每個(gè)孩子都有一個(gè)叛逆期,這是一個(gè)從孩子到成年人的過(guò)渡時(shí)期,是這個(gè)時(shí)期青少年的一種心理現(xiàn)象和特點(diǎn)。但有些孩子進(jìn)入叛逆期后會(huì)變得沒(méi)文化,甚至?xí)幸恍┻`紀(jì)違法的行為。青少年叛逆的主要原因是什么?
1、家庭的不利因素
家庭是孩子成長(zhǎng)的地方,父母是他們?nèi)松?*任導(dǎo)師,家庭對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響很大。如果孩子長(zhǎng)期在家庭中接受一些錯(cuò)誤的教育方式,比如喜歡命令式的說(shuō)教,習(xí)慣了武斷的壓制,沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,對(duì)生活習(xí)期望過(guò)高,要求過(guò)高,就會(huì)對(duì)孩子造成心理壓力。久而久之,孩子產(chǎn)生心理沖突,產(chǎn)生逆反心理。
2.教育咨詢中不良因素的影響
教育咨詢是青少年成長(zhǎng)社會(huì)化的主要環(huán)境,教育咨詢教育中教師教育的方法和手段不當(dāng)。有些老師不重視或不了解孩子在叛逆期的心理特點(diǎn)。他們總是喜歡用高高在上的態(tài)度和居高臨下的語(yǔ)氣教育孩子,喜歡挑孩子的毛病。他們不尊重、不理解生,方法簡(jiǎn)單卻傷害了別人。傳統(tǒng)的教育模式不注重培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、參與性、思維性和合作性,不注重孩子個(gè)體差異的存在。青年生的成長(zhǎng)壓力很大,成長(zhǎng)過(guò)程扭曲,失去了自由、歡樂(lè)和孩子般的興趣。當(dāng)壓力**過(guò)青年生的承受能力時(shí),就會(huì)產(chǎn)生逆反行為,與這種扭曲的方式作斗爭(zhēng),爭(zhēng)取他們的長(zhǎng)期**,強(qiáng)化主觀權(quán)利和自主要求。
3.同齡人對(duì)孩子的不良影響。
青少年正在建立自己的社交圈,希望獲得同齡人的認(rèn)可。所以,同伴群體的相互認(rèn)同、相互感染、相互轉(zhuǎn)化是非常重要的。同齡人對(duì)青少年的不良影響往往包括不良英雄觀,如炫耀、唱反調(diào);以習(xí)成績(jī)好為恥打擊欺負(fù)習(xí)成績(jī)好的生;沉迷于玩游戲等等。這些對(duì)不穩(wěn)定和模仿的孩子潛移默化的影響,容易形成逆反心理。
思圖勵(lì)志少年是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對(duì)10-18周歲的未年人在個(gè)體成長(zhǎng)中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的教育咨詢,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活習(xí)方向。
詞條
詞條說(shuō)明
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很多人都經(jīng)歷過(guò)青春期的逆反情緒,有些人的表現(xiàn)會(huì)非常明顯。青春期的孩子渴望平等和獨(dú)立,獲得自己的空間和時(shí)間,希望自己在任何事情上都能自己做主,要求大人尊重、認(rèn)可和信任他們。青春期孩子的逆反心理受心理情緒的影響。因?yàn)樗麄冃闹遣怀墒欤枷胼^度偏激,容易情緒化。沒(méi)有得到好的指導(dǎo),可能會(huì)有不良后果。青少年心理健康教育的重點(diǎn)是什么?滎陽(yáng)思圖青少年叛逆教育教育咨詢 有沒(méi)有專門收叛逆生的教育咨詢首先,保持冷靜。從容應(yīng)對(duì)
17歲兒子叛逆打父母怎么辦 濰坊思圖孩子行為轉(zhuǎn)變教育咨詢
厭已經(jīng)成為中小生中較容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題之一,尤其是容易產(chǎn)生厭心理的青少年。如果孩子有厭心理,很多父母會(huì)不知道該怎么辦,只會(huì)用錯(cuò)誤的方法,這會(huì)讓孩子的厭情緒越來(lái)越重,所以如果孩子有厭怎么辦??1、激發(fā)孩子的習(xí)興趣。如果一個(gè)孩子已經(jīng)出現(xiàn)厭的情況,這意味著這個(gè)孩子已經(jīng)失去了習(xí)的興趣。我們需要根據(jù)孩子的具體情況,讓孩子習(xí)更多有趣的科目,首先調(diào)動(dòng)習(xí)的興趣。2.和孩子交流。溝通
孩子叛逆不去上怎么辦 棗莊思圖青春期成長(zhǎng)教育咨詢
現(xiàn)在很多叛逆期孩子都有考前“臨時(shí)抱佛腳”的習(xí)慣,習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,而不是靠考前突擊一下子就可以的。所以家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉這種不良習(xí)慣。1.幫助孩子樹(shù)立正確的習(xí)觀父母應(yīng)該讓孩子在日常習(xí)中知道,習(xí)不僅僅是一次考試的結(jié)果,而是每天積累的過(guò)程。只有在和平時(shí)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能**令人滿意的結(jié)果。只有讓孩子明白這個(gè)道理,孩子才能認(rèn)識(shí)到習(xí)過(guò)程的重要性,樹(shù)立正確的習(xí)觀。2.父母應(yīng)該讓孩子對(duì)
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隨著智能手機(jī)的普及,過(guò)去只有成年人通過(guò)電腦玩游戲?,F(xiàn)在,玩游戲的人越來(lái)越年輕,很多游戲公司的利潤(rùn)都來(lái)自未成年人。未成年人還沒(méi)有發(fā)展他們的思想,他們對(duì)新鮮事物充滿了驚奇。游戲正好滿足了他們的心理需求,而且他們的殺傷力也盡可能的大。因此,孩子們正確地玩游戲是必要的,但可怕的是上癮、網(wǎng)癮和漠不關(guān)心,他們除了玩游戲之外根本不在乎。1.千萬(wàn)不要把網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作逃避現(xiàn)實(shí)世界的工具。2.上網(wǎng)要有目的性的,而不是盲
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