河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
戒除網(wǎng)癮是一個(gè)長(zhǎng)期而*反復(fù)的過(guò)程,這跟戒煙癮、酒癮是一樣的,*半途而廢,所以以下三個(gè)時(shí)期是警醒家長(zhǎng)在幫孩子戒網(wǎng)癮的過(guò)程中,需注意的三項(xiàng)也是方法。
一、禁欲期
剛開(kāi)始父母幫助孩子戒除網(wǎng)癮的時(shí)候,孩子可能會(huì)出現(xiàn),焦躁不安,心煩意亂,無(wú)所適從的焦慮、失落和痛苦的感覺(jué)。對(duì)網(wǎng)癮依賴者,初步斷網(wǎng)會(huì)有這種表現(xiàn)。
但是父母要幫助孩子挺過(guò)去,這是下定決心戒除網(wǎng)癮的第一步,無(wú)比重要。
1. 營(yíng)造杜絕誘惑的環(huán)境
具體要視情況而定,比方說(shuō),跟孩子溝通,不帶手機(jī)進(jìn)臥室,將電腦放至客廳,這個(gè)舉動(dòng),家長(zhǎng)必須和孩子溝通好。
2. 將行動(dòng)可視化
記錄孩子上網(wǎng)的時(shí)間,如果達(dá)到逐步減少上網(wǎng)時(shí)間的話,也是一小小的成功。這個(gè)目的就是為了讓孩子保持、堅(jiān)持下去。
二、動(dòng)力缺乏期
1.提升動(dòng)力
對(duì)策:采取獎(jiǎng)勵(lì)法
很多孩子在戒除網(wǎng)癮到了這個(gè)階段的時(shí)候,就有想放棄的念頭,想“破罐子破摔”,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)可以提出要求,只要孩子堅(jiān)持在減少上網(wǎng)時(shí)間,可以問(wèn)問(wèn)孩子意見(jiàn),較想要的禮物,或者是其他,采取獎(jiǎng)勵(lì)的方法,刺激孩子前進(jìn)。
三、穩(wěn)定期
為了穩(wěn)固好,,幫助孩子達(dá)到徹底戒除網(wǎng)癮的地步,家長(zhǎng)可以多帶孩子體驗(yàn)戶外活動(dòng),比方說(shuō)農(nóng)家樂(lè)、釣魚等等行動(dòng),讓孩子更多的接觸戶外,熱愛(ài)戶外活動(dòng),減少上網(wǎng)時(shí)間。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國(guó)招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問(wèn)題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年,進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢成功的教育模式下,家長(zhǎng)的密切配合下,在社會(huì)的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。
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詞條
詞條說(shuō)明
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)興趣不濃,這是由于缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力所造成的,而學(xué)習(xí)動(dòng)力的缺失主要是由以下原因形成的: 1、父母不切實(shí)際的要求:望子成龍,望女成鳳。往往要求過(guò)高*使孩子產(chǎn)生害怕失敗的心理,繼而導(dǎo)致上進(jìn)心喪失和學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。當(dāng)家長(zhǎng)特別專制的時(shí)候,孩子特別會(huì)產(chǎn)生逆反行為。 要求過(guò)低或放縱:大多數(shù)孩子進(jìn)入教育咨詢是以一種新鮮感走進(jìn)校園的,如果此時(shí)父母對(duì)兒童的要
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為什么有些孩子*網(wǎng)絡(luò)成癮?有些孩子不會(huì)?原因是什么? 大量研究發(fā)現(xiàn),造成網(wǎng)絡(luò)成癮的原因,一般分為外因和內(nèi)因。 **:外因。 外因即社會(huì)環(huán)境和家庭教育,社會(huì)環(huán)境包括網(wǎng)吧的出現(xiàn),網(wǎng)絡(luò)游戲的流行等等;家庭教育包括家庭環(huán)境和教育方式。家長(zhǎng)忙于工作沒(méi)時(shí)間管理孩子導(dǎo)致他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴等。但是,這些外因只是被動(dòng)因素,是形成網(wǎng)癮的誘因。 *二:內(nèi)因。 這是真正的原因。包括網(wǎng)癮患者的滿足感缺失、*特的生理人格
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 鄭州思圖特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為,對(duì)中學(xué)生的早戀教育應(yīng)該遵循三點(diǎn): 1、看問(wèn)題。 不要夸大問(wèn)題,盡量冷靜看待。這件事對(duì)孩子的心態(tài)有影響嗎?這件事對(duì)孩子的成績(jī)有影響嗎?這件事對(duì)孩子的生活有影響嗎? 2.誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題。 不要擴(kuò)大影響,較小的人都知道,老師,家長(zhǎng),長(zhǎng)輩,較會(huì)講道理的,一刀切的較好不要介入。平等和共情是對(duì)話的關(guān)鍵。 3、主動(dòng)解決問(wèn)題。要
家庭的關(guān)系不融洽,會(huì)給孩子帶來(lái)什么影響: 一、在認(rèn)知能力上的不良影響。 父母在生活的各個(gè)方面不統(tǒng)一,尤其對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式上不統(tǒng)一,有時(shí)甚至相對(duì)立。使孩子不知所措,無(wú)所適從。父母無(wú)休止的爭(zhēng)吵,各說(shuō)各的理,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),就不知如何辨別是非、好壞,難免造成孩子的認(rèn)知歪曲與不和諧,就會(huì)形成許多錯(cuò)誤觀念,其行為必然會(huì)偏離正常。進(jìn)一步還會(huì)導(dǎo)致行為的紊亂,給孩子的心理健康發(fā)展帶來(lái)不利影響。 二、在情緒、情
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