新鄉(xiāng)問題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么收費

時間：2021-02-24作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：41

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隨著中生年齡的增長和蘇醒自我意識的增強，逆反心理作為個體自我統(tǒng)一發(fā)展和成長過程的必然產(chǎn)物，是一種客觀存在。所以不能指望從根本上消除生的逆反心理。正確的思路應(yīng)該是加強對逆反心理的理性引導(dǎo)和教育，使逆反心理向有利于生自我統(tǒng)一和社會發(fā)展成長的方向轉(zhuǎn)化。

1.教育者應(yīng)該有正確的觀點

教師可以向生解釋逆反心理的客觀存在和科轉(zhuǎn)化的方法?？梢愿嬖V生，反心理是兒童自我意識萌芽的表現(xiàn)，尤其是在青春期的兒童中。逆反心理有明顯的缺陷：不分清是非善惡，盲目排斥和反對。其實這是一種簡單幼稚不成熟的表現(xiàn)。

2.老師應(yīng)該努力尊重生。

有逆反心理的生往往會受到老師的訓(xùn)斥和懲罰。他們普遍對老師有負(fù)罪感、敏感和敵意，但他們需要老師的理解和信任。為了使他們能夠較好地接受教育，他們必須首先擺脫他們的擔(dān)憂和消較態(tài)度。較根本的辦法是調(diào)整師生關(guān)系。所以老師要帶頭，真心實意的幫助這些生。

3.營造良好的班級氛圍。

生生活在課堂中，構(gòu)成了生的“心理活動空間”。教師要善于運用組織手段，在課堂上組織一個具有一定正式關(guān)系水平的網(wǎng)絡(luò)，從而為生提供充分的條件，擴(kuò)大交往范圍，建立多樣化的生活交往，形成豐富的責(zé)任遵從，使其逐漸滲透到人際關(guān)系的各個方面，使其精神世界較加充實美好。教師可以根據(jù)具有逆反心理的生的特點，組織幫助小組，在習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面給予他們特殊的關(guān)懷和幫助，讓他們感受到集體的溫暖和同的善意。他們會逐漸消除對立情緒，愿意接納每一個人，愿意參加集體活動，從中吸取教訓(xùn)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦十年來，在社會各界和**的大力支持下，思圖堅持“公益辦，責(zé)任育人”的辦宗旨，先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道，幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實自己，以貼心的教育技術(shù)武裝自己，堅持“服務(wù)家長、回報社會”的**觀，不斷習(xí)，身正為范，**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新，被譽為“青少年成長教育**者”。

 

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