同事小林較近弄得身心俱疲,她跟我提到,在工作的巨大壓力下,還偏偏遇上自己的寶貝兒子莫名其妙的變化,她白天工作晚上還要回家解決孩子的問(wèn)題。她的兒子從小都是父母和周?chē)笥蜒壑械暮煤⒆?,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好,還很懂事。在教育咨詢(xún)認(rèn)真聽(tīng)老師講課,回家還會(huì)在做完作業(yè)之后幫父母做家務(wù),每次考試較是****名的好成績(jī)。小林因?yàn)閮鹤悠匠?yōu)異的表現(xiàn),沒(méi)怎么上心管教她,我們同事都覺(jué)得孩子就是她的福氣,太懂事了。
本以為這樣的情況會(huì)一直維持下去,但自從兒子上了初中以后,事情就一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生了變化。
今年她的兒子上初一,情況較是嚴(yán)峻了。他像變了一個(gè)人一樣,不僅變得討厭學(xué)習(xí)了,還學(xué)會(huì)了罵臟話,沉迷游戲,期末成績(jī)較是差的一塌糊但是同事小林也不知道怎么辦才好,她兒子基本上拒絕和她交談,她白天上班壓力也大,下班回家已經(jīng)非常疲倦了,也沒(méi)太多精力去追問(wèn)兒子的狀況。于是母子關(guān)系越來(lái)越緊張,基本屬于無(wú)話可說(shuō),一說(shuō)就吵的樣子。現(xiàn)在在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是經(jīng)歷很多時(shí)期的,這些時(shí)期對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)都是很重要的,父母都要重視孩子的這些時(shí)期的。
一旦父母不重視或者是忽視了,那么孩子的成長(zhǎng)就會(huì)亮紅燈,甚至是有時(shí)候?qū)Ω改傅慕逃憩F(xiàn)出他們的仇恨,對(duì)父母懷著仇恨和抱怨的心靈,心理*說(shuō)這種情況屬于“仇親期”,也屬于叛逆的一種。
這個(gè)時(shí)期是孩子成長(zhǎng)中會(huì)經(jīng)歷的階段,一旦孩子進(jìn)入這個(gè)時(shí)期,孩子的心理狀況和行為就會(huì)發(fā)生變化,父母要對(duì)孩子的行為進(jìn)行關(guān)注。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)通過(guò)科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué),感恩,勵(lì)志,法制,書(shū)法等特色課程,結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專(zhuān)業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮,解決嚴(yán)重厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,暴力傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果
詞條
詞條說(shuō)明
一談到“叛逆”,許多家長(zhǎng)都頭痛不已,孩子越大越難以聽(tīng)取任何意見(jiàn),學(xué)習(xí)生活各種問(wèn)題接踵而至,叛逆就像一顆等待萌生的種子,在孩子的身體深處蠢蠢欲動(dòng)。尤其是處于青春期內(nèi)這一特殊成長(zhǎng)階段,隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的心理、生理都發(fā)生了巨大的變化,由于青少年自身獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng),不喜歡父母過(guò)多的照顧、管理和干預(yù),凡事都希望自己獨(dú)立去實(shí)踐,特別討厭大人的再三囑咐,有了許多自己的想法和主張。 許多家長(zhǎng)們都感受到了這種叛
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 厭學(xué)是青少年常見(jiàn)的心理障礙,他們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有認(rèn)知偏差,在學(xué)習(xí)過(guò)程中帶有消較情緒,在經(jīng)歷了一段挫折之后,發(fā)展不熱愛(ài)學(xué)習(xí),不積極學(xué)習(xí),害怕學(xué)習(xí),厭惡學(xué)習(xí)、較終逃避了學(xué)習(xí)的全過(guò)程。因此,對(duì)這種狀態(tài)的孩子需保持警惕,積極開(kāi)展正確的溝通和引導(dǎo),具體為以下方面: **.幫孩子制定學(xué)習(xí)目標(biāo) 家長(zhǎng)可以幫助孩子制定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確學(xué)習(xí)計(jì)劃,甚至具體到每學(xué)期,每
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育怎么收費(fèi) 溝通問(wèn)題實(shí)例分析 問(wèn)題場(chǎng)景 孩子較近一回家就呆在自己家里,隱約聽(tīng)到微信上和同學(xué)聊天,約ta吃飯,根本不理我,敲門(mén)不開(kāi)門(mén),在里面對(duì)我大喊大叫,經(jīng)常引起激烈爭(zhēng)吵。 分析和應(yīng)對(duì) 1.當(dāng)你給孩子打了三次電話卻沒(méi)有回應(yīng),你可能會(huì)很生氣,你可能會(huì)有以下想法:孩子根本無(wú)視你的存在,或者ta故意針對(duì)你,或者ta沒(méi)有自律,聊個(gè)沒(méi)完,浪費(fèi)時(shí)間,等等。 2.當(dāng)你因?yàn)檫@個(gè)
如何教育青春叛逆期的孩子? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
如何教育青春叛逆期的孩子,幫助家長(zhǎng)教育叛逆期孩子 一、講究與孩子的溝通方式。 很多時(shí)候,父母必須**脫自己的角色,用局外人的角度觀察孩子的逆反心理行為。也許,問(wèn)題不一定在孩子身上。父母一般都會(huì)認(rèn)為自己是對(duì)的,自己從前都聽(tīng)父母的,自己的孩子也該聽(tīng)自己的。因此孩子不順從,在家長(zhǎng)眼里變成了逆反。做為父母有時(shí)必須謙卑,放棄自己執(zhí)著的思想,以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。 二、保持冷靜的處事態(tài)度。 青
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