中國古代作家作品專題研究(陜西)精簡白皮書**單元 先秦文學
中國上古**大約可以分為兩大類:(1)第一類是探究事物起源的**,即萬物起源的問題。主要包括天地開辟的創(chuàng)世**,如“盤古開天地”,始祖**如“女媧造人”、“玄鳥生商”,發(fā)明創(chuàng)造的**如“燧人氏鉆燧取火”、“神農(nóng)嘗百草”、“倉頡造字”等。(2)第二類是反映人與自然斗爭以及人類之間戰(zhàn)爭的**。包括地震、火山、洪水、旱災**, 如“女媧補天”、“鯀禹治水”、“夸父逐日”、“后弈射日”、“精衛(wèi)填?!钡?。戰(zhàn)爭**,如“黃帝擒蚩尤”、“炎黃之戰(zhàn)”、“共工怒觸不周山”、“刑天與帝爭神”等。
《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭,其思想內(nèi)容大致分為:(1)反映勞動生產(chǎn)的詩篇。(2)反對剝削和壓迫的詩篇。如《魏風·伐檀》《碩鼠》。(3)反映征戰(zhàn)、徭役和離亂的詩篇。(4)反映愛情和婚姻的詩篇。(5)反映社會黑暗腐朽的政治諷刺詩篇。(6)此外,還有古老的祭歌與頌揚祖先創(chuàng)業(yè)功績的史詩。如《大雅》中的《生民》《公劉》《綿》《皇矣 》《大明》。
《詩經(jīng)》的藝術成就:(1)強烈的現(xiàn)實主義精神。如《豳風·七月》,以鋪敘直陳的手法,展現(xiàn)了一幅古代農(nóng)奴悲慘生活的真實圖畫?!斗ヌ础泛汀洞T鼠》則表現(xiàn)了奴隸們在痛苦剝削壓迫下的覺悟和反抗。(2)賦、比、興是《詩經(jīng)》中較突出的藝術表現(xiàn)方法。它們同風、雅、頌被稱為詩的“六義”。a.“賦”即鋪陳直敘。如《周南·芣苢》;b.“比”,就是比喻 和比擬,如《衛(wèi)風》中的《碩人》。c.“興”,就是托物起興。如《周南·關睢》《秦風·蒹葭》。(3)重章疊句成為
《詩經(jīng)》章法上的顯著特征。如《伐檀》,全詩三章采用章節(jié)復沓的形式,起到了層層深入表現(xiàn)詩歌主題的作用。(4)此外,《詩經(jīng)》在四言中又有雜言,還大量運用了雙聲字、疊韻字和重疊字。這既豐富了語匯,而且寫景狀物,擬形傳聲,使詩歌較富于形象美和音韻美。
《周南·關睢》一詩,寫一個男青年愛慕、追求采荇菜的姑娘,并想象著迎娶她的熱烈場面。毛詩以為此詩“淑女”指太姒,“君子”指周文王,故將此詩列于“三百篇”**。
《邶風·靜女》這首詩并非是朱熹所說的“淫奔”之詩,而是描寫男女青年幽會的愛情詩。
《王風·君子于役》是一首妻子懷念久役于外、不知歸期的丈夫的詩篇。這首詩**生活中的一個個片段,表現(xiàn)了妻子 對丈夫的真摯思念和當時繁重的徭役給人民帶來的痛苦。此詩言情寫景,真實純樸。
《秦風·蒹葭》是一首懷念情人的戀歌。
《魏風·伐檀》是一首伐木者之歌。詩歌中憤罵剝削者的不勞而獲。
《左傳》在敘事上具有很高的藝術成就。(1)它敘述了豐富多彩的歷史事件,描寫了形形色色的歷史人物,注重完整地敘述事件的過程和因果關系。(2)《左傳》的敘事成就較**體現(xiàn)在戰(zhàn)爭描寫方面,作者不僅寫出紛紜復雜的戰(zhàn)爭過程, 而且注重交代與戰(zhàn)爭有關的政治、外交等活動,揭示戰(zhàn)爭的背景及勝負原因。(3)《左傳》還塑造了個性鮮明的人物。(4)
《左傳》中記載了很多文采斐然的辭令。
《晉楚城濮之戰(zhàn)》選自《左傳·僖公二十八年》。晉軍勝利的原因主要有以下幾點:(1)晉國君臣相得,同心協(xié)力。 (2)晉國君臣善于利用外交手段瓦解敵軍的聯(lián)盟,**列國的支持,讓挑起戰(zhàn)爭的責任由對方承擔,從而使自己處于正義的地位,因此晉軍士氣旺盛,而楚軍則一觸即潰。(3)晉軍有正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術,指揮有方。
顏淵在孔門四科中居“德行”**。
《莊子與惠子游于濠梁》選自《莊子·秋水篇》。
*二單元 秦漢文學
李斯代表作是《諫逐客書》《論督責書》《自罪書》及多篇刻石之作傳世。
《諫逐客書》是李斯寫給秦王嬴政的奏章。文章以“臣聞吏議逐客,竊以為過矣”為中心論點,先以史為證,列舉秦國歷史上四位明君任用客卿使秦國富強的事實;再將逐客與享用異國色樂珠玉對比,指出重物輕人非成就帝業(yè)之術;并且分析逐客的危害,以論證“非秦者去,為客者逐”的錯誤。文章論證嚴密,氣勢磅礴。
賈誼政論文如《過秦論》《陳政事疏》《論積貯疏》等,辭賦以《鵩鳥賦》《吊屈原賦》較**。后人輯有《賈長沙集》。另有《新書》10 卷。
大賦又叫體物大賦或散體大賦。(1)較基本的特點就是善于用鋪陳、夸張的手法,富麗的辭藻,著重寫宮苑、京都、宮殿、山川等壯麗事物,帝王的政治、軍事、祭祀等重大活動,以及帝王**聲色犬馬、畋獵馳逐等生活。(2)主旨往往是“勸百諷一”。(3)形式上多采用主客問答式,以四、六字為主,雜以三言、五言等。
司馬相如《子虛賦》特征:(1)全賦以主客問答引起,然后較盡鋪張描寫之能事,句子或長短參差,或工整對仗,氣勢壯闊;(2)在描寫某些場景時,場面宏大,富麗堂皇,酣暢淋漓。
《史記》的藝術特色:(1)《史記》描寫人物多,范圍廣,涉及人物 4000 有余,個性**與完整者不下百人;為表現(xiàn)人物個性,他善于通過細節(jié)描寫、心理描寫、對比映襯等方法來刻畫人物,還十分注重互見法的運用。(2)《史記》非常注重敘事和場面描寫,且多具有悲壯色彩。(3)《史記》具有濃郁的抒情性。(4)《史記》語言豐富生動、簡潔精煉、明白曉暢,有口語化、通俗化的傾向。
《項羽本紀》人物形象的塑造方法:(1)作者通過精心選材和剪裁,抓住典型事件來**人物性格。(2)作者通過人物的語言和典型的動作描寫表現(xiàn)人物性格。(3)作者采用對比的方法**人物性格。(4)鉅鹿之戰(zhàn)不直接寫項羽的英武,而寫諸侯將領及其兵卒眼中的楚軍,和他們對楚軍及項羽的敬畏折服之狀,反襯出項羽的大將威力和英勇善戰(zhàn)的形象。(5) 本文還運用心理刻畫,細節(jié)描寫等手法來寫人物性格,達到了很好的藝術效果,讓人物惟妙惟肖,栩栩如生。
《李將軍列傳》作者精心選材,通過對李廣一生中典型事件的描寫,表現(xiàn)精于騎射,勇敢善戰(zhàn),體恤士卒,不貪錢財,為人簡易,號令不煩的“飛將軍”李廣的英雄形象。表達了作者對一代名將的傾慕之情,揭露和批判了漢代統(tǒng)治者妒賢嫉能, 任人唯親以及不合理的軍功制度,同時,也寄寓了作者對自己身世的慨嘆。
《古詩十九首》是漢代文人五言詩中較成熟的作品。較早載于蕭統(tǒng)《文選》,作者多是中下層文人,大體創(chuàng)作于東漢末年的桓帝、靈帝之時。
《古詩十九首》的主要思想內(nèi)容:(1)表現(xiàn)及時建功立業(yè)的壯志;(2)表現(xiàn)追求幻滅后心靈的迷惘與痛苦;(3)表現(xiàn)對個體生命的重新認識和及時行樂的思想;(4)表現(xiàn)游子思婦相思離別之苦。
漢樂府詩歌包括文人樂府和樂府民歌,現(xiàn)僅存百余首,主要保存在(宋)郭茂倩編的《樂府詩集》中的郊廟歌辭、相和歌辭、雜曲歌辭和鼓吹曲辭中。
*三單元 魏晉南北朝文學
曹操《短歌行》抒發(fā)作者時光易逝、功業(yè)未成的苦悶,也表現(xiàn)出渴望招納天下賢才,實現(xiàn)天下一統(tǒng)的雄心壯志。 曹操《龜雖壽》從容不迫地講述怡養(yǎng)之道,如敘家常,語言質(zhì)樸。將人生有限的緊迫感和自強不息、奮發(fā)有為的抱負融為一體。
曹植,字子建。曹操*三子,封陳思王。以曹丕即帝位為界,分為前后兩期。(1)前期作品主要反映社會動亂和自己的抱負,詩的基調(diào)開朗、豪邁,表現(xiàn)建功立業(yè)的愿望。(2)后期作品則反映所受迫害的苦悶心情和憤激之意。
曹植《白馬篇》是曹植前期的一首詩,詩中表現(xiàn)了邊塞軍人捐軀赴難、奮不顧身的獻身精神,塑造了一個武藝高強、渴望為國立功的青年英雄形象。
蔡琰的《悲憤詩》是我國文學史上文人創(chuàng)作的**首自傳體的長篇敘事詩。(1)全詩真實而生動地描繪了詩人在漢末動亂中的悲慘遭遇,可以說是漢末社會動亂和百姓苦難生活的實錄。(2)詩歌以作者自身的痛苦經(jīng)歷為線索,貫穿著戰(zhàn)亂時被擄入胡、別兒歸國和還鄉(xiāng)再嫁三個主要情節(jié),反映了戰(zhàn)爭給人民造成的巨大苦難。
阮籍主要作品是《詠懷》詩 82 首,內(nèi)容主要是抨擊虛偽禮法,抒寫憤世嫉俗的內(nèi)心苦悶。多用比興手法。有《阮步兵集》。
陶淵明《五柳先生傳》《桃花源記》《歸去來兮辭》。
謝靈運,謝玄之孫,人稱“謝康樂”。謝靈運的詩歌使山水的描寫從玄言詩中獨立了出來,開啟了一代詩風。
鮑照詩作內(nèi)容豐富深刻,梗概多氣,多反映了庶族寒門對世族專權的憤慨,揭示了當時社會中的不合理現(xiàn)象?!鄂U參軍集》。
南朝樂府民歌多保存在郭茂倩《樂府詩集·清商曲辭》中,主要有吳歌、西曲兩類。內(nèi)容多抒寫男女愛情生活。
南朝樂府民歌《西洲曲》表達了一個多情的江南女子對情郎的深切思念。
北朝樂府民歌多保存在郭茂倩《樂府詩集·橫吹曲辭》的《梁鼓角橫吹曲》中。主要描寫了北方所特有的壯麗山川和游牧生活?!峨防崭琛贰赌咎m詩》。
北朝樂府民歌《木蘭詩》(1)是一**篇敘事詩,通過女英雄代父從軍的故事,塑造了一個不貪功名富貴,剛強勇敢、淳樸高潔的女性形象。(2)在藝術上運用了設問、對偶、排比和互文等多種修辭手法,語言生動傳神,人物形象栩栩如生, 是一首浪漫主義和現(xiàn)實主義相結(jié)合的杰作。
*四單元 隋唐五代文學
初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。王勃被譽為“四杰**”,《王子安集》。
陳子昂論詩反對齊梁的頹靡詩風,倡導“漢魏風骨”和“風雅興寄”,有《陳伯玉集》。
張若虛,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”?!洞航ㄔ乱埂份^為*。
盛唐山水田園詩派的特點:(1)描寫景物多為青山白云、鳴禽芳草、清風流水,人物多是幽人隱士、野老牧童、挑夫浣女,從中表現(xiàn)出回歸自然、向往閑適隱逸的思想;(2)多數(shù)詩歌偏于恬靜淡雅,富于陰柔之美;(3)在詩體運用上,多五古、五律、五絕等形式。孟浩然和王維是盛唐山水田園詩派中成就較高的兩位詩人。
邊塞詩的內(nèi)容:(1)反映邊塞戰(zhàn)爭、軍旅生活的種種體驗,以及征人、思婦的離愁別緒;(2)抒發(fā)為國立功的豪情壯志;
(3)描寫邊塞奇異的風光。邊塞詩的藝術特點:格調(diào)雄渾豪放、慷慨悲涼,境界闊大、雄奇壯美。
王維山水田園詩的藝術成就:(1)“詩中有畫,畫中有詩”。(2)精巧的藝術構(gòu)思。(3)禪宗佛理的滲透。(4)語言清新明快,音節(jié)和諧響亮,富于音樂美。
岑參和高適同為盛唐邊塞詩派的代表作家,并稱“高岑”。8.王昌齡有 “詩家天子”之稱。王昌齡《出塞》。
王之渙五絕《登鸛雀樓》和七絕《涼州詞》為傳頌千古的名篇?!稕鲋菰~》描寫玉門關外荒寒蒼涼的景色和征人久戍不歸的哀怨,蘊含著厚重的歷史感。
李白詩歌的藝術成就:(1)詩中塑造了強烈的自我形象。李白的詩在抒寫理想時又總是充滿著自信。(2)詩中充滿豐富奇特的想象。(3)詩中善用大膽的夸張和新奇的比喻。(4)詩歌語言清新直率。
李白《蜀道難》:內(nèi)容上,一方面,詩人主要是借歌詠蜀地山川的險峻和壯麗,表達其對祖國山河的贊美;另一方面, 從詩中“所守或匪親,化為狼與豹”來看,詩人在寫蜀地山川峻美的同時,似乎也隱含著對時局的憂慮和提醒。藝術上,《蜀道難》把高度的想象、夸張與歷史傳說、**典故巧妙融為一體。在語言上,也采用律體與散文間雜、文句參差、長短不拘、豪放灑脫。全詩感情強烈、一唱三嘆。
杜甫,字子美,“杜拾遺”,“杜工部”。其詩有“詩史”之稱。形成沉郁頓挫的藝術風格?!缎掳怖簟贰朵P吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》和《無家別》,史稱“三吏”、“三別”。
杜甫詩歌的內(nèi)容:(1)杜甫的詩把抒寫個人的遭際與國家命運、民生疾苦結(jié)合起來,表達憂國憂民的思想情感,如《自京赴奉先縣詠懷五百句》《春望》《聞官軍收河南河北》《茅屋為秋風所破歌》等。(2)杜甫的詩還深刻地反映了唐代的社會矛盾,揭露和批判統(tǒng)治者的驕奢暴虐的行為以及戰(zhàn)爭、搖役給人民造成的災難和痛苦,表現(xiàn)出深刻的現(xiàn)實批判精神,如
《麗人行》《兵車行》、三“吏”、“三別”等。(3)杜甫還有登臨抒懷、寫景詠物、思親懷友、詠史等內(nèi)容的詩歌,如
《登岳陽樓》《秋興》《春夜喜雨》《月夜》《蜀相》等。
杜詩的藝術成就:(1)反映現(xiàn)實生活高度概括。(2)描寫事物真實細膩。詩人擅長對客觀現(xiàn)實作真實而又具體的描寫。
(3)寓主觀傾向于客觀敘事之中。(4)語言高度凝練,豐富多彩。(5)杜詩完善了多種詩歌體式。杜詩眾體兼長,幾乎每一種體式都**篇。
孟郊《游子吟》寫母子之愛。風格古樸平易,情感真摯深沉、感人至深,因而千古傳誦**。
元稹的創(chuàng)作,與白居易齊名,并稱元白,同為新樂府運動倡導者。元稹在散文和傳奇方面也有一定成就,其《鶯鶯傳》為唐人傳奇中的名篇。有《元氏長慶集》。
白居易與元稹相友善,皆以詩名,時號“元白”。又與劉禹錫齊名,并稱“劉白”。白居易創(chuàng)制了“元和體”,又是新樂府詩歌運動的主要倡導者,主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,強調(diào)詩歌的現(xiàn)實內(nèi)容。是唐代詩歌數(shù)量較多的詩人。有諷喻、閑適、感傷、雜律詩,其中廣為傳誦的《長恨歌》和《琵琶行》兩首敘事長詩。
白居易《長恨歌》的藝術成就:(1)這是一曲纏綿徘側(cè)的愛情悲劇,唐明皇與楊貴妃兩人的愛情故事曲折動人,較易引起讀者的共鳴。(2)出色的人物塑造,尤其詩中對貴妃美貌的渲染,對李、楊情感世界的刻畫和深入挖掘,細膩生動,真實感人。(3)這首詩中敘事、抒情、描寫等多種藝術手法自然巧妙的融合,達到中國古代敘事詩的一個高峰。
韓愈是唐代古文運動的倡導者,主張“文以載道”,強調(diào)文章內(nèi)容的重要性。韓愈與孟郊、賈島等人自成一派,史稱“韓孟詩派”。有《昌黎先生集》。
柳宗元與韋應物并稱“韋柳”。有《柳河東集》。
杜牧與李商隱齊名,并稱“小李杜”。有《樊川文集》?!督洗航^句》《泊秦淮》《赤壁》。
溫庭筠與李商隱并稱“溫李”。與韋莊并稱“溫韋”,是晚唐詞作較多的詞人。有《溫飛卿詩集》。
*五單元 宋代文學
柳永對詞發(fā)展的貢獻:(1)大力創(chuàng)作慢詞。這從根本上改變了唐五代以來詞壇上小令一統(tǒng)天下的格局,使慢詞與小令兩種體式平分秋色。(2)創(chuàng)作詞調(diào)較多。在宋代所用八百八十多個詞調(diào)中,有一百多調(diào)是他**或**使用。(3)善于吸收俚語、俗語。著意運用通俗化的語言表現(xiàn)世俗化的市民生活情調(diào)。(4)開拓了詞的題材。柳詞有不少是反映羈旅行役、都市繁華景象和中下層女性的內(nèi)心世界和世俗生活的內(nèi)容。
晏殊,尤擅小令,風格含蓄婉麗,多表現(xiàn)詩酒生活和悠閑情致,與歐陽修并稱“晏歐”。有《珠玉詞》,其代表作為《浣溪沙》《蝶戀花》《踏莎行》《破陣子》《鵲踏枝》等。
唐宋八大家:韓愈、柳宗元、王安石、歐陽修、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍。
蘇軾對詞發(fā)展的重大貢獻:(1)擴大了詞的題材內(nèi)容。凡詠史、懷古、感舊、悼亡、記游、說理等詩文所能寫的內(nèi)容。
《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》《浣溪紗·徐州石潭謝雨道亡作》《江城子·十年生死兩茫茫》)等。(2) 轉(zhuǎn)變了詞風。蘇軾在婉約正宗之外,別立豪放一派,表現(xiàn)了新的風格?!督亲印っ苤莩霁C》《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。(3)突破了音律的束縛。蘇軾的詞為了充分表達意境,有時就突破了音律的限制。(4)在語言上的創(chuàng)新。蘇詞語言清新樸素。他多方面汲收古人語言精華,還運用典故、口語、虛字入詞,豐富了詞的表現(xiàn)力。
黃庭堅尤長于詩,與蘇軾并稱“蘇黃”;又與張耒、秦觀、晁補之并稱“蘇門四學士”。
李清照,號易安居士。宋代女詞人,婉約詞人的代表。婉約派詞人“宗主”。代表作有《聲聲慢》《一剪梅》《如夢令》
《武陵春》《醉花陰》等。
7.(1)李清照早期生活優(yōu)裕,前期的詩詞多反映閨中生活感情、自然風光、別思離愁,清麗明快。(2)金兵入據(jù)中原,流寓南方,丈夫明誠病死,境遇孤苦。其詩詞格調(diào)一變?yōu)槠鄾霰?,多抒發(fā)懷鄉(xiāng)悼亡之情感,也寄托強烈亡國之思。
8.陸游與尤袤、楊萬里、范成大齊名,號“中興四大詩人”。
*六單元 元代文學
關漢卿,為元代作家**。關漢卿與馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”。
關漢卿劇作可分為三類:(1)第一類作品正面反映當時社會現(xiàn)實,揭露社會矛盾,抨擊官場黑暗,表現(xiàn)廣大民眾的痛苦生活。(2)第二類作品反映元代婦女生活,以男女風情為主題,格調(diào)輕松活潑,女主人公靠自己的智慧和勇敢贏得最后勝利。(3)第三類是歷史故事劇。劇本氣勢豪壯,表現(xiàn)了作者對歷史人物的仰慕和向往。
關漢卿《竇娥冤》,故事淵源于《列女傳》中的《東海孝婦》。竇娥臨刑發(fā)下三樁誓愿:一要血飛白練; 二要六月降雪; 三要干旱三年。
竇娥的人物形象:(1)竇娥是中國封建社會倫理道德的**奉行者,是恪守婦道、賢惠孝順的婦女的**。(2)竇娥又是一個不幸者。(3)竇娥還是一個頑強的反抗者。對張驢兒的反抗,對官府的反抗,對天地鬼神的反抗。
王實甫,現(xiàn)存《西廂記》《麗春堂》《破窯記》?!段鲙洝纷鳛橥鯇嵏矍轭}材的代表作,它大膽地揭露了封建家長制和門第觀念對青年男女自主婚姻的壓迫,熱情歌頌了具有叛逆精神的青年男女為爭取真摯愛情所作出的努力,被譽為“天下奪魁之作”。
《西廂記》的藝術特色:(1)王實甫善于按照人物的地位、身份、教養(yǎng)以及彼此之間的具體關系,準確地把握人物的性格特征,并且調(diào)動多種藝術手段,生動、鮮明地將其表現(xiàn)出來。張生、崔鶯鶯、紅娘,各自都有鮮明的個性,而且彼此襯托, 相映成輝。(2)它在戲劇沖突、結(jié)構(gòu)安排等方面,都**了很高的藝術成就?!段鲙洝返膽騽_突有兩條線索。一條是封建禮教的代表“老夫人”與崔鶯鶯、張生、紅娘之間展開的沖突。另一條是追求愛情自由的封建禮教叛逆者內(nèi)部之間的矛盾沖突。
*七單元 明代文學
《三國演義》是我國**部長篇章回小說,也是古代歷史演義小說的開山之作。
羅貫中《三國演義》“三絕”:(1)“奸絕”曹操,有雄才大略的一面,作品卻更多地刻畫了他陰險奸邪的性格特點。
(2)“智絕”諸葛亮,他深謀遠慮,料事如神,同時能因時制宜、隨機應變,是古代人民智慧的化身。。(3)“義絕”關羽,《三國演義》重點**他的義薄云天。。
《三國演義》的藝術成就:(1)虛實結(jié)合的寫作手法。(2)全景式的戰(zhàn)爭描寫。(3)宏大的結(jié)構(gòu)藝術。
施耐庵《水滸傳》的思想內(nèi)涵:(1)宣揚忠義思想。(2)表現(xiàn)了對強權的反抗和強烈的復仇精神。(3)推崇暴力與對婦女的偏見。
《水滸傳》的藝術特色:(1)《水滸》成功地塑造了大批栩栩如生,性格各異的人物。如宋江、武松。(2)在結(jié)構(gòu)上,
《水滸傳》的前半部分按人物來分別敘述,最后總歸到梁山泊。(3)《水滸傳》的語言是高度口語化,可謂繪聲繪色,惟妙惟肖。
吳承恩《西游記》是我國古代神魔小說的代表作。
《西游記》的主要思想內(nèi)涵:(1)《西游記》**回通過孫悟空大鬧天宮的故事,以**的形式歌頌了封建社會中底層民眾對封建統(tǒng)治秩序的反抗。(2)通過后八十七回的取經(jīng)故事,在很大程度上表現(xiàn)了知識分子和底層民眾為了美好的理想, 克服重重困難,始終不渝的堅韌精神。(3)通過對取經(jīng)路上人間國度的黑暗和妖魔鬼怪的橫行,曲折地反映了現(xiàn)實社會中官官相護、上下勾結(jié)、殘害人民的本質(zhì),表現(xiàn)出作者對當時黑暗的現(xiàn)實社會的批判。
凌蒙初《初刻拍案驚奇》《二刻拍案驚奇》與馮夢龍《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合稱“三言二拍”,是中國古典短篇白話小說的代表。
湯顯祖的“玉茗堂四夢”即《紫釵記》《牡丹亭》《邯鄲記》和《南柯記》。另外還有《紫簫記》。
詞條
詞條說明
沖鴨!**近一個月的時間,說長不長,但**不短,利用好這個月,扎實基礎、勤練技巧,提高10分不是夢。如果說**是渡河,那么,好的*方法就是船和橋。良好的心態(tài),濃厚的興趣,再參照自己的實踐,**必然成功。尚德老師們整理有效*方法送給大家:(1)摘要學習法在*過程中,邊學習邊摘要,是提高學習效率的好方法。在做同步練習題和自測題時,對平時的摘要進行校對和更正非常重要,它有助于知識的深化。(2
1、**沒有學費,**也是分為大**和小**,大**沒有學費,需要繳納每科的科目報考費,不同地區(qū)收費不同,但是基本在每門40左右;小**是有學費產(chǎn)生的。2、**不會因為你考的學校是985或者211就較好,學校只是主考學校,其實證的**都一樣,只是名氣不一樣而已。3、**注冊成功之后是先有考籍,所有科目考完以后申請畢業(yè)了以后才會有學籍,**不用你去學校上課交作業(yè),什么時候考完什么時候申請畢業(yè)。4、
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濰坊醫(yī)學院**本科學位申報條件在上述申報范圍內(nèi)的畢業(yè)生應達到下列4項條件方可申報:1.**各科目成績的平均分達到65分及以上(成績以“山東省高等教育**畢業(yè)生登記表”上的相應內(nèi)容為準,畢業(yè)論文成績和護理技能考核成績不算入平均分)。2.畢業(yè)論文答辯成績70分及以上。3.**期間無作弊記錄。4.通過下列外語考試之一:①在**畢業(yè)前通過**英語(二)(課程代碼:00015)課程考試,即成
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