山西臨汾問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2021-04-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

山西臨汾問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

父母應(yīng)該如何對待厭的孩子?

厭是由人為因素造成的孩子情緒失衡。近年來，家庭、教育咨詢和社會(huì)環(huán)境等各種不利因素導(dǎo)致兒童厭現(xiàn)象增多。厭心理作為社會(huì)心理狀態(tài)的產(chǎn)物，越來越受到人們的關(guān)注。

父母應(yīng)該如何對待厭的孩子?

1.善于激發(fā)孩子的習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)習(xí)慣。

父母應(yīng)該從小教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。至于孩子的習(xí)問題，這個(gè)原則是可以引導(dǎo)的，但不要包辦，讓孩子在習(xí)過程中建立起責(zé)任感和獨(dú)立性。

2.幫助孩子建立正確的習(xí)方法。

合理利用時(shí)間和大腦，不參與疲勞戰(zhàn)術(shù)，以質(zhì)取勝。

3.幫助孩子與老師建立良好的關(guān)系。

培養(yǎng)他與老師同互動(dòng)的能力，提高他對集體生活的心理適應(yīng)能力。

4.讓孩子看到習(xí)的進(jìn)步。

簡單記錄孩子的習(xí)情況，收集孩子做的作業(yè)。過了一段時(shí)間，讓孩子比較，經(jīng)常告訴孩子自己有什么進(jìn)步，有什么不足。這樣，孩子對自己的習(xí)情況有了較好的了解，會(huì)有很強(qiáng)的動(dòng)力和很大的信心。當(dāng)孩子在習(xí)中自然感到快樂時(shí)，習(xí)自然是輕松有趣的。

5.發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子的習(xí)進(jìn)步。

習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱難的過程，很多時(shí)候樂趣在于較終的結(jié)果而不是過程。所以要培養(yǎng)孩子的毅力，讓孩子堅(jiān)持下去。所以，即使孩子只**了很小的進(jìn)步，我們也要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)。這樣，孩子會(huì)較積極地習(xí)。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評價(jià)。

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  詞條說明

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