍，碰到什么玩什么，沒(méi)有時(shí)間概念，如果沒(méi)有家長(zhǎng)或老師干預(yù)，他們會(huì)無(wú)節(jié)制地玩下去。學(xué)習(xí)一定要有動(dòng)力才能順利的進(jìn)行下去。 1、在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情孩子的學(xué)習(xí)能力發(fā)展是有規(guī)律的。小學(xué)生的圖像思維、模仿能力比較強(qiáng)，而且可塑性高，這個(gè)階段培養(yǎng)
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河南平頂山問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好如何教育孩子青春期性知識(shí)，鄭州思圖問(wèn)題兒童教育教育咨詢認(rèn)為，正確的做法是，父母不應(yīng)對(duì)性問(wèn)題采取回避的態(tài)度，與子女建立相互信任的感情，教給子女有關(guān)性和性道德的基本知識(shí)。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，就有了*二性征。同時(shí)開(kāi)始關(guān)注異性同學(xué)，有一些朦朧的愛(ài)，讓孩子和家長(zhǎng)羞于談?wù)撔詥?wèn)題。但此時(shí)的孩子有很多困惑，需要家長(zhǎng)或老師給予正確的引導(dǎo)。 1、傳授性常識(shí)。
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那么，當(dāng)孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，父母該如何應(yīng)對(duì)呢? 正確看待孩子青春期的反叛行為。這個(gè)年齡段的孩子，為了找尋自我，可能會(huì)做出一些大人無(wú)法理解的事情：如果父母非常重視干凈整潔，孩子就可能會(huì)表現(xiàn)的邋里邋遢，不換衣服，不洗頭發(fā);如果父母強(qiáng)調(diào)要講禮貌，孩子可能就會(huì)對(duì)到家里來(lái)的客人不理不睬，回家后頭也不回地直接進(jìn)自己的房間，或者在客人面前啃指甲、抽鼻子，斜著眼看人;如果父母說(shuō)運(yùn)動(dòng)有利于身體健康