山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年,坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市,是國家*科技工業(yè)局與山東省人民**共建高校,是山東省重點(diǎn)建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批**“**工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省首批文明校園。
**專業(yè)設(shè)置
專業(yè)名稱 | 層次 | 專業(yè)類別 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)狀態(tài) |
電子商務(wù) | 獨(dú)立本科段 | 經(jīng)管類 | 120801 |
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廣告學(xué) | 獨(dú)立本科段 | 藝術(shù)類 | 50303 | 停考 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(原計(jì)算機(jī)及應(yīng)用) | 獨(dú)立本科段 | 工學(xué)類 | 80901 |
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**報(bào)名條件
⑴**報(bào)名無“入學(xué)門檻”。凡*人民共和國公民,不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制,均可依照省教育招生考試院規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)名參加高等教育**。
⑵已公布??嫉膶I(yè),**在籍考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。
⑶對(duì)有特殊要求的專業(yè)(如系統(tǒng)委托開考專業(yè)),考生須按有關(guān)規(guī)定報(bào)名參加考試。
**理論課什么報(bào)名、考試時(shí)間
6月中旬網(wǎng)上報(bào)名 | 10月份倒數(shù)*二個(gè)周末考試 |
12月中旬網(wǎng)上報(bào)名 | 次年4月份倒數(shù)*二個(gè)周末考試 |
什么是實(shí)踐(技能)環(huán)節(jié)考核?
**中,部分課程包括理論和實(shí)踐(技能)兩部分。實(shí)踐(技能)部分考核考生的實(shí)踐操作能力,稱為“實(shí)踐環(huán)節(jié)考核”。不參加實(shí)踐考核,該課程不能評(píng)定為合格。
詞條
詞條說明
?護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介:?1、護(hù)理學(xué)專業(yè)簡介 ?護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 ?2、護(hù)理學(xué)專業(yè)主要課程 ?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)
考點(diǎn)?1:**章 緒論狹義的行政組織是社會(huì)組織中規(guī)模較大的組織。物質(zhì)要素:人員。行政組織的**個(gè)物質(zhì)要素就是人員。人員,是行政組織的主體、**。經(jīng)費(fèi)。物資設(shè)備。它們是行政組織賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。精神要素:目標(biāo)。目標(biāo)是組織存在的靈魂。權(quán)責(zé)結(jié)構(gòu)。人際關(guān)系。行政組織結(jié)構(gòu)是行政組織較明顯的外在表現(xiàn)。行政組織的特殊性質(zhì)(1)政治性。(2)社會(huì)性。(3)*性。(4)法治性。(5)系統(tǒng)性。(6
教育管理專業(yè)簡介:?教育管理專業(yè)系大學(xué)教育系的專業(yè)課程之一,亦是現(xiàn)在教育專業(yè)和公共管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)的領(lǐng)域之一。主要培養(yǎng)普通中小學(xué)校和教育行政部門的管理人員。源于文革后恢復(fù)的大學(xué)教育系學(xué)校教育專業(yè),80年代中期從中分離出來,成為獨(dú)立專業(yè)課程。這個(gè)專業(yè)主要學(xué)教育學(xué),管理學(xué),心理學(xué)。參加本專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生經(jīng)過本專業(yè)課程的學(xué)習(xí),一般都能夠掌握較系統(tǒng)的教育管理專業(yè)知識(shí),能夠增強(qiáng)教育管理專業(yè)意識(shí)
同等學(xué)力指學(xué)習(xí)經(jīng)歷不同,但在知識(shí)水平和學(xué)習(xí)能力方面達(dá)到同等程度的人員。是非本科、碩士生畢業(yè)者報(bào)考碩士生、博士生,以及不具備碩士生、博士生*的人員申請(qǐng)碩士和博士學(xué)位時(shí)的必要條件。教育部對(duì)報(bào)考碩士研究生的考生資格要求為:國家承認(rèn)*的應(yīng)屆本科畢業(yè)生及往屆本科畢業(yè)生;國家承認(rèn)*的??飘厴I(yè)生報(bào)考碩士研究生,須畢業(yè)兩年(從??飘厴I(yè)到錄取為研究生當(dāng)年的9月1日)或兩年以上,并達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。
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