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時(shí)間：2020-03-30

青春期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

1讓孩子適度做家務(wù)，但不可過(guò)度學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)中的一種體驗(yàn)，也是艱苦的腦力勞動(dòng)，需要耐心、決心、恒心，切不可三天曬網(wǎng)兩天打漁。尤其是對(duì)一部分不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，有時(shí)為了逃避學(xué)習(xí)，寧愿選擇逃課回家和家長(zhǎng)干活，甚至和家長(zhǎng)撒謊說(shuō)教育咨詢放假!有的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)，隨孩子的意，把過(guò)重的家務(wù)活給孩子做，也不問(wèn)清楚孩子回家的原因。嚴(yán)重耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，尤其是農(nóng)村家庭，一到農(nóng)忙季節(jié)，有些家長(zhǎng)干脆讓孩子停課干活兒。他們完全不明白，孩子每拉下一節(jié)課、丟掉一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)有多么大的損失，因此，當(dāng)家長(zhǎng)的一定要盡量減輕孩子的家務(wù)負(fù)擔(dān)。配合教育咨詢，讓孩子集中精力，搞好學(xué)習(xí)，做一名有責(zé)任心的好家長(zhǎng)。

3. 經(jīng)常了解孩子的學(xué)習(xí)情況學(xué)會(huì)檢查孩子完成作業(yè)的情況。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要督促孩子認(rèn)真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。定時(shí)翻看孩子的作業(yè)本。看看老師批改得多不多，打多少分。如果錯(cuò)誤多，分?jǐn)?shù)差，就要幫助孩子查明原因，及時(shí)補(bǔ)救，家長(zhǎng)還要看孩子的作業(yè)是否整潔，這是檢查孩子學(xué)習(xí)情況的重要方法。著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“學(xué)生的練習(xí)本是全部教師工作的一面鏡子。”家長(zhǎng)應(yīng)利用這面鏡子了解孩子的受教育情況。

思圖勵(lì)志教育是一所以解決青少年不良行為習(xí)慣和心理困惑的教育咨詢，針對(duì)孩子厭學(xué)逃學(xué)，上網(wǎng)成癮，早戀叛逆的青少年進(jìn)行教育，利用4到6個(gè)月時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行軍事化封閉教育。思圖勵(lì)志教育教育咨詢面向常年招生，

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厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)情緒不同，其主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情，不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常逃學(xué)或曠課，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致輟學(xué)。學(xué)習(xí)倦怠作為一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，在中小學(xué)生中普遍存在。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年學(xué)習(xí)倦怠程度的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與的變化，學(xué)習(xí)倦怠分為幾個(gè)不同的階段：學(xué)生時(shí)期的幾個(gè)厭學(xué)階段這一階段：為初始厭學(xué)主要發(fā)生在正常的學(xué)習(xí)任務(wù)是參與，但沒(méi)有參與的
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孩子厭學(xué)，如果幼兒園的孩子厭學(xué)，比較陌生，他可能不適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，那么較好的辦法是把他較要好的小伙伴叫來(lái)，跟他一塊玩，這樣小孩子有了好朋友，就注意力漸漸地被好朋友帶走了，等他適應(yīng)了教育咨詢的環(huán)境，就不會(huì)再厭學(xué)了。如果學(xué)生厭學(xué)，他可能是對(duì)這一門(mén)學(xué)科不感興趣，成績(jī)落后，我們較好的的辦法是培養(yǎng)他喜歡這門(mén)學(xué)科的興趣，讓他愛(ài)上這門(mén)學(xué)科，讓他看見(jiàn)這學(xué)科里是很有趣的，把學(xué)與玩相結(jié)合，讓他在玩的同時(shí)學(xué)到知識(shí)，讓
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河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子厭學(xué)的原因有很多，可能是和同學(xué)沖突，也可能是家庭原因，也可能是學(xué)習(xí)不好。父母應(yīng)該如何說(shuō)服厭學(xué)的孩子? 首先，父母應(yīng)該給孩子一個(gè)合理的時(shí)間表家長(zhǎng)要調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求。比如周末什么時(shí)候起床休息，如何規(guī)劃娛樂(lè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排要和上學(xué)的日子要求相對(duì)一致，這樣孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段就不會(huì)太突兀。 *二，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)
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虛榮比較是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。許多孩子會(huì)在衣服、零用錢(qián)、學(xué)習(xí)和日常生活用品等各個(gè)方面與他人進(jìn)行比較。過(guò)度的虛榮心比較是一種不健康的心理。如何改正孩子的攀比虛榮心?思圖特訓(xùn)教育咨詢提供了以下建議。 **：改變孩子的思想認(rèn)知父母應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)，讓孩子認(rèn)識(shí)到比較對(duì)孩子的虛榮心，改變孩子的固有觀念。告訴孩子們不要太多地比較自己是沒(méi)有意義的。男人應(yīng)該有自尊。他想要的應(yīng)該通過(guò)自己的努