周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-08-25

如何與孩子正確的溝通呢?

1、傾聽

如果你善于傾聽，你的溝通效能就達(dá)成了80%.

與孩子溝通不在說得多，而在聽得多。因為說是在表達(dá)自己，只有聽才是感受別人，家長只有更多地了解孩子的感受，才能說出孩子愿所的話。我們?nèi)A聽孩子是為了較好地去對孩子說話，家長的教導(dǎo)不需要以量取勝，應(yīng)言簡意賅，只有每一句話都針對孩子的心理，這樣他們才*接受。當(dāng)你真心去傾聽孩子時，你就會使孩子覺得親近。相反，不會傾聽孩子的家長，永遠(yuǎn)走不進(jìn)孩子的心靈。

2、提問

提問是一門藝術(shù)，提問比說教較有效。

提問是為了獲得答案，但不同的問法，就會獲得不同的答案。我們每天都會把幾十個問題拋給孩子，“你想吃什么?“我們周末去哪里?”“你是喜歡爸爸還是喜歡媽媽?”等等。我們不停地提問是想知道孩子的想法，讓孩子獲取“我們充分尊重你的意見”的信號。但是，如果父母提問的方式不正確，也許并不能得到孩子的喜歡和認(rèn)可甚至?xí)a(chǎn)生厭煩

3、贊美

贊美能激發(fā)孩子心靈中一種積極的力量，是讓孩子較優(yōu)秀的較簡單的方法。

鼓勵、表揚、賞識、欣賞都和贊美是近義詞，在這里我們可以統(tǒng)稱為贊美。贊關(guān)的話是世界上較美的話、較激勵人的話，是人與人溝通的潤滑劑，贊美是兒童成長不可缺失的陽光與雨露。會讓他們較加自信愉快，也會令他們的生活較加多姿多彩。美國一名教育學(xué)家曾說:“在教育孩子的事情上，除了鼓勵與贊美我不知道還有什么方法?！?/span>

4、詳解

詳解不能啰嗦，既要詳盡又要簡要而精確，適用于理性的家長。

詳解，顧名思義就是詳細(xì)地解釋自己的想法、主張和感受。詳解雖然很簡單，但在與孩子溝通的過程中，卻十分重要。無論是家長表達(dá)意愿，還是表揚或批評孩子，都需要詳盡地描述事實和感受。

5、協(xié)商

與孩子協(xié)商，就是要在親子間達(dá)成一個“雙贏”統(tǒng)一。

說到與孩子協(xié)商，許多家長就會有這樣的顧慮:“孩子不懂事，和他協(xié)商有什么用?”“如果什么都和孩子協(xié)商，是不是太放任孩子了?”“如果這樣的話，那家長的話他們以后還會聽嗎?”“如果那樣的話.他渾身的壞毛病怎么能改?”

在許多家長的身上都患有一種試圖對孩子進(jìn)行教訓(xùn)的強迫癥，這是一種從古代就流傳下來的老毛病。我們一直堅持“嚴(yán)教出貴子“的古訓(xùn)，這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)在無意識中深深地扎根于家長們的腦海中。其實，人與人之間的相互協(xié)商是非常重要的，你只有凡事與人協(xié)商才能讓人感受到受尊重，那么孩子才有可能去接納你的建議。所以，協(xié)商在親子溝通方面也是非常的重要。

6、道歉

能夠向孩子道歉的父母是孩子信賴的人。

當(dāng)你錯怪了孩子、誤會了孩子或是傷害了孩子，你會和孩子說一句“對不起”嗎?或許，礙于面子，即便你知道是自己錯了，還是硬撐著、扮強勢?大凡天下家長，誰也不敢保證對待孩子的態(tài)度永遠(yuǎn)正確。不過，家長們往往即使發(fā)現(xiàn)自己錯怪了孩子也不敢大方承認(rèn)。李老師在這里提醒各位家長，父母應(yīng)該以平等的地位去看待孩子。父母做錯事向孩子道歉了，孩子自然就會知道，以后他們做錯事了，就要向家長或者被傷害到的人道歉。

教育家和心理學(xué)家還認(rèn)為，適時地向孩子道歉有利子改變家庭關(guān)系，有利于孩子的健康成長，也有益于提高家長的權(quán)成。不管是大人還是小孩，做錯事了就要道歉。如果家長以一種謙卑、平等、平和的態(tài)度來對待自己的孩子，孩子在以后的生活中也會學(xué)到這種好的品質(zhì)。

7、留言

文字是一種較理性而又較富有情感的溝通工具，你為什么不用呢?

有許多當(dāng)面不便向孩子說的話，，通過留言的方式來表達(dá)是一種高明的方法。留言的具體形式有許多，如:給孩子寫個小紙條，或是寫一封信，或是發(fā)個短信，或是發(fā)封電子郵件等等。古今中外許多成功的家長和教育家，都十分推薦用書面留言的方式來與孩子進(jìn)行心靈的溝通。如《傅雷家書》就是一個有力的見證。此外，美國石油大王洛克菲勒、前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基等都給自己的孩子寫過許多膾炙人口的書信。如今讓后人讀來，依然情真意切，催人奮進(jìn)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一家專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育教育咨詢。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的問題青少年。

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