河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
在心理學(xué)上又叫控制心理。它是指行為主體根據(jù)特定的標(biāo)準(zhǔn)或社會(huì)規(guī)范對(duì)人進(jìn)行引導(dǎo)和控制時(shí),行為客體產(chǎn)生的反向心理活動(dòng)。也可以說(shuō)是人們由于受某種原因的影響而產(chǎn)生對(duì)某事物(內(nèi)容和形式)持對(duì)立、抵觸、反對(duì)態(tài)度的心理狀態(tài)。
逆反心理是指為了維護(hù)自尊,而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。
作為一種心理狀態(tài), 逆反心理有其*特的特點(diǎn):
一是具有明確的針對(duì)性和否定性。它總是有一個(gè)特定的對(duì)象來(lái)表達(dá)消較的思想、情緒和心理狀態(tài)。
二是一個(gè)強(qiáng)烈的主觀體驗(yàn)。主觀體驗(yàn)是逆反心理的心理基礎(chǔ),逆反心理是通過(guò)生產(chǎn)的客觀物理人的主觀感受的主觀對(duì)客觀的情緒和態(tài)度。它不是以事物的客觀性,事物的對(duì)與錯(cuò)來(lái)判斷、表達(dá)的。
三是具有濃厚的感情色彩。這由逆反心理所具有的主觀體驗(yàn)所派生出的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。它以自己的感覺(jué)為標(biāo)準(zhǔn),來(lái)確定對(duì)事物的態(tài)度與情感。那些能夠滿足自己的需要并使自己受益的人會(huì)帶來(lái)積極的體驗(yàn)和積極的情緒,如認(rèn)可和滿足; 那些不能滿足自己的需要并傷害自己的人會(huì)帶來(lái)消較的體驗(yàn)和消較的情緒,如反對(duì)、不滿、厭惡等。叛逆心理的情感色彩明顯是消較的。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢通過(guò)科學(xué)有效的綜合輔導(dǎo)方式,開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué),感恩,勵(lì)志,法制,書法等特色課程,結(jié)合豐富多彩的戶外拓展以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);專業(yè)、正規(guī)、透明、人性化地幫助青少年戒除嚴(yán)重上網(wǎng)成癮,解決嚴(yán)重厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,暴力傾向,自閉孤僻,心理素質(zhì)低,人格障礙等成長(zhǎng)問(wèn)題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果
河南新鄉(xiāng)問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
詞條
詞條說(shuō)明
濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好
濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子厭學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為青少年當(dāng)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象了,由于現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展以及科技的發(fā)達(dá)性,導(dǎo)致現(xiàn)如今的孩子常常會(huì)因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的影響而失去對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子厭學(xué)的行為時(shí)常常會(huì)表示疑惑和惱火,甚至出現(xiàn)打罵孩子的行為,這樣的做法既不能糾正孩子厭學(xué)的行為,甚至還會(huì)讓親子之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。那么家長(zhǎng)正確的做法是什么呢?接下來(lái)鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師
河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣 叛逆期的父母應(yīng)該如何教育孩子? 1.多陪伴,多鼓勵(lì),多傾聽(tīng)。在這個(gè)階段,孩子的自我意識(shí)和獨(dú)立性得到提高,在看待不同的問(wèn)題時(shí),會(huì)形成自己的看法。但這些觀點(diǎn)往往與父母的觀點(diǎn)不同,難免會(huì)顯得幼稚和不成熟。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該抽出時(shí)間陪伴孩子,多和孩子交流,理解孩子的想法,保護(hù)孩子的想法,幫助孩子分析事情的利弊,鼓勵(lì)孩子去嘗試,而不是一棍子打死。2.放開(kāi)自
河南濮陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣
兒童叛逆是成長(zhǎng)過(guò)程中常見(jiàn)的心理表現(xiàn),與家庭環(huán)境和父母對(duì)兒童的態(tài)度有一定的關(guān)系。每個(gè)人都必須積極做好孩子的日常心理溝通,成年人需要站在孩子的角度看待問(wèn)題,否則很*造成孩子的逆反心理。孩子成長(zhǎng)中的逆反心理和父母有很大關(guān)系。父母有哪些錯(cuò)誤的教育方式? 嘮叨教育:有些父母喜歡整天嘮叨孩子,這個(gè)該這樣,那個(gè)該那樣;不對(duì),不對(duì),總是沒(méi)完沒(méi)了的嘟囔,這種“敲木魚”的教育較終導(dǎo)致了孩子的逆反心理。 冷漠的教育
河南許昌青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,不但獨(dú)立性增強(qiáng),不愿意再作為父母的附屬品出現(xiàn),而且還更多地喜歡與自己的同齡人相處,開(kāi)始不喜歡和父母說(shuō)心里話。 這一點(diǎn),相比起前者,較是讓很多父母抓狂。 很多時(shí)候父母嫌棄孩子總是啰啰嗦嗦、煩人,不讓孩子說(shuō)得太多,有時(shí)候孩子一吵一鬧就把手機(jī)直接丟給孩子,父母完全把手機(jī)當(dāng)成了哄娃*。 但是孩子突然之間變成一個(gè)悶葫蘆,孩子對(duì)父母完全放棄表
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯(lián)系人: 梁龍成
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
微 信: 17838316758
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: csjiaoyu55.cn.b2b168.com
公司名: 河南思圖教育科技有限公司
聯(lián)系人: 梁龍成
手 機(jī): 17838316758
電 話: 0371-55275227
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
郵 編:
網(wǎng) 址: csjiaoyu55.cn.b2b168.com