叛逆,是每個人處在青少年時期必有的問題。孩子有叛逆心理很正常,但如果家長沒有好好的應(yīng)對,沒有好好的教育,那就有可能出現(xiàn)問題。叛逆心理,又稱逆向心理或?qū)剐睦恚侵溉藗儽舜酥g為了維護(hù)自尊,而對對方的要求采取相反態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。消除孩子叛逆心理,關(guān)鍵是真正尊重孩子的人格,其次才是方法和技巧要有效消除孩子的逆反心理,思圖教育教育咨詢告訴大家:對孩子的教育可以從以下幾個方面做好。
1.以放手代替管制
家長總認(rèn)為孩子還小,一放手就會闖禍,所以需要嚴(yán)厲管制。不管就會沒規(guī)矩,把心玩野了。殊不知這樣的管制,反而使孩子失去了責(zé)任感,使孩子的自制能力無從培養(yǎng)。為了掙脫束縛,尋求自我空間,孩子就會和家長對抗。所以,家長該放手時要放手,教會孩子去為自己負(fù)責(zé),給孩子鍛煉的機(jī)會。這樣才能讓孩子在體驗中成長。
2.以肯定代替否定
一些家長總是無意中用否定句來否定孩子,這樣的否定標(biāo)簽會使孩子感到十分反感。孩子不可能不犯錯誤,但孩子同樣有好的一面,孩子會在家長的不斷肯定、表揚(yáng)、欣賞中朝著好的一面發(fā)展。否定會使孩子喪失信心,肯定會使孩子堅定信心。
思圖勵志少年常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗、社會實踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說明
? 青春期的孩子有哪些心理特征?青春期的孩子正是花一般的年紀(jì),然而這個時期的孩子,成長過程中也是風(fēng)雨飄搖,并不是一帆風(fēng)順的。但是如果你了解了青春期的孩子的主要心理特征,那么當(dāng)你面對青春期孩子的不良行為時,你就會有個心理準(zhǔn)備,較好應(yīng)對孩子的叛逆行為。那么青春期的孩子的心理特征有哪些呢?思圖勵志少年的老師給您答案。1、關(guān)注自身青春期的孩子開始關(guān)注自己,在意自己的穿著打扮,個人形象,也好面
有些家長性格比較強(qiáng)勢,在家習(xí)慣與命令的方式去管教孩子,表面是孩子對家長的話是言聽計從的,但是長此以往,孩子內(nèi)心的情緒被壓抑到了極限,就會爆發(fā),可能表現(xiàn)在孩子對家長的話置之不理。解決的較好辦法就是妥協(xié),或者有一方必須做出改變。父母適當(dāng)?shù)母淖冏约旱慕逃绞绞呛苤匾?。?qiáng)勢的家長往往會強(qiáng)行將自己的意愿施加在孩子的身上,長時間下來,孩子就會承受不住從而開始逆反。首先家長要認(rèn)識到自己的不足,并嘗試著加以改變
很多家長都很關(guān)心孩子的習(xí),希望孩子能考個好成績。然而,就目前的教育環(huán)境而言,許多孩子或多或少地厭倦了習(xí)。不完全統(tǒng)計顯示,**過70%的中小生厭。很多家長不知道如何應(yīng)對孩子的厭情緒,經(jīng)常責(zé)罵管教孩子,但這只會給孩子造成較大的心理壓力,讓孩子較加不愛習(xí)。中生輟怎么辦1.父母實施高壓政策,強(qiáng)迫孩子習(xí),總是向孩子灌輸習(xí)的重要性。但是有趣是孩子的天性。父母總是壓抑孩子的天性,容易引起孩子的
叛逆是每個人都要經(jīng)歷的階段,但每個人的經(jīng)歷都不一樣。作為父母,如何應(yīng)對孩子的叛逆期?鄭州中牟思圖叛逆教育咨詢 中牟有沒有叛逆期教育咨詢1.家長要注意自己的態(tài)度。當(dāng)孩子到了青春期,他們就具備了獨(dú)立思考和獨(dú)立人格的能力。父母再也不能從孩子的角度看孩子了。孩子們渴望得到某種尊重。作為父母,應(yīng)該給孩子空間,滿足他們渴望的尊重。當(dāng)孩子犯了一些錯誤時,家長不應(yīng)該只是一味地批評和懲罰。會鼓勵孩子。鼓勵的眼神勝過嘮叨的
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