初二孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦 忻州思圖叛逆少年軍校

時(shí)間：2021-01-05作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：34

孩子叛逆其實(shí)是一個(gè)好的開始。很多父母都為孩子的“叛逆”而頭疼。父母總想找一些方法來(lái)“修理”孩子。孩子叛逆是個(gè)好的開始。如果我們的父母把握好了，就讓孩子受益終生；如果我們的父母沒(méi)有把握好，很可能會(huì)傷害到我們的孩子。我們每個(gè)人可能都經(jīng)歷過(guò)青春期和青春期的叛逆，但作為父母，我們已經(jīng)不能真正理解一個(gè)孩子的感受。我們的父母如何幫助孩子度過(guò)叛逆期？



**，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的身心發(fā)生了很大的變化。孩子希望得到父母的認(rèn)可，渴望向世界展示自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是父母眼中的孩子。這個(gè)時(shí)候，作為父母，一定要收集自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，支持、肯定、信任孩子，以“人性本善”的態(tài)度面對(duì)孩子。

二、家長(zhǎng)們不要經(jīng)常在別人面前或者是在公共場(chǎng)合辱罵孩子。在叛逆期階段的孩子，較明顯的特征是有很強(qiáng)的自尊心。這時(shí)候的孩子已經(jīng)不僅僅滿足于被愛(ài)、被保護(hù)，他們較渴望得到父母的尊重和理解。他們?cè)谑艿礁改傅目隙ê唾澷p時(shí)，孩子的內(nèi)心深處會(huì)有強(qiáng)烈的滿足感。那么在受到父母批評(píng)和懲罰時(shí)，孩子也會(huì)深受重大的打擊，很*產(chǎn)生強(qiáng)烈的挫敗感。所以此時(shí)作為父母的我們要較密切關(guān)注孩子的動(dòng)向，避免孩子在叛逆期走錯(cuò)路、走歪路。

思圖勵(lì)志少年軍校是2004年經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的、并由其主管的專門針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)學(xué)校。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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  大多孩子到了青春期多多少少都會(huì)有點(diǎn)叛逆，無(wú)論做什么事總會(huì)跟父母“唱反調(diào)”。那家長(zhǎng)如何面對(duì)叛逆期的孩子，這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？1. 建立有效的親子溝通模式。所謂有效，是指父母與子女有正常的情感聯(lián)系和溝通。也許我們身邊就有這樣的例子:孩子叛逆的時(shí)候，每天很少和父母交流，或者一句話不說(shuō)就吵架……這是一個(gè)典型的現(xiàn)象，父母和孩子之間沒(méi)有有效的溝通。這種親子溝通方式對(duì)叛逆期的孩子和叛逆期孩子的父母都是較其不

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  當(dāng)孩子厭學(xué)逃學(xué)時(shí)，很多家長(zhǎng)會(huì)把原因歸結(jié)到孩子身上，說(shuō)他們很失望，很無(wú)知。其實(shí)孩子厭學(xué)的原因有很多，除了他自身的原因外，還受到家庭環(huán)境、學(xué)校教育等諸多因素的影響。**，學(xué)習(xí)充滿痛苦的經(jīng)歷，孩子內(nèi)心充滿恐懼。有句話說(shuō)得好：讓孩子害怕的不是學(xué)習(xí)本身，而是父母對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。許多孩子進(jìn)入小學(xué)后，每天晚上的作業(yè)時(shí)間就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。他們會(huì)被批評(píng)寫得慢，寫得不認(rèn)真，寫得不好。每次考試結(jié)束時(shí)，你都會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低而受到批

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  小孩子的叛逆是從小養(yǎng)成的，只不過(guò)到了青春期表現(xiàn)的愈來(lái)愈明顯而已，而做家長(zhǎng)的，對(duì)于叛逆的孩子，還采取什么辦法，才能在不傷害孩子的基礎(chǔ)上解決孩子的叛逆問(wèn)題呢？下面butty就為即將成為孩子家長(zhǎng)以及已經(jīng)成為孩子家長(zhǎng)的大朋友們來(lái)介紹一下，孩子叛逆該怎么辦。?叛逆期的孩子其實(shí)心里并沒(méi)有壞主意，只是他們脾氣比較倔強(qiáng)，比較任性，也不愿意再受到家長(zhǎng)的約束，只要家長(zhǎng)加以引導(dǎo)，諄諄善誘，采用正確的方法，了解

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  二年級(jí)是初中的關(guān)鍵時(shí)期，是銜接期。二年級(jí)孩子的態(tài)度決定了三年級(jí)孩子的發(fā)展。面對(duì)厭學(xué)，一個(gè)初中生我們?cè)撛趺崔k？1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)：事實(shí)上，孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的壓力很大。孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，壓力很大。如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，往往會(huì)引起厭學(xué)2.提高孩子的學(xué)習(xí)興趣：對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣是孩子厭學(xué)的重要原因我們一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)并不遺余力地去贊美他們，讓孩