上癮就意味著自己無(wú)法控制自己了,想戒都戒不掉,就比如煙癮,雖然人們也都知道吸煙有害健康。而現(xiàn)在對(duì)于青少年危害較大的,莫過(guò)于網(wǎng)癮了。首先一個(gè)原因,可能是網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)還屬于發(fā)展期,人們對(duì)于它的認(rèn)識(shí)不夠,缺少必要的關(guān)于防止染上網(wǎng)癮的意識(shí)和知識(shí)。另一個(gè)原因就是現(xiàn)在的孩子習(xí)壓力都非常大,把上網(wǎng)當(dāng)成了逃避壓力的手段,卻不知自己這么做到底有多大的危害性,等到自己明白過(guò)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)泥足深陷,無(wú)法自拔了。
有者提出了網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮和電腦游戲成癮的區(qū)分。在中國(guó)文化中,人與人的溝通方式本就較含蓄間接,手機(jī)短信、QQ大行其道,使人們不好當(dāng)面直說(shuō)的話語(yǔ)有了溝通渠道。關(guān)系成癮者花費(fèi)大量時(shí)間使用QQ、MSN等互聯(lián)網(wǎng)工具,與他人建立聯(lián)系,其結(jié)果未必有害,反而可能帶來(lái)人際上的支持和獲益,這種人際交流模式也類似于現(xiàn)實(shí)中的人際交往。
相反,花費(fèi)大量時(shí)間在電腦游戲及其他視頻游戲上的成癮者,往往顯示出人際上的敵意、孤立或退縮,他們會(huì)花更多的時(shí)間沉迷在充滿新奇刺激的游戲世界中,以虛擬成功所帶來(lái)的快感,暫時(shí)掩蓋那些令他們焦慮和挫敗的現(xiàn)實(shí)壓力。然而,這種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法只是一種對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,其結(jié)果往往令他們的現(xiàn)實(shí)處境進(jìn)一步惡化。當(dāng)前,因成癮問(wèn)題影響業(yè)和生活的青少年,大多數(shù)屬于這種電腦游戲成癮。
網(wǎng)絡(luò)成癮診斷標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),為解決成癮問(wèn)題提供了出路。但是許多業(yè)內(nèi)人士擔(dān)心,所謂成癮和戒癮,只是一種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”的做法,不僅未能從根本上解決網(wǎng)絡(luò)成癮的問(wèn)題,甚至掩蓋了問(wèn)題形成的原因。他們較傾向于將成癮看作是應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)壓力的一種方式,一種以行為“失控”對(duì)抗“控制”的方式??疾炀W(wǎng)絡(luò)成癮青少年的家庭往往會(huì)發(fā)現(xiàn),父母大多采用專制、控制的方式對(duì)待他們,把自己的想法強(qiáng)加在那些青少年身上,很少尊重他們的個(gè)人意愿。不僅如此,那些父母通常還十分吝嗇于夸獎(jiǎng)自己的孩子,卻總是盯著他們的不足看個(gè)不停。這些被過(guò)度控制的青少年由此走向了父母控制的反面—無(wú)法自控的成癮行為。
因此,如果要戒除“網(wǎng)癮”,就需要改變整個(gè)家庭的互動(dòng)模式,尊重青少年的自主性,改善家庭關(guān)系,允許直接表達(dá)不滿和憤怒。當(dāng)青少年在現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)到被理解、尊重和接納,獲得現(xiàn)實(shí)世界的滿足感后,才可能逐漸遠(yuǎn)離電腦和網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
詞條
詞條說(shuō)明
山東濰坊叛逆青少年教育教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
山東濰坊叛逆青少年教育教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 每次提到孩子叛逆早戀這個(gè)話題,都會(huì)讓父母頭疼。下面總結(jié)一下孩子是如何叛逆早戀的,僅供你參考。如何教育談戀愛(ài)的孩子,引導(dǎo)他們聽(tīng)話? 和孩子有很深的交流 不要故意和孩子談早戀,不要用棍子“打死”早戀,不要罵孩子或者羞辱孩子,這樣只會(huì)引起強(qiáng)烈的反抗。和孩子說(shuō)話時(shí),假裝無(wú)意引導(dǎo),先表現(xiàn)出理解,讓孩子慢慢放下對(duì)你的防備,信任你,真正走進(jìn)自己的內(nèi)心。 給孩子
15歲愛(ài)玩手機(jī)怎么辦現(xiàn)在孩子對(duì)的沉迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)**出了家長(zhǎng)的想象。作為父母,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)沉迷于手機(jī)時(shí),一定會(huì)千方百計(jì)引導(dǎo)他們重回正軌。但大多數(shù)家長(zhǎng)面對(duì)整理手機(jī)時(shí),卻不知從何下手。濰坊叛逆孩子教育咨詢_河南思圖勵(lì)志教育教育咨詢 1.轉(zhuǎn)移孩子的注意力您可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)防止玩手機(jī)。作為家長(zhǎng),要時(shí)刻陪伴在孩子身邊,可以和孩子一起做游戲,比如陪他們玩一些玩具,做一些智力游戲等,可以轉(zhuǎn)移他們的注意力。 2、引導(dǎo)通過(guò)手
河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育 面對(duì)青春叛逆期的孩子家長(zhǎng)怎么辦 1、改變粗暴的管教方式和態(tài)度 中國(guó)的傳統(tǒng)教育一直秉承的是“棍棒底下出孝子,不打不成才”,所以很多家長(zhǎng)總是喜歡用命令的口吻、“粗暴”的管教方式來(lái)處理發(fā)生在孩子身上的事情。這較易激起孩子的叛逆心理,引來(lái)孩子一次次的叛逆和挑戰(zhàn)。父母要改變的粗暴的管教方式和態(tài)度,要多站在孩子的角度看問(wèn)題,多引導(dǎo)、少批評(píng),尊重孩子的想法。 2、家長(zhǎng)
陜西渭南叛逆青少年教育教育咨詢渭南銳元思圖教育怎么收費(fèi)
陜西渭南叛逆青少年教育教育咨詢渭南銳元思圖教育怎么收費(fèi) “松果“父母和”含羞草“父母 在孩子青春期階段,有兩種類型父母的典型代表。一種我稱之為“松果型”,堅(jiān)硬的外表看不清的內(nèi)心,對(duì)外界環(huán)境的感知能力特別弱。對(duì)孩子的情緒起伏,心理需求完全無(wú)感,俗稱大條。另一種我叫他“含羞草型”,敏感過(guò)度,輕微的刺激就能激起全身神經(jīng)細(xì)胞的防御。 “含羞草型”的父母,時(shí)刻保持著高度緊張的警覺(jué)神經(jīng),一有風(fēng)吹草動(dòng),立刻處于一級(jí)
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