孩子老是離家出走 棗莊思圖勵(lì)志特訓(xùn)教育咨詢

時(shí)間：2020-09-29作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：19

青春期的孩子心理和生理發(fā)生著巨大的變化，加上青春偶像劇的影響，孩子開(kāi)始對(duì)愛(ài)情有了好奇心。其實(shí)早戀并不完全是一件壞事，但是早戀的弊大于利，它往往會(huì)影響孩子的習(xí)，再加上孩子的認(rèn)知力不足，很可能會(huì)做出出格的事情。那么導(dǎo)致孩子早戀的因素有哪些呢？

首先是社會(huì)的因素，由于孩子青春期階段的一些變化，導(dǎo)致孩子漸漸的對(duì)異性開(kāi)始產(chǎn)生好奇與好感，再加上各種愛(ài)情電影或廣告的頻繁出現(xiàn)，讓孩子對(duì)愛(ài)情有了興趣，因此就會(huì)很渴望愛(ài)情的出現(xiàn)。

其次就是家庭的因素，隨著現(xiàn)代離婚率的增加，越來(lái)越多的單親家庭和家中老人撫養(yǎng)。由于缺乏母愛(ài)或父愛(ài)，在這樣一個(gè)家庭中長(zhǎng)大的孩子在與異性接觸時(shí)會(huì)有快樂(lè)的心理，而這些是他們?cè)诩彝ブ?*經(jīng)歷過(guò)的。因此就會(huì)導(dǎo)致早戀的發(fā)生。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，是一家經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的，以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問(wèn)題青少年。


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  青春期的孩子內(nèi)心變得脆弱且敏感，因此家長(zhǎng)可能偶爾的一句不經(jīng)意的話就會(huì)傷及到他們，所以家長(zhǎng)在對(duì)待處于青春期的孩子時(shí)一定要耐心、細(xì)心。那么家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)傷害到青春期的孩子呢？1.與孩子交談很多家長(zhǎng)常常會(huì)犯的錯(cuò)誤就是不會(huì)與孩子交談，總是認(rèn)為作為父母就得高高在上，聲調(diào)永遠(yuǎn)很大，還習(xí)慣運(yùn)用命令式的口吻，甚至譏諷挖苦孩子。這種家庭的教育方式使得孩子沒(méi)有得到應(yīng)有的尊重，讓孩子的情緒變得較加脆弱。2.想要操控孩

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  高中是孩子叛逆的高發(fā)期，特別是高中，緊張的習(xí)和嚴(yán)峻的升壓力是壓在每個(gè)高中孩子身上的沉重大山。高中剛好也是孩子的青春叛逆期，這就導(dǎo)致高中孩子叛逆問(wèn)題高發(fā)。高中孩子特別叛逆怎么辦？少年叛逆怎么教育1.不要老教訓(xùn)孩子。高中時(shí)期馬上就要考大了，很多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)期都會(huì)嚴(yán)厲要求孩子。很多家長(zhǎng)較是動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)教育孩子，希望借此督促孩子能夠好好習(xí)。殊不知，高中孩子正處于叛逆期，家長(zhǎng)過(guò)多的批評(píng)和嘮叨，會(huì)讓孩

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  青春期的孩子正處于叛逆期，對(duì)于這一時(shí)期的孩子的教養(yǎng)要點(diǎn)，不是與孩子“硬碰硬”地正面交鋒，而是要把握孩子的心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，采取正確的教養(yǎng)技巧。其中尊重孩子的想法和意見(jiàn)，給予孩子選擇權(quán)就是較重要的教養(yǎng)技巧。我們要知道，*斷專行是行不通的，只有還給孩子選擇權(quán)，才能使家長(zhǎng)與孩子建立良好的溝通氛圍，構(gòu)建和諧的家庭，使孩子形成良好的性格。因此，我們?cè)谧雠c孩子有關(guān)的決策時(shí)，要讓孩子參與其中，尊重孩子的意愿，讓孩子

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  溫柔的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于嚴(yán)厲的批評(píng)和苛責(zé)正如一位教育心理家所說(shuō)的:“習(xí)慣性的批評(píng)孩子肯定達(dá)不到這樣的成效。因?yàn)橐粋€(gè)在父母的批評(píng)中成長(zhǎng)的孩子，會(huì)潛意識(shí)地認(rèn)為無(wú)論做什么都得不到父母的認(rèn)可，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)失去進(jìn)步的愿望，變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵(lì)孩子始終以積極的心態(tài)去面對(duì)習(xí)和生活，那么孩子所**的成績(jī)將會(huì)是不可估量的?！蹦敲醇议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣做到正確的鼓勵(lì)呢？思圖勵(lì)志少年的老師給您一些建議。