河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-06-09

青春期是孩子身心發(fā)展的重要時(shí)期。同時(shí)也是青少年思想道德、人生觀和**觀、自我意識(shí)、情感、性格和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。思圖特訓(xùn)教育咨詢表示在青春期孩子中，心理方面是成熟與天真、獨(dú)立與依賴、自覺與盲目等諸多矛盾點(diǎn)在一起的，因此很*產(chǎn)生各種心理問題或行為問題。

**：注意孩子與你交流的方式

在很多情況下，父母不得不改變角色，與孩子溝通，從第三方的角度觀察孩子的反抗。也許，問題不一定在孩子身上，很多家長(zhǎng)會(huì)覺得自己做的是對(duì)的，因?yàn)檫^去也很聽父母的，所以現(xiàn)在想想自己的孩子應(yīng)該聽自己的。如果孩子有點(diǎn)不聽話，那他就是叛逆。

因此，父母有時(shí)不得不謙卑自己，放棄執(zhí)念，以不同的方式對(duì)待孩子。

*二：家長(zhǎng)應(yīng)該正視孩子自我意識(shí)和認(rèn)知能力的成長(zhǎng)

引導(dǎo)和幫助他們正確認(rèn)識(shí)本年齡段的生理、心理特點(diǎn)，明確指出他們的幼稚性、依賴性和認(rèn)知上的片面性。

*三：保持冷靜

家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的叛逆不滿，會(huì)為自己的力量而戰(zhàn)，用自己的大聲波壓倒孩子。不耐煩的父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜，等孩子冷靜下來(lái)再溝通。

孩子們很叛逆。言行如風(fēng)暴。他們不知道如何控制自己。但父母已經(jīng)成熟，應(yīng)該知道什么時(shí)候要保持冷靜和適度的適應(yīng)。

*四：可以適當(dāng)向孩子請(qǐng)教

如果孩子的意見是合理的或與成人的意見一致，則應(yīng)在他們的意見中作出決定。這將增加他們的參與感和責(zé)任感，并協(xié)調(diào)家庭成員之間的關(guān)系。

由于父母自身的行為會(huì)直接影響到孩子的心理發(fā)展，所以父母也應(yīng)該關(guān)注他們的日常行為。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽(yáng)光少年。

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陜西西安問題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育孩子正處于叛逆期，溝通困難。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)該怎么做才能主動(dòng)溝通中，和乖孩子溝通? 堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)，不斷溝通在中，當(dāng)孩子小的時(shí)候，父母是溝通過程中的主導(dǎo)者，而孩子是聽話者。當(dāng)孩子長(zhǎng)大后，父母應(yīng)該進(jìn)行雙向溝通的實(shí)驗(yàn)，改變他們的角色，傾聽孩子的想法，包括他們對(duì)成人教育的看法，父母總是會(huì)通過在中不斷的溝通找到有效的解決辦法交換角色，換位思考與人相處時(shí)有
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孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為是多樣性的，每一個(gè)孩子在青春期時(shí)期的表現(xiàn)不相同，但這些青春期行為都是有后置性的，一般與孩子之前的生活環(huán)境以及教育環(huán)境有關(guān)，作為家長(zhǎng)，我們?cè)诤⒆忧啻浩诘臅r(shí)候應(yīng)該怎么辦呢?思圖教育高老師給你解答：父母多總結(jié)自己的不足，換位思考孩子在青春期突然叛逆起來(lái)，家長(zhǎng)們也要反思一下自己的原因。孫靜是一名教師，作為教師，她對(duì)自己的兒子要求非常嚴(yán)格，每次考試都必須要達(dá)到她規(guī)定的成績(jī)，達(dá)不
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孩子沉迷手機(jī)，可以用以下3種方法解決 1. 跟孩子做個(gè)約定對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的情況，家長(zhǎng)不能放任不管，可以提前跟孩子做一個(gè)約定，比如一天能玩多長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)，**了時(shí)間就不能玩了，該寫作業(yè)寫作業(yè)，該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。 2. 家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)好的** 有的孩子整天玩手機(jī)，是因?yàn)榭匆娂议L(zhǎng)整天玩手機(jī)，所以他們認(rèn)為這也沒什么，家長(zhǎng)都做不到的事情，為什么偏要孩子做到呢?所以家長(zhǎng)一定要給孩子做一個(gè)好的**，不要過多的在