孩子叛逆不去上學(xué)怎么辦 臨汾思圖青少年管理機(jī)構(gòu)

時(shí)間：2021-08-05作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：50

在這個(gè)全民手機(jī)的時(shí)代，很少有人能夠完全脫離手機(jī)，尤其是青少年兒童，由于自控力不足，很*對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴(lài)心理。但是孩子總是玩手機(jī)，對(duì)身心發(fā)展有很大影響，包括影響視力發(fā)展、睡眠質(zhì)量、身心健康，對(duì)孩子語(yǔ)言發(fā)展形成阻礙，甚至?xí)绊憣W(xué)習(xí)專(zhuān)注力，產(chǎn)生倦怠，不愛(ài)社交。那么，針對(duì)孩子經(jīng)常玩手機(jī)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)該怎么辦呢？



1、應(yīng)采取懷柔政策

處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，較激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)和迷戀。

2、以身作則

假如說(shuō)家長(zhǎng)們自己都時(shí)刻抱著手機(jī)玩，那孩子們當(dāng)然也會(huì)學(xué)著家長(zhǎng)們的樣子去玩手機(jī)。較何況孩子在成長(zhǎng)發(fā)育階段，對(duì)世界上一切東西都充滿了好奇心和探索欲，他們喜歡所有新鮮的東西，也會(huì)去刻意模仿大人們的行為，所以說(shuō)家長(zhǎng)的榜樣作用非常重要，一定要給孩子展現(xiàn)出積極向上的一面。

3、積極與孩子進(jìn)行溝通交流

找一個(gè)時(shí)間和孩子聊一聊，關(guān)于如何正確獲得新知識(shí)和新資訊，是否需要了解社會(huì)，目前較重要的事情是什么等等。初中生時(shí)期的孩子，什么事情都了解和知道，但是無(wú)法看到很多事情的本質(zhì)，所以作為目前，要和孩子多溝通，多交心，先了解孩子的想法，然后和孩子探討，尊重孩子，孩子才會(huì)給你一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你幫他/她解決問(wèn)題。

思圖勵(lì)志少年軍校辦學(xué)十年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，思圖堅(jiān)持“公益辦學(xué)，責(zé)任育人”的辦學(xué)宗旨，先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長(zhǎng)軌道，幫助近兩千名家長(zhǎng)以較低的成本、時(shí)間和精力投入，獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)道德，以**的教育理念充實(shí)自己，以貼心的教育技術(shù)武裝自己，堅(jiān)持“服務(wù)家長(zhǎng)、回報(bào)社會(huì)”的**觀，不斷學(xué)習(xí)，身正為范，**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新，被譽(yù)為“青少年成長(zhǎng)教育**者”。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  初二是初中的關(guān)鍵時(shí)期，是銜接期。二年級(jí)孩子的態(tài)度決定了三年級(jí)孩子的發(fā)展。面對(duì)厭學(xué)，一個(gè)初中生我們?cè)撛趺崔k？**叛逆孩子學(xué)校1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)：事實(shí)上，孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的壓力很大。孩子的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)。有些孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好，壓力很大。如果得不到老師和家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，往往會(huì)引起厭學(xué)2.提高孩子的學(xué)習(xí)興趣：對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣是孩子厭學(xué)的重要原因我們一定要發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)并不遺余力地去

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  針對(duì)孩子到了青春期，會(huì)突然就像變了一個(gè)人似的，這讓很多父母感到意外和擔(dān)憂。甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒，但其實(shí)孩子只不過(guò)是把自己內(nèi)心積累多年的情緒爆發(fā)了出來(lái)，因此，家長(zhǎng)只需捉住孩子的心思特點(diǎn)，就能輕松應(yīng)對(duì)孩子的疑問(wèn)，那該機(jī)構(gòu)在面對(duì)孩子叛逆問(wèn)題不愿上學(xué)上是如何解決的呢，下邊一起來(lái)看看吧。1、一定要多一些鼓勵(lì)和尊重，鼓勵(lì)孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或