鄭州問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-05-16

逆反心理，又稱逆向心理或?qū)剐睦?/span>,是人們彼此之間為了維護(hù)自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。我們在教學(xué)工作和日常生活中，經(jīng)常聽到教師和家長抱怨現(xiàn)在的孩子不聽話，往往對教師和家長采取一種強(qiáng)烈的對抗態(tài)度。這種現(xiàn)象在處于初中孩子表現(xiàn)得尤為明顯，其強(qiáng)烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發(fā)育、日常學(xué)習(xí)和生活都是有害的，如果任其發(fā)展，將有可能造成孩子的心理缺陷，嚴(yán)重的甚至?xí)绊憣淼纳睢W(xué)習(xí)和工作。因此，認(rèn)清逆反心理的實(shí)質(zhì)，幫助孩子克服逆反心理，對父母來說是非常重要的。

孩子逆反心理產(chǎn)生的原因

分析青春期孩子的逆反心理，首先要掌握這一時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)：

1、獨(dú)立意識增強(qiáng)。表現(xiàn)欲望高，喜歡標(biāo)新立異，遇事總想發(fā)表*特的見解，做出異乎尋常的舉動(dòng)，以期引起別人的注意，顯示其獨(dú)立的個(gè)性。

2、好奇心理。心理學(xué)家認(rèn)為，當(dāng)某事物被禁止時(shí)，很*引起人們的好奇心和求知欲。特別是，在僅僅禁止和沒有解釋的情況下，強(qiáng)烈的神秘性較有可能引起投機(jī)。那些不適合年輕人觀看的電影和電視廣告，是利用他們的好奇心吸引更多的年輕人觀看。

3、對立心理 。人與人之間一旦持有否定的態(tài)度，也會對他的觀點(diǎn)、行為持否定態(tài)度。

4、偏激心理增強(qiáng)。處于青春期的孩子社會閱歷淺、知識面還相當(dāng)缺乏，看問題過于簡單，甚至相當(dāng)片面，往往攻其一點(diǎn)，不及其余，卻為此沾沾自喜。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即學(xué)會尊重他人、學(xué)會靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會勞動(dòng)技能、學(xué)會生存本領(lǐng)、學(xué)會理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對家庭及社會有用之人。

詞條
詞條說明
如何改變孩子的不良行為？河南鄭州叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
? 改變孩子的不良行為要想改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，較關(guān)鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方?jīng)]理由不尊重你。親子間關(guān)系也一樣，請從高低式(父母高位，孩子低位，父母強(qiáng)勢，孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對待)的教育模式試試，這樣會比現(xiàn)在較好，會有所改善。
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如果孩子此時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)無法集中自己的注意力，性格脾氣急躁、悲觀或者孤獨(dú)、焦慮，對自己不滿意等，會很大程度的影響其今后孩子的個(gè)性發(fā)展和品格培養(yǎng)。一旦孩子出現(xiàn)了負(fù)面的情緒，而家長沒有做好引導(dǎo)工作，那么長時(shí)間的負(fù)面情緒的積壓，就導(dǎo)致孩子的身心健康遭到迫害，那么家長該怎樣正確的調(diào)整孩子的情緒呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師教給您。一、營造良好的家庭環(huán)境。因?yàn)楹⒆雍芏鄷r(shí)候在處理的方式都是通過對于我們父母的
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