初高中的孩子學習壓力比較大,再加上青春期,會出現(xiàn)各種情緒。如果不能和孩子進行有效溝通,必然會產(chǎn)生很多爭吵。青春期的孩子會覺得家長嘮叨,家長會覺得孩子怎么這么不聽話。該如何改變?
一、多鼓勵
大部分的家長其實都喜歡打壓性教育,常常會對孩子各種批評,確少鼓勵。而初中的孩子,內(nèi)心其實也很渴望被認可和關(guān)注。這個特殊時期,家長可以多關(guān)注孩子的進步,給出及時的鼓勵,這種鼓勵得到強化之后,孩子就會形成良性循環(huán)。而不是一味地指責孩子的錯誤,使他的自信心受挫。
二、多溝通
家長通常會站在自己的角度思考問題,可以換一個角度,從孩子的視角去理解。試著和孩子溝通他的想法,而不是把自己的想法強加于他。
三、多引導
孩子進入青春期后都有屬于自己的空間和節(jié)奏。這個時候要多引導孩子管理好自己的時間和精力,分配好學習和休息、運動的時間。如果孩子這個時期產(chǎn)生了厭學情緒,要想辦法和孩子一起解決。而不是放任自流或是強加壓力。
思圖勵志少年軍校學校,全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合,封閉式管理,心理輔導一對一,少見**個性教育方案:國學禮儀+心理輔導+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會實踐,常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃學厭學、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿、等有青春期問題的青少年。
詞條
詞條說明
隨著電子產(chǎn)品的快速發(fā)展,現(xiàn)在幾乎家家戶戶都有移動手機。孩子玩手機已經(jīng)成為一種常態(tài)。有的父母為了不讓孩子打擾自己,還會主動把手機給孩子玩,這讓孩子日后陷入手機無法自拔。當孩子天天只顧著玩手機,甚至為了玩手機不出門都可以,這時候的家長又會開始焦急。那么孩子沉溺于手機的時候家長該如何教育呢?1、家長在孩子戒掉手機的過程中扮演很重要的角色,禁止采用原有的打罵埋怨或者放縱溺愛的傳統(tǒng)做法。家長應定期與孩子交流
青春期是人生必經(jīng)的階段,青春是美好的,孤獨的,好奇的。有人說青春期是人生中痛苦的階段,存在安全隱患。但是,青春期還是很好的。雖然我們可能生活在迷茫和悲傷中,但這一切都只是成長的過渡期。那么如何才能安全度過青春呢?1、要有正確的生活方式和態(tài)度。參加一些集體活動,可以和異性同學正常交流,滿足自己對異性的心理需求。我們也應該培養(yǎng)愛好。積極參加文學、藝術(shù)、學習、體育等有益身心健康的活動。豐富業(yè)余生活,豐富
相信每個家庭的父母都希望自己的孩子能健康成長,但在孩子成長的過程中,總是存在各種各樣的問題。近年來,如何應對青春期的孩子墜入愛河一直是家長們頭疼的問題。很多家長擔心孩子會影響學習,甚至做一些不尋常的事情,影響他們今后的身心健康。1.不要幫孩子做決定家長可以告訴孩子,如果你戀愛即使老師反對你,父母也會尊重你的感情。如果你真的喜歡那個男孩(女孩),你應該努力學習,提高你的成績。如果你耽誤了學習,那這就
對于如何教育厭學的孩子,大多數(shù)家長都感到束手無策。初中生的心理障礙很多,這也是初中生普遍存在的問題。要從實際出發(fā),分析根源,尋求解決辦法。行為特征1:表現(xiàn)為對學習功能的理解有偏差,閱讀無用。有人說,學得越多,掙得越少,文憑越高,工資越低。這種錯誤的認識是社會分配不公的主觀反映,也是社會偏見在學校流傳的反映。但無論如何,這種觀點對相當一部分學生產(chǎn)生了不良影響,是厭學的主要社會文化因素之一。閱讀無用論
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