平頂山問(wèn)題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2020-07-17

作者：河南思圖教育科技有限公司

近日，某校叛逆男孩不服打架被罰站而怒懟校長(zhǎng)的視頻在網(wǎng)上熱傳。其理直氣壯、不畏*，一幅打架王的叛逆樣子躍然屏上。

視頻里叛逆男孩對(duì)校長(zhǎng)大聲地說(shuō)出了自己打架的理由：

教育咨詢是個(gè)小江湖;

要?jiǎng)觿?dòng)武力保護(hù)自己，保護(hù)國(guó)家;

現(xiàn)在很多人都太軟弱了，老被人欺侮，應(yīng)該動(dòng)點(diǎn)武力;

如果自己現(xiàn)在軟弱，將來(lái)一輩子不能出人頭地;

我寧愿在這里罰站一天，我也要維護(hù)自己的尊嚴(yán)!

在老師和家長(zhǎng)眼里，孩子脾氣暴躁，經(jīng)常動(dòng)手打人，尋找各種理由來(lái)表現(xiàn)和發(fā)泄自己的不滿情緒，憤世嫉俗，不想受制于家規(guī)校規(guī)，行為隨心所欲等等，被視為青春期少孩子的叛逆表現(xiàn)。

殊不知，孩子的叛逆心理和叛逆行為的形成，總有一些具體原因。家長(zhǎng)要耐心地找出來(lái)，認(rèn)真地排解掉。

一，從維護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)出發(fā)，用愛(ài)和耐心教育孩子。

深入孩子的內(nèi)心世界，告訴他們什么該學(xué)，什么不該學(xué)，美丑有別，良莠分明。

二，將心比心，換位思考。

家長(zhǎng)與孩子間相互融洽、相互理解、相互勾通、相互交流，以理性的心態(tài)對(duì)待孩子叛逆問(wèn)題。

三，改變對(duì)孩子的家庭教育方法。

變訓(xùn)斥為傾聽(tīng)，變貶低為鼓勵(lì)，變急躁為舒緩，變打罵為商量，變?yōu)E權(quán)為民主等等，讓孩子在家長(zhǎng)愛(ài)的呵護(hù)和耐心教育下健康成長(zhǎng)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。入校即簽訂合同，保證教學(xué)效果。

詞條
詞條說(shuō)明
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手機(jī)是個(gè)神奇的東西，很*讓人著迷?，F(xiàn)在不僅成年人離不開(kāi)手機(jī)，就連孩子也離不開(kāi)手機(jī)。在地鐵和公交車上，可以看到一些孩子拿著手機(jī)低著頭玩游戲。你無(wú)法想象孩子沉迷玩手機(jī)的危害! 每次看到一個(gè)孩子玩著比他手掌還大的手機(jī)，我心里就發(fā)冷。因?yàn)樽尯⒆油媸謾C(jī)太早，危害遠(yuǎn)比想象的簡(jiǎn)單。一阻礙身體發(fā)育兒童經(jīng)常玩手機(jī)，大量的電磁輻射對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有害，甚至引發(fā)哮喘等疾病。此外，兒童經(jīng)常玩手機(jī)，導(dǎo)致身體發(fā)育遲緩，
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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢怎樣與叛逆期的女孩子相處青春期的女孩不希望父母“跟著自己”，是因?yàn)樗齻兛释茉熳晕遥释?dú)立，渴望周圍的人以及父母把自己當(dāng)成成人來(lái)看。不僅在家里是這樣，在教育咨詢里，她們也不再像小學(xué)生那樣事無(wú)具細(xì)地一律去告訴老師，她們較熱衷于用自己所謂的個(gè)性的方式來(lái)解決一些問(wèn)題…這些都讓她們有一種獨(dú)立、自主的感覺(jué)。她們喜歡這種感覺(jué)，所以她們給出的反應(yīng)并非父母的過(guò)錯(cuò)
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青春期的孩子比較叛逆，尤其是青春期的孩子厭學(xué)也是很普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)想要解決這個(gè)問(wèn)題，就必須從根本上解決，知道孩子厭學(xué)的原因，我們需要和青春期的孩子溝通，孩子厭學(xué)和家長(zhǎng)教育也是一定的關(guān)系，家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說(shuō)話的方式是命令，孩子表現(xiàn)不好，家長(zhǎng)不鼓勵(lì)他們，而是責(zé)罵他們，這就會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。在平時(shí)的時(shí)候家長(zhǎng)一定要關(guān)心自己的孩子，這種關(guān)心不僅是在學(xué)習(xí)上，而且還有孩子的心理上也要關(guān)心，如果父母可以與自己的孩
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對(duì)于一個(gè)叛逆較明顯的孩子，很多家長(zhǎng)不知道如何去進(jìn)行教育。下面有幾個(gè)比較實(shí)用的親子溝通技巧送給各位家長(zhǎng)們! 尊重孩子家長(zhǎng)不要總是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的弱點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)其他孩子相比。在與孩子接觸，家長(zhǎng)應(yīng)該尋找可能的孩子的長(zhǎng)處，并鼓勵(lì)，減少阻力的兒童心理學(xué)父母。換位思考家長(zhǎng)也來(lái)自于青春叛逆期，但他們的孩子不顯著的行為，所以孩子的令人費(fèi)解的行為面前，不妨同情，想想為什么會(huì)這樣子。一旦它有產(chǎn)生共鳴，