學(xué)習(xí)并非人的天性,是后天由社會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣。人類出生后和動(dòng)物一樣受趨樂(lè)避苦的原始本能支配,所以兒童自發(fā)喜歡的活動(dòng)就是游戲。有沒(méi)有從小就喜歡學(xué)習(xí)的孩子?可能的,但比例相當(dāng)少,大部分孩子都被外界壓力強(qiáng)制著學(xué)習(xí)。只是有的孩子表現(xiàn)出厭學(xué),有的能夠克制厭學(xué)情緒。那么孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一一分析。
1、有**主義傾向。
有的孩子對(duì)自己要求非常高,無(wú)法接受自己不是**的現(xiàn)象,他們會(huì)出現(xiàn)一次考砸了,就不想去教育咨詢了。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)自己的孩子心理素質(zhì)特別差,一點(diǎn)小事就受不了。這樣的家庭往往父母或者身邊的人都特別優(yōu)秀,孩子會(huì)有一種我必須**,如果不**老師、同學(xué)、家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我有意見(jiàn)不喜歡。
2、學(xué)習(xí)受挫。
每個(gè)人擅長(zhǎng)的方向不一樣,有的孩子學(xué)習(xí)能力比較慢熱,在現(xiàn)在急速前進(jìn)的環(huán)境下跟不上節(jié)奏,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上累及的問(wèn)題越來(lái)越多,較開(kāi)始不知道怎么解決,久而久之就不想解決了。
3、人際關(guān)系。
有的孩子不知道怎么處理教育咨詢里的人際關(guān)系,比如不知道怎么交朋友,不知道怎么應(yīng)對(duì)一些沖突。比如曾經(jīng)有個(gè)孩子不愿意去上學(xué)的原因就是因?yàn)橛X(jué)得教育咨詢里沒(méi)有人喜歡他,都討厭他;還有一個(gè)很漂亮的女孩子說(shuō)教育咨詢里都傳她的各種流言蜚語(yǔ),她不愿意去教育咨詢。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問(wèn)題青少年。
詞條
詞條說(shuō)明
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如何糾正青春期孩子厭學(xué)的問(wèn)題? 青春期的孩子厭學(xué),無(wú)疑是困擾家長(zhǎng)的大問(wèn)題。父母責(zé)備和批評(píng)孩子的教育是可以理解的。但我們要知道,沖動(dòng)和急躁是沒(méi)有用的,教育孩子要注意方式方法,否則只會(huì)適得其反。"動(dòng)之以情,知之以理,行之以導(dǎo)."這些成人教育的成功經(jīng)驗(yàn)似乎較適用于兒童。坦率的談話和有說(shuō)服力的教學(xué)會(huì)進(jìn)入孩子們的內(nèi)心。 在日常學(xué)習(xí)中,孩子厭學(xué)無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)重的缺點(diǎn),會(huì)引起父母的煩惱和擔(dān)憂,所以父母責(zé)備和批評(píng)
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 這些年,中學(xué)生虐待動(dòng)物的新聞屢見(jiàn)不鮮。我們知道,孩子的行為是其內(nèi)心世界的一種折射,對(duì)于有暴力傾向的孩子,雖然不能簡(jiǎn)單地判定其一定存在心理問(wèn)題,但這種暴力傾向仍然需要引起父母的警惕。 孩子從出生到長(zhǎng)大成人都會(huì)經(jīng)歷叛逆期,可是很多父母并沒(méi)有把孩子叛逆期暴力行為的誘因歸結(jié)為家庭教育的缺失。家庭對(duì)孩子的影響是巨大的,在良好的家庭教育環(huán)境里,孩
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河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?前幾天有位家長(zhǎng)在微信中問(wèn)到我,老師,我家孩子較近經(jīng)常不愿去教育咨詢,學(xué)習(xí)成績(jī)也是一落千丈,該怎么辦? 職業(yè)習(xí)慣我詢問(wèn)了一下這位家長(zhǎng)孩子的基本情況,孩子寫(xiě)字扭扭曲曲,慢吞吞的,想小蚯蚓一樣,一點(diǎn)也不大氣。較主要的是孩子成績(jī)以前很好,一下子一落千丈,非常厭學(xué)。 后來(lái)我告訴這位家長(zhǎng)孩子很可能是患上了“學(xué)習(xí)障礙”和“厭學(xué)癥”。
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