10-16歲的孩子叛逆期該如何教育?
青春期之前,孩子是沒有自我意識(shí)和獨(dú)立思維能力的,所以任何事情都要依賴于成年人的思考和建議。進(jìn)入青春期后隨著大腦的發(fā)育,他們開始有了獨(dú)立思考和判斷的初步能力,因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了自己原來也能像成年人那樣找出事情間的邏輯關(guān)系,于是他們覺得自己與成人是平等的,他們不再盲目聽從別人的意見,要嘗試著自己去思考,外在的表現(xiàn)就是固執(zhí)、對(duì)抗成人的意見、一意孤行。其實(shí)這是孩子在學(xué)習(xí)獨(dú)立思考的過程。
但是,由于其邏輯思維還在發(fā)育中,對(duì)問題的認(rèn)知還處在表面化的程度之上,同時(shí)又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),使他們的思考和判斷能力顯得很膚淺和幼稚,其分析和選擇帶有很大的局限性,著眼點(diǎn)常常是當(dāng)時(shí)的快樂而不顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這樣的思考和判斷導(dǎo)致的行為,對(duì)他們往往具有很大的風(fēng)險(xiǎn)。
對(duì)此,教育*建議,面對(duì)“青春期叛逆”,家長(zhǎng)在和孩子相處中,也有“六項(xiàng)注意”。
1、多關(guān)心子女在教育咨詢的情形,但不要讓孩子有“家長(zhǎng)和老師串通一氣”的感覺。
2、孩子進(jìn)入青春叛逆期后,家長(zhǎng)要注意對(duì)他們下放各種權(quán)利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。
3、避免“你應(yīng)該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的“口頭禪”。
4、尊重孩子的隱私權(quán),如果孩子實(shí)在不愿同你交流,不*于強(qiáng)迫,尊重孩子的同時(shí)也為自己贏得了尊重。
5、在與孩子接觸時(shí),盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)你的抗拒心理。
6、不要在和孩子交流時(shí)總以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)樵掝},這樣只會(huì)讓孩子有心理壓力懷疑你的“誠(chéng)意”。
青春期的孩子心思敏感,父母多注意言語的同時(shí),也需要及時(shí)引導(dǎo)孩子的不良行為,比方說:不尊重長(zhǎng)輩、厭學(xué)等
鄭州思圖勵(lì)志教育校是一所專門接受**、家長(zhǎng)委托對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)教育咨詢,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。
詞條
詞條說明
河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 早戀是很多初中生中的一種現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)不知道如何對(duì)待早戀的孩子。以下是解決方法。 1、精神轉(zhuǎn)移法 初中生喜歡參加各種文學(xué)活動(dòng),閱讀各種文學(xué)作品,要利用他們的興趣。所謂精神分流法,是指開展各種有教育意義的有趣活動(dòng),調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。為了淡化戀愛意識(shí)對(duì)學(xué)生的心理影響,應(yīng)該及時(shí)將學(xué)生多余的精力轉(zhuǎn)移到自己感興趣的活動(dòng)上。 2.溝通方式 和孩子溝通,告訴他
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孩子不能從學(xué)習(xí)中找到快樂,很*會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,就連優(yōu)等生也不會(huì)例外。孩子天性本就是喜歡快樂,熱愛游戲也是孩子的天性。家長(zhǎng)粗暴地剝奪孩子的快樂,讓他在痛苦的狀況下學(xué)習(xí),只會(huì)加深孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。 誰的一輩子都不會(huì)一帆風(fēng)順,孩子在面對(duì)一次失敗的考試之后承受不住打擊,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了退卻,也給自己評(píng)價(jià)出一些負(fù)面的評(píng)價(jià)。也許家長(zhǎng)怎么也不會(huì)想通,孩子好好的怎么就厭學(xué)了呢,怎么就不愿意去教育咨詢了呢。一般而言,厭
為什么多數(shù)孩子都會(huì)有厭學(xué)心理?孩子厭學(xué)是什么原因?看看下面造成孩子厭學(xué)心理的5個(gè)原因。 小時(shí)候,你有沒有說過這樣的謊話:假裝肚子痛或者不舒服來逃避上學(xué)。相信很多人小時(shí)候都試過,盡管最后都沒有成功。但是,不管是以前,還是現(xiàn)在,為什么小孩子都有這種厭學(xué)心理呢? 1、心理不成熟、壓力 由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,教育咨詢和家長(zhǎng)又給予過大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。 生長(zhǎng)在應(yīng)試教育
大膽地拒絕別人,是相當(dāng)重要卻又不太*的事情。那么,如何教會(huì)孩子拒絕別人呢? 1.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事 叛逆期的孩子已經(jīng)具備獨(dú)立處理常見事情的能力,因此父母沒有必要再包辦或代替。只有從日積月累的親身體驗(yàn)中才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干,孩子才有能力對(duì)父母或他人的行為做出接受與拒絕的判斷,因此要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事。 2.幫助孩子學(xué)會(huì)做些心理指令 當(dāng)孩子想拒絕但沒法開口時(shí),父母要幫助、促使孩子下決心來開口拒絕
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