讓孩子對自己的孩子負(fù)責(zé) 青少年叛逆教育咨詢

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢常年面向招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。

    如何讓孩子對自己的行為負(fù)責(zé)

    在孩子的成長過程中,犯錯(cuò)是在所難免的。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),有些父母是一笑置之,有些父母是讓孩子說一句對不起便草草了事。因?yàn)樘蹛酆⒆?,所以狠不下心來教育孩子。但長此以往,就會在孩子的心里埋下一個(gè)錯(cuò)覺:犯錯(cuò)不用承擔(dān)后果。在這種教育下成長起來的孩子,不會為自己的行為負(fù)責(zé),很難有責(zé)任心。其實(shí)在孩子犯錯(cuò)之后,恰恰是較好的教育時(shí)機(jī),如果父母這時(shí)候能狠心教育孩子,孩子肯定會變得越來越優(yōu)秀。美國*里根小時(shí)候,搞到了一些禁放的煙花炮竹。在燃放時(shí),他被警察抓了個(gè)正著,按規(guī)定要交12.5美元的罰金。那時(shí)候,一美元可以買10只生蛋的母雞,這相當(dāng)于125只母雞的價(jià)錢。這不是一個(gè)小數(shù)目,他自己當(dāng)然也沒有這么多錢。他的父親知道了這件事,沒有打罵孩子,只是對里根說:家里有錢,但是這回不能給你,你應(yīng)該對自己的過失行為負(fù)責(zé)。這12.5美元我暫時(shí)借給你,不過,一年以后必須還我。為了還父親的債,里根一邊刻苦讀書,一邊抽空四處打工掙錢。經(jīng)過半年多的努力,他終于掙足了12.5美元,自豪地交到了父親的手里。里根的父親欣慰地拍著他的肩膀說:一個(gè)能為自己過失負(fù)責(zé)的人,將來是有出息的。

    后來,里根成為了*,他在自己的回憶錄中寫道:通過自己的勞動來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),較好的教育方式就是讓孩子自己承擔(dān)由此帶來的后果,增加孩子的犯錯(cuò)成本。一位老師曾說:在孩子年幼時(shí),他們哪有那么多的是非對錯(cuò)之分,更多的只有父母教的是非對錯(cuò)。因此,孩子的是非對錯(cuò),一定是由父母來傳達(dá)的。只有這樣,孩子才能明白對錯(cuò),為自己的行為負(fù)責(zé)。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢著重于改變學(xué)生的不良行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,幫助孩子找到人生目標(biāo),讓孩子擁有好的自控力,重新回歸到學(xué)習(xí)中去。思圖勵(lì)志教育教育咨詢?yōu)榧议L解憂,用心去幫助孩子!思圖勵(lì)志教育


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