在不同的年齡階段,兒童叛逆會(huì)有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)。只有了解兒童心理發(fā)展的規(guī)律,找出叛逆背后的真正原因,才能了解兒童的行為,較好地幫助兒童度過(guò)“反抗期”。
首先,穩(wěn)定自己的情緒,為孩子的情緒找到一個(gè)出口。
父母看到孩子無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣,會(huì)不耐煩、煩躁、不平靜,有時(shí)甚至?xí)源蛄R回應(yīng)。但是,這種不穩(wěn)定的**往往會(huì)使事情變得較糟,孩子會(huì)變得較有抵抗力。父母可以先給自己和孩子找一個(gè)情感的出口,等孩子冷靜下來(lái)后再引導(dǎo)孩子,分析孩子的行為。
*二,引導(dǎo)孩子用正確的方式發(fā)泄情緒。
孩子故意做大人不允許的事情,往往是為了發(fā)泄自己的芥蒂或者不安。你可以多和孩子交流,換位思考,傾聽(tīng)孩子的想法,包括你對(duì)成人教育的看法。父母總會(huì)從不斷的溝通中找到有效的解決辦法。
*三,尊重孩子的想法,多鼓勵(lì)孩子。
自主性是叛逆期孩子較大的特點(diǎn)。他們開(kāi)始有了自我意識(shí),但在父母眼里,這確實(shí)是不服從的表現(xiàn)。父母不應(yīng)該把孩子當(dāng)成“盲人”,而應(yīng)該自己充當(dāng)“盲人向?qū)А?。我們?yīng)該找到盡可能多的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)更多,減少孩子對(duì)父母的抗拒。
*四,盡量滿足孩子的合理要求。
當(dāng)孩子因?yàn)椴缓侠淼囊蟮貌坏綕M足而發(fā)脾氣時(shí),可以通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力或者冷處理的方式解決,先不理他,等他情緒完全平靜的時(shí)候再和他講道理。反復(fù)幾次,孩子自然知道,哭鬧和不滿滿足不了他們的無(wú)理要求。
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詞條
詞條說(shuō)明
十幾歲青春期的少年,正是處于困惑的自我矛盾狀態(tài),而且有著一套與現(xiàn)實(shí)虛偽社會(huì)截然不同的觀念,在這個(gè)年紀(jì)的很多孩子,從內(nèi)心鄙視一切現(xiàn)實(shí)的東西。作為父母,此時(shí)對(duì)待孩子的態(tài)度,對(duì)于孩子的性格和身心發(fā)展起著非常重要的作用。 接納孩子的身心變化,允許孩子有自己的空間 正如開(kāi)頭兩個(gè)媽媽的吐槽一樣,很多父母接受不了孩子的突然變化,不能理解小時(shí)候還非常聽(tīng)話的孩子,怎么會(huì)突然有了這么大的變化,有了自己的私人空間,刻
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青少年逆反心理是指青少年為了維護(hù)自尊,對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和行為的心理狀態(tài)。如果處理不當(dāng),孩子長(zhǎng)大后會(huì)影響智力發(fā)展和行為。孩子青春期的逆反心理怎么辦? 1.正確認(rèn)識(shí)兒童的逆反心理至關(guān)重要。 家長(zhǎng)要明白,孩子的逆反心理是自我覺(jué)醒,是獨(dú)立的表現(xiàn),是獨(dú)立的良好心理準(zhǔn)備。隨著獨(dú)立性的提高,孩子發(fā)展出自主性、自我發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力、做力所能及的意愿和能力,開(kāi)動(dòng)腦筋思考,提出新的、*到的見(jiàn)解。 2.父母應(yīng)
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