隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,我國(guó)初中生網(wǎng)絡(luò)成癮的人數(shù)已呈現(xiàn)逐年增多的趨勢(shì)。因此,如何預(yù)防和戒除網(wǎng)癮,化解網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),已成為全社會(huì),尤其是廣大教育工作者盡快解決的問(wèn)題。思圖勵(lì)志教育老師針對(duì)怎樣戒除中生網(wǎng)絡(luò)成癮總結(jié)出一下三點(diǎn)對(duì)策:
1、良好的家庭教育。
良好的家庭教育首先表現(xiàn)在家庭和睦,家庭成員能夠互相尊重、平等、和諧相處。其次,父母要做孩子的榜樣,要科合理地利用業(yè)余時(shí)間,可以充電提升、閱讀書(shū)籍,也可進(jìn)行體育鍛煉,總之就是要多做有益的事情。這樣一來(lái),孩子也就會(huì)合理安排業(yè)余時(shí)間了。再次,家長(zhǎng)只停留在生活上、物質(zhì)上關(guān)心、滿(mǎn)足孩子是不夠的,真正愛(ài)孩子就要走進(jìn)他們心靈深處平等對(duì)話(huà),了解其喜怒哀樂(lè),幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題,和孩子做朋友。因此,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子染上“網(wǎng)癮”時(shí),家長(zhǎng)任何較端的做法都是不正確的,應(yīng)先靜下心來(lái)反省,轉(zhuǎn)變不妥當(dāng)?shù)慕逃椒āV挥屑议L(zhǎng)的問(wèn)題解決了,孩子的問(wèn)題才有望解決。
2、心理健康教育。
初中生的心理特質(zhì)是初中生成長(zhǎng)發(fā)育的必經(jīng)階段,這就要求家長(zhǎng)、教育咨詢(xún)、社會(huì)對(duì)青少年的心理問(wèn)題要正確對(duì)待,幫助青少年順利渡過(guò)成長(zhǎng)發(fā)育的特殊時(shí)期。首先,要建立健全教育咨詢(xún)心理咨詢(xún)機(jī)制,為初中生及時(shí)咨詢(xún)和解決心理問(wèn)題提供**,特別是對(duì)于持殊群體的心理動(dòng)向較是要及時(shí)掌握,有效控制,做好青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防工作。其次,針對(duì)青少年心理特質(zhì)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象進(jìn)行有效的心理矯治。教育咨詢(xún)應(yīng)把青少年網(wǎng)絡(luò)成癮防治作為德育工作關(guān)鍵,大力開(kāi)展豐富多彩的課余文化生活,培養(yǎng)青少年對(duì)健康、科、積極的社會(huì)生活和文化活動(dòng)的興趣,培育青少年的健全人格和健康心理,減輕青少年的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)。再次,根據(jù)初中生的身心特點(diǎn),定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)心理健康教育,在生理心理保健等方面給孩子以更多的關(guān)心,幫助青少年生了解自身的個(gè)性特點(diǎn),提高心理健康水平,增強(qiáng)上網(wǎng)行為的調(diào)控能力,改善心態(tài)。最后,針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮中生建立高預(yù)防體系,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防和**工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向的孩子,并有針對(duì)性地給予幫助。
3.教育咨詢(xún)引導(dǎo)、社會(huì)監(jiān)督。
教育咨詢(xún)和社會(huì)應(yīng)開(kāi)展以“灌輸、引導(dǎo)、監(jiān)控”為主的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,積極采取措施將青少年的求知欲引向正確軌道。
首先,應(yīng)該讓孩子樹(shù)立好正確的網(wǎng)絡(luò)觀(guān),堅(jiān)持科使用網(wǎng)絡(luò),減少依賴(lài),與同、父母、親人之間建立好良好的人際關(guān)系。
其次,教師要通過(guò)各種有效途徑幫助他們樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo),培養(yǎng)高尚的情操,加強(qiáng)自控力。如為青少年提供適宜其心理特點(diǎn)、年齡的課外讀物,經(jīng)常開(kāi)展各種文體活動(dòng),主辦各種興趣小組,舉辦各種特長(zhǎng)培訓(xùn)班,鼓勵(lì)他們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各種有益的夏令營(yíng)活動(dòng)等。再次,國(guó)家及有關(guān)部門(mén)應(yīng)該采取有力措施,加強(qiáng)網(wǎng)吧安全管理,預(yù)防青少年違法犯罪。對(duì)網(wǎng)吧的空氣質(zhì)量和噪音、每臺(tái)機(jī)器的占地面積、人口密度、營(yíng)業(yè)時(shí)間等均要有具體要求和可操作的條例。網(wǎng)吧開(kāi)業(yè)后,有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)管力度,定期和不定期檢查,取締管理不善、非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧,過(guò)濾不良信息,給青少年創(chuàng)造一個(gè)安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。最后,家庭、教育咨詢(xún)和社會(huì)要經(jīng)常性相互溝通,及時(shí)了解青少年的發(fā)展?fàn)顩r。聯(lián)合起來(lái)。建立起有效的監(jiān)控系統(tǒng),為青少年構(gòu)建一個(gè)良好的外部環(huán)境。
專(zhuān)注中國(guó)青少年成長(zhǎng)教育 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)
鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)叛逆、厭、早戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來(lái)一場(chǎng)**蛻變!
詞條
詞條說(shuō)明
河南許昌青少年叛逆教育咨詢(xún)鄭州銳元思圖教育好不好 現(xiàn)實(shí)中很多父母都因?yàn)楹⒆拥牧?xí)成績(jī)不好,所以說(shuō)用很多辦法來(lái)希望孩子習(xí)成績(jī)提升,同時(shí)還會(huì)要求孩子做許多事情,這種過(guò)度期望孩子習(xí)的做法使得很多孩子心理產(chǎn)生了很多的壓力。 那么父母期望過(guò)高會(huì)對(duì)孩子造成什么心理焦慮?父母如何培養(yǎng)孩子的健康心理? 1、期望過(guò)高引發(fā)孩子的成就焦慮 有成就焦慮的孩子常常擔(dān)心自己不能追趕他人或被別人追趕,因而情緒經(jīng)常處于緊張不安、
河南駐馬店問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 孩子進(jìn)入青春期家長(zhǎng)到底該怎么做 鄭州銳元思圖教育怎么樣
事實(shí)上,孩子進(jìn)入青春期后開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大,他們渴望父母能給自己更多的空間,而有些家長(zhǎng)總是喜歡控制自己的孩子。雖然適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾?,但隨著年齡增長(zhǎng),更多地是靠孩子的自覺(jué)和自律,而且要給孩子自主的空間,要尊重孩子的自主空間,父母干涉的過(guò)多,是很多青春期孩子叛逆的原因。所以說(shuō)青春期的孩子也需要尊重。那么家長(zhǎng)到底該怎么做呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。 1.重在引導(dǎo),少干涉 父母侵犯了孩子的隱私,他
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思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)常年面向招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。 如何讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) 在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 青春期的孩子為什么會(huì)出現(xiàn)逆反心理? 自我意識(shí)突然高漲 孩子在小的時(shí)候,過(guò)得是相對(duì)輕松的生活,在進(jìn)入初中之后,突然接觸到了很多跟之前完全不同的人和事,還有新知識(shí)和新的生活,不再凡事對(duì)家長(zhǎng)依賴(lài),希望能借助自己的力量去處理自己所要面對(duì)的一切。 這個(gè)時(shí)期的孩子非常希望周?chē)娜耍绕涫侵匾娜宋?,比如說(shuō)父母、老師能夠聆聽(tīng)自己對(duì)某些事物的看法,
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
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