河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-06-22作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：42

有很多家長(zhǎng)對(duì)自己青春期的孩子都會(huì)有不同程度的恐懼，對(duì)待孩子的叛逆行為只有盲目打罵批評(píng)，所以很容易刺激孩子叛逆心理的成長(zhǎng)。思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)建議家長(zhǎng)了解叛逆時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)和需要，對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/span>

**：要疏導(dǎo)不要死堵

不要把自己放在一切事物的反面，而是要會(huì)站在孩子的立場(chǎng)上去理解他的感受。要會(huì)站在孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題，像大禹治水一樣，需要疏通，不能強(qiáng)插。

*二：分析孩子叛逆的直接原因

在理解的基礎(chǔ)上，建立良好的規(guī)則。根據(jù)孩子的認(rèn)知能力、分析能力，在給孩子規(guī)定規(guī)則時(shí)，必須找出孩子抵抗的原因，正確的**方法，才能解決問(wèn)題。

*三：給孩子一個(gè)發(fā)泄的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)話

孩子們常常故意做成年人不允許他們做的事情，是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此，當(dāng)孩子再次發(fā)脾氣時(shí)，盡量不要責(zé)罵或體罰。想一想他為什么發(fā)脾氣，冷靜下來(lái)聽(tīng)他說(shuō)，幫他分析他的脾氣是對(duì)是錯(cuò)。

*四：多表?yè)P(yáng)孩子

表?yè)P(yáng)可以間接地分辨出孩子是非，所以要多注意孩子的一些善行，及時(shí)表?yè)P(yáng)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)經(jīng)過(guò)多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢(xún)逐步探索出了*特的針對(duì)問(wèn)題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過(guò)多年的不懈探索，教育咨詢(xún)各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗(yàn)，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐，以問(wèn)題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢(xún)教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類(lèi)教育咨詢(xún)的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。


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  河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 孩子處于叛逆期的家長(zhǎng)要怎么做 首先家長(zhǎng)們應(yīng)該做的就是會(huì)理解孩子，通過(guò)站在孩子的立場(chǎng)上用心的去體會(huì)孩子的感受。千萬(wàn)不要因?yàn)楹⒆优c自己的想法不同，就強(qiáng)行要求孩子按照自己的要求去做，要給孩子一個(gè)自由的空間，這樣才能讓孩子自由快樂(lè)的成長(zhǎng)。 其次，處于叛逆期的孩子一旦受挫，心理就會(huì)產(chǎn)生消較的影響，所以，家長(zhǎng)們要積極尋找孩子的良好表現(xiàn)，并及時(shí)提出表?yè)P(yáng)，支持

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