家長應(yīng)該如何正確的教育孩子呢?如何面對(duì)青春期叛逆的孩子呢?
1、家長應(yīng)多與孩子進(jìn)行感情交流
孩子在一天天長大,開始有了自己的主見和想法,家長必須把自己放在和孩子平等的位置上,像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。遇到事情時(shí)應(yīng)當(dāng)多聽聽孩子的意見和想法。當(dāng)孩子與家長**嘴時(shí),家長即使再不滿也要保持冷靜,要控制住自己的情緒,進(jìn)行“冷處理”。不能一看到孩子**嘴就大發(fā)雷霆火冒三丈,甚至對(duì)孩子拳腳相加。同時(shí),批評(píng)孩子要把握好分寸,先要弄清事情的原委,分清場(chǎng)合,不要當(dāng)眾尤其是當(dāng)著孩子同學(xué)和朋友的面批評(píng)孩子;批評(píng)孩子時(shí)還要注憊方式方法,不要貶低孩子的人格。
2、對(duì)叛逆期的還子一定要倍加關(guān)心和尊重
盡管孩子已經(jīng)長得很高,可他們的有些行為還是很幼稚。因此,在心理上家長要把孩子當(dāng)做大人一樣平等對(duì)待,在生活上一定要像對(duì)待孩子一樣來關(guān)心他們,愛護(hù)他們,并且要給予他們一定的空間,讓他們健康成長。
3、在家長懂得換位思考的前提下,也要讓孩子懂得換位思考
要讓孩子學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問題和處理問題,創(chuàng)造情景讓孩子設(shè)身處地體會(huì)家長或老師的難處,并在這個(gè)過程中改善親子或師生的關(guān)系。
4、適當(dāng)?shù)赜?/span>“視而不見的方法回避孩子的挑釁,用沉沉默來傳達(dá)自己的情感和態(tài)度。
面對(duì)于孩子有意的條形,家長若針鋒相對(duì),雙方必然在情緒狀態(tài)下產(chǎn)生過激行為,非但于事無補(bǔ)還會(huì)導(dǎo)致新的沖突。當(dāng)然對(duì)于孩子的不良行為不應(yīng)該遷就,家長需要表達(dá)自己對(duì)此事的態(tài)度,但這種表達(dá)的方式可以是沉默。沉默能夠渲染一種氣氛,讓孩子深切感受到家長的沉重心情,從而促使他對(duì)自己的行為進(jìn)行反思但又不會(huì)傷害孩子或引起語言沖突、導(dǎo)致矛盾激化。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗(yàn)秉承:“責(zé)任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,教育咨詢逐步探索出了*特的針對(duì)問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實(shí)踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**,逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“教育咨詢教育、家庭教育、社會(huì)教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體,通過一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
詞條
詞條說明
山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育 很多家長較近提問孩子在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)挺好的,但是進(jìn)入初中之后學(xué)習(xí)成績(jī)一直下降,最后不愿意上學(xué),經(jīng)過我和家長的溝通,發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)入初中之后基本都出現(xiàn)的這兩種情況 經(jīng)常手機(jī)不離手跟別人聊天,對(duì)于這樣的孩子,其實(shí)“早戀”的情況是特別多的,初中生真是荷爾蒙萌發(fā)的階段,所以孩子們對(duì)異性產(chǎn)生一定的情感也是不可避免的,但是這個(gè)階段的孩子還沒有承擔(dān)后果的能力,所以家長
面對(duì)處于青春期、叛逆期的孩子,思圖勵(lì)志教育咨詢認(rèn)為家長應(yīng)該做到“三個(gè)堅(jiān)持”: 堅(jiān)持做到有效溝通。在這個(gè)階段孩子都是比較敏感與反抗的,家長**不能隨波逐流,而是多與孩子進(jìn)行有效溝通,多了解他們內(nèi)心的所思所想,把握他們的思想動(dòng)態(tài),真正了解他們內(nèi)心深處的想法,并試圖理解他們的想法,能在較大程度上給予支持,不能一味地否定他們的想法,如果一味地否定,只會(huì)使得父母與孩子越走越遠(yuǎn),也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)有效地溝通。 堅(jiān)持做
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一位粉絲爸爸說他較近很頭疼,原因是他11歲的兒子前兩天跟同學(xué)打架,起因只是因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾;兒子回到家后,爸爸立馬就教育了他,并且讓孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,保證以后不再犯;兒子比較敷衍地答應(yīng)了一聲,不會(huì)再打架了,但是爸爸擔(dān)心他下次又犯,非逼著他寫保證書,這下好了,把兒子逼急了,大叫到“我說了不會(huì)再打架了,你還要怎樣?”爸爸挺意外的,以前那個(gè)聽話的兒子不見了。其實(shí)不僅是這位粉絲爸爸有這種情況,其他的家長
河南駐馬店問題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子不聽話作為家長該怎么辦?做事常常犯錯(cuò)一點(diǎn)兒都不用心作為家該如何教育?思圖勵(lì)志教育老師告訴各位家長,在孩子成長的過程中必然會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤,家長如何來面對(duì)孩子的錯(cuò)誤是需要智慧的。有的家長求全責(zé)備,在他們眼中孩子處處是毛病,結(jié)果使孩子自我封閉、消較抵抗。有的家長能寬容忍耐,結(jié)果讓孩子能打開心扉、一訴衷腸,讓許多的錯(cuò)誤成為孩子成長的機(jī)會(huì)。 思圖勵(lì)志教
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