很多青少年把自己的大好時(shí)光奉獻(xiàn)給了網(wǎng)絡(luò),成天沉迷網(wǎng)絡(luò),只知道打游戲、聊天、看視頻等等。青少年網(wǎng)癮會(huì)毀壞自己的身體,還會(huì)葬送自己的前途。怎么才能戒掉孩子的網(wǎng)癮?
怎么才能戒掉孩子的網(wǎng)癮,家長(zhǎng)們可以以下幾個(gè)方面入手:
一:引導(dǎo)改變網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)楹⒆又豢吹搅司W(wǎng)絡(luò)有趣的一面,網(wǎng)絡(luò)給他帶了全面的感官刺激,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)能夠滿足自己的一切需求,并沒(méi)有看到他因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而失去的東西。家長(zhǎng)要讓孩子知道沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,對(duì)身體的危害,對(duì)前途的危害,讓孩子認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)并不**也不是一。讓他認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在做的事情,并沒(méi)有特別的意義,對(duì)他自己也沒(méi)有任何好處。家長(zhǎng)要給孩子購(gòu)買一些心理健康常識(shí)書(shū)本和安全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)方面的書(shū)給孩子看,培養(yǎng)孩子正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,改變孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知。
二:糾正孩子上網(wǎng)習(xí)慣
習(xí)慣時(shí)一個(gè)可怕的事情,有時(shí)候心理是拒絕的,身體卻是誠(chéng)實(shí)的,控制不住自己去上網(wǎng)。因此,父母要盡快自己的監(jiān)督責(zé)任,控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間,了解孩子上網(wǎng)的內(nèi)容,打亂孩子的上網(wǎng)規(guī)律,糾正孩子的上網(wǎng)習(xí)慣。打破了孩子固有的上網(wǎng)習(xí)慣,摧毀孩子的網(wǎng)絡(luò)慣性,可以降低網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的吸引力,有利于幫助孩子擺脫網(wǎng)癮。
三:幫助青少年樹(shù)立正確的人生觀和**觀
當(dāng)青少年進(jìn)入初中階段時(shí),他們進(jìn)入了一個(gè)重要的人生階段。在這個(gè)階段,許多青少年開(kāi)始考慮和探究他們生活中的許多問(wèn)題。人生觀、**觀是人格結(jié)構(gòu)的中心,青少年在構(gòu)成人生觀、**觀的時(shí)分,只要科學(xué)、正確的人生觀和**觀,才能夠?qū)ι鐣?huì)、對(duì)人生、對(duì)**等困難、波折、問(wèn)題有恰當(dāng)?shù)闹溃杉{積極的、恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)方法,樹(shù)立決心,戰(zhàn)勝這些困難、波折,而不是采納躲避與網(wǎng)絡(luò)的這種消沉的應(yīng)對(duì)方法。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門(mén)機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,來(lái)幫助來(lái)自全國(guó)各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個(gè)接納、溫暖、積極、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境,讓每個(gè)孩子在快樂(lè)、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開(kāi)心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 孩子叛逆怎么辦 鄭州銳元思圖教育
孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化,他們遇事開(kāi)始思考,形成并不成熟的主見(jiàn),家長(zhǎng)的教育,孩子便有時(shí)心生抗拒,讓家長(zhǎng)覺(jué)得難以管教。其實(shí)叛逆是一種較端的逆反心理。有了這種心理的孩子,經(jīng)受不了批評(píng)、挫折和壓力。本能地任性胡來(lái)、我行我素,根本就不辨是非、不識(shí)好歹、只要有誖自己的意識(shí),就要對(duì)抗,這就是叛逆性格的行為邏輯。一般而言,青春叛逆是青少年生命周期發(fā)展的必經(jīng)階段。 首先要冷靜地思考孩子叛逆的原因
山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢 如何和青春期的孩子較好的溝通 鄭州銳元思圖教育
如何和青春期的孩子較好的溝通? 1、對(duì)孩子提出的要求要三思而后回應(yīng),答應(yīng)的事就要做到。 孩子提出了要求,有些家長(zhǎng)想都沒(méi)有想就答應(yīng),事后又做不到,孩子本來(lái)就處于叛逆期,說(shuō)到不做到會(huì)讓孩子較惱火,也不會(huì)再信任父母。有些家長(zhǎng)習(xí)慣性否定,使孩子一開(kāi)始就與家長(zhǎng)對(duì)立。正確的做法是先告訴孩子我要認(rèn)真考慮一下,然后再以孩子能接受的方式來(lái)回應(yīng)。 2、仔細(xì)觀察談話中斷點(diǎn) 當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通途中,孩子突然沉默或激烈反駁
山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢 青少年心理健康教育的內(nèi)容 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青少年心理健康教育的內(nèi)容 現(xiàn)在很多孩子都是*生子女,享受著全家人的寵愛(ài),尤其是爺爺奶奶、外公外婆。他們都盡可能地給孩子提供較好的生活條件和無(wú)微不至的照顧。但也正因?yàn)檫@樣,在過(guò)于溺愛(ài)的氛圍中成長(zhǎng),很多孩子到了青少年時(shí)期越發(fā)顯現(xiàn)出自己的問(wèn)題,例如適應(yīng)不良、同伴關(guān)系緊張、厭學(xué)等等。這些都是青少年心理不健康的表現(xiàn),所以進(jìn)行青少年心理健康教育是很有必要的。 精神分析學(xué)派的*心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為一個(gè)人早期的
許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 很多父母對(duì)自己青春期的孩子都有不同程度的恐懼,只一味打罵孩子的逆反行為,很*激發(fā)孩子的逆反心理。思圖特訓(xùn)的教育咨詢建議家長(zhǎng)應(yīng)該了解處于叛逆期的孩子的心理特點(diǎn)和需求,并給予他們適當(dāng)?shù)慕逃?**:引導(dǎo)而不死 不要把自己放在任何事情的對(duì)立面,要學(xué)會(huì)站在孩子的立場(chǎng),理解他的感受。學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考,就像大禹,的治水一樣,需要疏通,而不是強(qiáng)行干預(yù)。 *二:
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