山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

    山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

    14歲青少年叛逆這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,但父母的都希望孩子快快長(zhǎng)大,一直都被父母認(rèn)為的“孩子長(zhǎng)大了就乖了”可并未能遂愿。但是孩子到了十三四歲或者較為早一點(diǎn)八至九歲的青春期時(shí)期,伴隨著青春期而來(lái)的叛逆、不聽(tīng)話等等問(wèn)題接憧而來(lái),孩子的叛逆會(huì)有諸多的不良行為,例如:厭、打架斗毆、早戀、離家出走、沉迷手機(jī)游戲等等,此時(shí)的孩子完全就像變了一個(gè)人似的,以前乖巧聽(tīng)話的孩子完全消失了。

    在孩子的青春期時(shí)期,父母的溝通方式如果你用的不恰當(dāng)或者是不合時(shí),很容易激發(fā)起孩子的叛逆。

    14歲青少年父母該如何注意親子溝通的技巧?

    (1)尊重孩子家長(zhǎng)不要老是盯著孩子的弱點(diǎn),不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),并多鼓勵(lì),減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。

    (2)換位思考家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的,只是沒(méi)有現(xiàn)在的孩子表現(xiàn)得明顯,所以面對(duì)孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子,能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

    (3)忌從習(xí)入題同孩子交流,家長(zhǎng)不要老以習(xí)成績(jī)?nèi)腩},這樣只會(huì)讓孩子心有壓力,懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí),家長(zhǎng)可以從家事入手,將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后,再談?wù)隆?/span>

    (4)穩(wěn)定情緒家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會(huì)導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以,家長(zhǎng)在急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。

    對(duì)于青春期的孩子父母切忌以“嘮叨”的方式去跟孩子溝通,父母一定要會(huì)傾聽(tīng),,習(xí)如何與孩子平等地交流。

    如果在家庭教育當(dāng)中,孩子愿意把自己所有的心事都愿意跟父母傾訴,那么家長(zhǎng)你就成功一大半了。因?yàn)橥ㄟ^(guò)溝通你能知道孩子叛逆的根本原因。

    隨著孩子們的成長(zhǎng),給他們?cè)絹?lái)越大的自主空間,父母和子女雙方都要會(huì)這一點(diǎn)。有些家長(zhǎng)就是不了解只一點(diǎn),常常以嘮叨、關(guān)注、設(shè)計(jì)子女等等,這必然會(huì)引起孩子們的反感。

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    鄭州叛逆教育咨詢 鄭州思圖 歡迎咨詢目前,很多家庭中兩代人的關(guān)系出現(xiàn)”敵對(duì)”狀態(tài), 家長(zhǎng)們還百思不解,我們誠(chéng)心誠(chéng)意地為了孩子,可為什么呈現(xiàn)了這樣的結(jié)果?其實(shí)孩子是到了叛逆期,而叛逆期的教育問(wèn)題還是出在家長(zhǎng)身上,由此鄭州思圖教育教育咨詢就給大家分析-下。不少家長(zhǎng)以為既然是教育,就必需采取訓(xùn)導(dǎo)的方式,于是批判、責(zé)備整日不停。家長(zhǎng)的乏味、反復(fù)的說(shuō)教形式,基本不給孩子思考與反思的時(shí)間,也不讓孩子表達(dá)個(gè)人的意見(jiàn)。這

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