滎陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-07-07

面對(duì)孩子的叛逆，許多父母都很頭疼。父母是否認(rèn)真思考過他們的孩子為什么要反抗?為什么有些孩子叛逆程度較低，有些孩子叛逆程度嚴(yán)重?其實(shí)叛逆不是孩子的錯(cuò)，而是父母的錯(cuò)誤引導(dǎo)加劇了父母與孩子之間的矛盾。

對(duì)于孩子的叛逆行為，我們只知道堅(jiān)持自己的“正確原則”!

其實(shí)，我們并不了解孩子，也沒有用孩子的眼睛去觀察世界。因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)不夠，他們的世界觀不夠全面，會(huì)做出很多我們都根本無法理解的“叛逆”行為。我們忘記了，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們也去探索這個(gè)美好的世界，一步一步!

理解叛逆的孩子比什么都重要!

對(duì)青春期來說，他們的心理是逐漸成熟的。他們需要隱私和獨(dú)立的空間，他們的嘗試是進(jìn)一步發(fā)展自己的心理。許多父母在青春期之前就已經(jīng)以一種相對(duì)固定的方式相處了。當(dāng)孩子處于青春期時(shí)，孩子開始嘗試建立自己的溝通模式，這對(duì)父母的管理提出了巨大的挑戰(zhàn)。許多父母不理解這種情況，只是簡單地把他們的孩子歸為叛逆。

父母對(duì)孩子叛逆行為的理解至關(guān)重要!

只有當(dāng)父母能夠理解孩子的行為才能找到與孩子交談的可能性。對(duì)于早期叛逆的孩子，父母還需要了解孩子的行為，用語言幫助孩子說出自己的心理感受，讓孩子在這個(gè)過程中慢慢體會(huì)到各種感受。所以了解叛逆的孩子是一切的基礎(chǔ)。只有當(dāng)我們知道為什么，我們才能明白什么可以做得較好!

合理的溝通讓孩子較信任你!

較讓父母頭疼的是，叛逆的孩子在對(duì)待父母的時(shí)候不進(jìn)油鹽!不管你父母得多么有道理，不管父母的論點(diǎn)多么精彩，都不關(guān)我的事。這就是我想做的!經(jīng)常是父母不能忍住，直接和孩子爭(zhēng)吵或直接開始。

與叛逆的孩子交流必須遵循以下原則:

首先，要聽原則。與叛逆的孩子交流，不要以自我為中心。特別是青春期的孩子已經(jīng)和父母在一起很多年了對(duì)父母的整個(gè)模式非常熟悉。父母應(yīng)該做的是引導(dǎo)孩子多說多聽，在這個(gè)過程中，我們可以較加完善孩子的思想認(rèn)識(shí)。

*二，求同存異原則。許多父母不與孩子交流，而是說教，目標(biāo)不是和孩子達(dá)成一致，而是讓孩子承認(rèn)我們是正確的。合理溝通，求同存異，從與孩子的共同點(diǎn)出發(fā)，與孩子保持各自不同的位置，允許孩子自己嘗試犯錯(cuò)是促進(jìn)孩子成長的好方法!

最后，不對(duì)抗原則。在與孩子交流時(shí)，我們應(yīng)該注意語言的選擇。鄭州叛逆孩子教育咨詢表示積極的語言可以幫助解決沖突，而對(duì)抗的語言只能刺激孩子的反抗，父母總是喜歡在關(guān)鍵到一定程度的時(shí)候說“不……”，這種對(duì)抗性的語言會(huì)再次激起孩子的叛逆之心!

思圖勵(lì)志教育是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國招收8至18歲問題青少年，全年招生

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