青春期男孩很叛逆,如何教育青春期男孩一直是家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,也是一個(gè)問(wèn)題。思圖特訓(xùn)教育咨詢指出,不應(yīng)違背叛逆青少年家庭教育的三大禁忌。一旦家長(zhǎng)教育方法不當(dāng),*導(dǎo)致青少年男孩越來(lái)越叛逆,影響其以后的人生發(fā)展。
**:不要恐嚇,冷落孩子
每當(dāng)孩子淘氣或犯錯(cuò)時(shí),許多家長(zhǎng)會(huì)無(wú)意識(shí)地用“不要你”等詞來(lái)嚇唬孩子,讓孩子因害怕而“屈服”。還有一些采取冷落的方式,給孩子“冷面”看。如果長(zhǎng)期受到恐嚇和忽視,兒童*產(chǎn)生壓力、焦慮、抑郁、敏感、恐懼等反應(yīng),甚至可能導(dǎo)致發(fā)育遲緩、智力遲鈍、神經(jīng)衰弱、偏執(zhí)、強(qiáng)迫等癥狀。
*二:不要否定孩子的努力
思圖特訓(xùn)教育咨詢表示許多父母追求**,無(wú)視孩子的努力,僅僅因?yàn)樗麄儾环?/span>“較好”或“理想”的標(biāo)準(zhǔn)就抹去了他們的成就。比如有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子期望過(guò)高,經(jīng)常把自己的孩子和鄰居的孩子放在一起,其中一個(gè)做得不好,對(duì)孩子說(shuō):“你看別人小王比你聰明,這次比你考了2分還多。”長(zhǎng)期抹殺孩子的成就,會(huì)產(chǎn)生不良影響,使孩子不能正確評(píng)價(jià)自己,逐漸變得自卑、壓抑。在成長(zhǎng)過(guò)程中,兒童會(huì)不斷地將外部評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕以u(píng)價(jià)。對(duì)兒童的長(zhǎng)期消較評(píng)價(jià)會(huì)影響他們對(duì)自己的正確評(píng)價(jià),失去信心。
*三:拒絕用夸張的言辭
很多時(shí)候,家長(zhǎng)都沒(méi)有注意自己的言辭中帶有夸張的成分,“小事化大”,有些家長(zhǎng)還會(huì)把事情“歪曲”。比如孩子不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤,有些家長(zhǎng)夸大了這樣的能力的后果來(lái)刺激孩子,孩子膽怯了,做事后變得膽怯了,較*犯錯(cuò)誤,甚至犯了一個(gè)錯(cuò)誤也不敢對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),也為以后的許多不良行為,比如說(shuō)謊、愛(ài)埋詛咒、打架、欺騙行為等兒童長(zhǎng)大也*犯錯(cuò)誤。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教學(xué)模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變。
詞條
詞條說(shuō)明
青春期在生物學(xué)上是指人體由不成熟發(fā)育到成熟的轉(zhuǎn)化時(shí)期,也就是一個(gè)孩子有兒童到成年的過(guò)渡時(shí)期。青春期叛逆作為一種心理現(xiàn)象和行為特征與哪些方面的因素有關(guān)呢? 張老師通過(guò)教育經(jīng)驗(yàn)整理,總結(jié)出以下“6”點(diǎn)因素。 1、青春期生理*發(fā)展 孩子青春期時(shí)期,大腦結(jié)構(gòu)和技能已趨于成熟,思維方式或視角已經(jīng)追趕童年期單一化的正向思維,向逆向思維、多向思維或發(fā)散思維等方面發(fā)展:性別意識(shí)、性意識(shí)的逐漸強(qiáng)化和建立,沒(méi)勁兒
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 孩子即將步入青春期要注意什么呢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
孩子即將步入青春期,家長(zhǎng)們平時(shí)在和孩子交流的過(guò)程中要注意什么呢? 從孩子的角度出發(fā)思考問(wèn)題 換位思考在很多時(shí)候都非常奏效,會(huì)讓一個(gè)問(wèn)題變得豁然開(kāi)朗,家長(zhǎng)們需要把自己放在小朋友的角色當(dāng)中去,去思考為什么孩子會(huì)這么做,孩子這么做的原因是想得到什么樣的回應(yīng),從孩子的角度出發(fā)考慮問(wèn)題,很*被孩子接受。 學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)孩子說(shuō)話 家長(zhǎng)們有時(shí)候太過(guò)于武斷,認(rèn)為孩子的話都是沒(méi)有意義的,但是看似很多沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的話,卻
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河南滎陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 解決孩子厭學(xué)的建議!目前,孩子厭學(xué)的問(wèn)題不是個(gè)案。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,思圖少年造反教育咨詢的建議如下: 1.關(guān)心孩子的疲勞和狀態(tài)。 沒(méi)有孩子,他們厭學(xué)。孩子之所以厭學(xué),一定是遇到了無(wú)法解決的困難。這時(shí)候,父母應(yīng)該明白,孩子厭學(xué),成為他的盟友,而不是責(zé)備懲罰他。 2.找出孩子厭學(xué)的原因。 每個(gè)孩子都因?yàn)椴煌脑騾捑肓藢W(xué)習(xí)。與孩子坦誠(chéng)交談,了解孩子的真實(shí)想法,
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12歲的孩子愛(ài)玩游戲怎么辦?現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息社會(huì)。電腦、軟件和網(wǎng)絡(luò)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便利,但同時(shí)也給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了不利。較近有家長(zhǎng)吐露,12歲的孩子愛(ài)玩游戲,甚至到了不用上學(xué)不用吃飯的地步。是游戲的錯(cuò)嗎?如果用棍子打死電腦和游戲,強(qiáng)迫孩子脫離現(xiàn)代社會(huì)的文明成果,會(huì)不會(huì)因?yàn)橐瓘U食?那么父母應(yīng)該如何處理12歲孩子愛(ài)玩游戲的問(wèn)題呢? 1.控制孩子玩游戲的時(shí)間。理想的方式是允許孩子每天較
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