河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢 河南新鄉(xiāng)銳元思圖教育教育咨詢

    近年來(lái),年輕人的青春期似乎都會(huì)提前到來(lái)。生理上的成熟并沒(méi)有帶來(lái)心理上的成熟。許多女孩在青春期早期有叛逆心理。但叛逆期的年齡一般從12歲到14歲,可能會(huì)持續(xù)兩年,但不會(huì)**過(guò)4年。因此,如果父母能表現(xiàn)夠忍受無(wú)條件的愛(ài),她們會(huì)較快地成熟和懂事。否則,會(huì)導(dǎo)致心理癱瘓,到年老也會(huì)情緒話。

    1.了解這一時(shí)期的心理特征。一般來(lái)說(shuō),少女較**的心理特征是成年感的出現(xiàn),這增強(qiáng)了青少年的獨(dú)立性。

    2.青春期女孩將在開(kāi)放和沖突的封閉性,少女需要與同齡人同事,尤其是與異性交往,與父母平等交流,他們迫切希望別人喜歡自己和對(duì)待彼此開(kāi)放的心態(tài)。但由于每個(gè)人的個(gè)性,不同的想法,使她們的這種渴求找不到釋放的對(duì)象,只能記錄在日記里面。又由於自尊心,不愿被他人所知道,於是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理,也是她們和父母產(chǎn)生叛逆的原因。

    3.作為父母,對(duì)于出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)誤或性錯(cuò)誤的女孩盡早意識(shí),給予理解和幫助,不可歧視、排斥或懲罰;不要求全責(zé)備,父母應(yīng)認(rèn)真反思,檢討自己的責(zé)任。

    4.父母與叛逆期孩子的關(guān)系必須建立在相互尊重,支持和無(wú)條件愛(ài)的基礎(chǔ)上的。嘗試在一些家庭活動(dòng)上,如郊游,購(gòu)物,吃飯,進(jìn)行輕松和非命令式的對(duì)話。在叛逆青少年之間的相處模式里,家長(zhǎng)的傾聽(tīng)并不代表著必須幫助他們解決問(wèn)題,或者回答所有的問(wèn)題。其更多傳達(dá)出的意義是家長(zhǎng)對(duì)於他們想法和感受的關(guān)心。

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