河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 駐馬店銳元思圖教育

    一個(gè)孩子能不能培養(yǎng)成才,是受家庭、教育咨詢、社會(huì)、環(huán)境、習(xí)慣等多種因素影響的,家長(zhǎng)文化水平的高低,是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有一定的影響,但不是全部較不是**的。家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用,注意教育和管理孩子的技巧,

    一、多商量少命令

    比如提醒孩子該做作業(yè)了,可以這樣說(shuō):到時(shí)間了,你是不是該做作業(yè)了?”而不要直來(lái)直去地說(shuō):別看電視了,快去做作業(yè)!”這樣,孩子就會(huì)感覺(jué)你很尊重他,愿意聽(tīng)你的話。

    二、多引導(dǎo)少訓(xùn)斥

    其實(shí),家長(zhǎng)越是尊重孩子,孩子就會(huì)越自尊,越會(huì)注意修正自己的言行,以較加贏得別人的尊重。當(dāng)然,具體情況還得具體對(duì)待,對(duì)于孩子的壞品行、壞習(xí)慣等,家長(zhǎng)不必要委婉,但也不可采用訓(xùn)斥的方式,而是要平等而又嚴(yán)肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,并訂出一些懲罰措施。

    三、多交朋友少窺探隱私

    很多孩子都特別反感家長(zhǎng)翻看自己的書(shū)包,偷看自己的日記。實(shí)際上,家長(zhǎng)應(yīng)和孩子交朋友,平時(shí)多抽時(shí)間和孩子聊聊天,問(wèn)一問(wèn)孩子教育咨詢的事情,人際關(guān)系情況,對(duì)一些事物的看法等等。這樣,孩子感受到父母對(duì)自己尊重和信任,他們也會(huì)越來(lái)越信任父母,就會(huì)把父母當(dāng)成傾訴對(duì)象,而不是保密對(duì)象了。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無(wú)度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育,在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。

     


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因 思圖勵(lì)志教育

    孩子學(xué)習(xí)效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時(shí)不會(huì)跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點(diǎn)**,最后一遍是總結(jié)收尾。孩子剛開(kāi)始聽(tīng)得心不在焉,后面也是聽(tīng)得一知半解,結(jié)尾較是不知所云。沒(méi)有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發(fā)言,沒(méi)有及時(shí)讓老師知道自己學(xué)習(xí)的情況。有的孩子雖然聽(tīng)講聽(tīng)得很認(rèn)真,但并沒(méi)聽(tīng)懂,以至于在課堂上不喜歡發(fā)言,課下對(duì)老師講的內(nèi)容一知半

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    滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青少年叛逆期不聽(tīng)話怎么辦?孩子之所以會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,這與家長(zhǎng)的教育方式密不可分。在這個(gè)特殊時(shí)期中,了解孩子的叛逆心理原因是較其重要的,可以有效幫助父母正確教育孩子。孩子的叛逆是怎么形成的? 了解孩子的心理。這一階段的孩子心理非常特殊,首先我們應(yīng)充分理解這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)。這一時(shí)期的孩子的情緒存在不穩(wěn)定性,這種情況在同時(shí)期的孩子中存在普遍性。叛逆期的

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    父母與孩子之間定期、有效的溝通有利于改善父母的教育方法,有利于兒童的情感支持,有利于消除和緩解青少年的焦慮、嚴(yán)重、抑郁和孤獨(dú)。父母與孩子之間的相互理解和尊重,可以幫助孩子預(yù)防恐懼心理、自尊心缺失、情緒低落等心理特征的形成。 思圖特訓(xùn)教育咨詢表示父母對(duì)子女的合理要求和適度的希望有利于青少年心理的健康發(fā)展。稍**現(xiàn)在孩子水平,但就是孩子在試圖達(dá)到希望之后,可以使孩子的心理處于積極向上的健康狀態(tài)。對(duì)孩子的

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