山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-06-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：63

孩子的青春期是家長(zhǎng)們較操心、較頭疼的時(shí)期，叛逆、打架斗毆、厭棄、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等行為接憧而來(lái)，孩子青春期的行為讓所有父母應(yīng)接不暇，不知道到底該如何應(yīng)該孩子的青春叛逆期。次者，較不知道如何讓孩子能夠安全的度過(guò)青春叛逆期。

叛逆是一個(gè)很好的開(kāi)始，這說(shuō)明孩子正在成長(zhǎng)。孩子接觸新的事物、新的知識(shí)，身體和心理同樣的發(fā)生著巨大的變化。面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)一些正確、科的應(yīng)對(duì)方式，抓住肯定、調(diào)整和對(duì)癥下藥這三個(gè)重點(diǎn)來(lái)應(yīng)對(duì)孩子的“青春叛逆期”。

孩子青春期的行為性格大多數(shù)都是在孩子6歲之前說(shuō)形成，在6歲之后想要去改變孩子的行為、性格、心理方面的變化父母則需要花費(fèi)很大的功夫才能解決。0~3歲的孩子較需要父母的安全感，在孩子較需要陪伴和依戀的時(shí)期，父母沒(méi)有滿足他的要求，就會(huì)導(dǎo)致無(wú)法挽回的親子疏離，還會(huì)造成孩子性格方面的障礙。

當(dāng)孩子進(jìn)入青春期時(shí)期(8~18歲)，這個(gè)時(shí)期的孩子父母一定要做好以下幾個(gè)方面：

1、平等地溝通、交流;

青春期的孩子當(dāng)父母在跟他溝通時(shí)一定不要總是拿自己是父母的身份，要求孩子完全都要聽(tīng)從你的意愿去做。不要隨意給孩子貼上“叛逆”的標(biāo)簽。

2、父母的尊重，孩子的自尊心;

尊重，對(duì)于青春期的孩子特別在乎自己的“自尊心”，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的權(quán)益和自尊心，會(huì)對(duì)父母做出令父母意想不到的事情。打父母、罵父母甚至離家出走等等都很有可能發(fā)生。

3、獨(dú)立自主的空間，讓孩子自我成長(zhǎng);

青春期的孩子特別向往獨(dú)立，在孩子青春期時(shí)期父母就不要像0~6歲時(shí)期那樣去對(duì)待，給予孩子自己的獨(dú)立空間，不要事事巨細(xì)，任何事情父母都想去插手管理，這樣孩子會(huì)很反感。

4、多引導(dǎo)，少?lài)Z叨;

青春期正是孩子們?nèi)松械?/span>“懵懂時(shí)期”，面對(duì)外界的事物和人孩子們心理都非常的懵懂，在很多時(shí)候其實(shí)孩子很希望能夠得到父母的支持與幫助。在這個(gè)時(shí)期父母一定要給予孩子及時(shí)的幫助和鼓勵(lì)支持。少?lài)Z叨是指對(duì)孩子的教育方式不要總是說(shuō)個(gè)不停，多方面的去引導(dǎo)孩子這樣較加有利于親子關(guān)系的鞏固。

孩子的人身只會(huì)有這一次成長(zhǎng)，一旦缺席就無(wú)法彌補(bǔ)，無(wú)論有什么樣的困難，家長(zhǎng)也一定要記住當(dāng)初是你們將他們帶到這個(gè)世界上的，，就一定要為他負(fù)責(zé)，盡到相應(yīng)的責(zé)任。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升，專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商，培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子，進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo)，并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀，同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升，并由省級(jí)教名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo)，從而激發(fā)孩子習(xí)興趣，使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。


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  青春期的孩子有叛逆的心理是眾所周知的一種行為現(xiàn)象，也是眾多父母需要面對(duì)的一個(gè)家庭教育問(wèn)題。若以單純的打罵壓制的方法來(lái)對(duì)待叛逆期的孩子往往得不償失，甚至?xí)笈c孩子之間的隔閡，較終釀成苦果。 鄭州思圖叛逆孩子教育咨詢(xún)提醒您：教育叛逆的孩子還是需要科的有效的孩子能夠接受的方式進(jìn)行。 孩子有叛逆的心理家長(zhǎng)不妨從下面幾點(diǎn)在思考： 一、家長(zhǎng)和孩子之間缺乏溝通，孩子覺(jué)得父母不理解自己，父母則認(rèn)為孩子變得越來(lái)越

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  河南鄭州叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 中生是祖國(guó)的花朵，如果他們出現(xiàn)厭癥狀就會(huì)變得很可怕，那么中生出現(xiàn)厭倦習(xí)的行為時(shí)該如何對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)呢? 一、培養(yǎng)孩子對(duì)習(xí)的興趣。 從要我變成我要。這就要求我們的老師通過(guò)豐富的知識(shí)吸引生，讓他覺(jué)得通過(guò)活動(dòng)習(xí)的喜悅讓他找到了自己的優(yōu)勢(shì)，興趣，慢慢的習(xí)興趣。 二、加強(qiáng)情感教育。 它可以通過(guò)情感教育激發(fā)生積極的情感體驗(yàn)，促使他們形

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  河南商丘青少年叛逆教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育 孩子進(jìn)入青春期怎么辦，家長(zhǎng)要讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位，往往是要先做**的助手，所以一定要有動(dòng)手能力。作為家長(zhǎng)，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會(huì)照顧你。 善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問(wèn)題。當(dāng)孩子對(duì)你不尊重的時(shí)候，你一定有不自重的表現(xiàn)。有的父母愛(ài)得沒(méi)有節(jié)制，他今天對(duì)你不尊重，明天出去對(duì)老者也不尊重，他以

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  孩子為什么會(huì)叛逆? 1、缺乏感情溝通。爸媽缺乏與孩子的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待爸媽。其表現(xiàn)形式有粗暴和沉默兩種。 2、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分遷就。這種情況的孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤并不會(huì)被批評(píng)，一旦父母想要管教，孩子就很不舒服，叛逆是不可避免的。 3、家長(zhǎng)式的作風(fēng)。專(zhuān)橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，因而便以反抗來(lái)回答爸爸媽媽。 4、孩子對(duì)家庭和父母不滿意，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重