基于中生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),中生容易產(chǎn)生逆反心理。孩子長大后通常會(huì)經(jīng)歷三次叛逆期,15歲的男孩比女孩較容易叛逆。
一旦出現(xiàn)逆反心理,會(huì)對(duì)孩子的人生觀、**觀產(chǎn)生很大的影響,容易導(dǎo)致15歲男孩的較端性格,如自私、暴力、不合群等。這個(gè)15歲的男孩正處于習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果父母不及時(shí)引導(dǎo)和教育他,讓15歲男孩的逆反心理繼續(xù)發(fā)展,不僅會(huì)嚴(yán)重影響他的業(yè),還會(huì)導(dǎo)致孩子犯罪。
那么家長應(yīng)該如何教育15歲的男生逆反心理呢?父母應(yīng)該如何與孩子相處?
正確理解叛逆期
15歲的男孩正處于叛逆期。這時(shí)候他的情緒波動(dòng)很大,看問題很容易主觀。因?yàn)樗哪挲g限制,很難對(duì)事物有一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。在成年人眼里是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),他們會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
當(dāng)父母意識(shí)到一個(gè)15歲的男孩叛逆時(shí),他們不應(yīng)該面對(duì)自己的孩子。會(huì)這樣溝通:
1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不應(yīng)該在孩子上來的時(shí)候給孩子貼上不聽話、不講道理、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽。相反,他們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)來看待青少年叛逆是所有人的正常現(xiàn)象。這時(shí),在與孩子的交流中,要注意降低孩子的道德判斷,不要在孩子犯錯(cuò)或做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)“上一層樓”。
2.理解和包容。越叛逆的孩子越需要父母有一個(gè)平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候,我們不應(yīng)該用是非來評(píng)論孩子的行為,而應(yīng)該給孩子更多的理解。比如孩子考試成績不理想的時(shí)候,不要自然的認(rèn)為是孩子不關(guān)心造成的,不要一看到成績下降就責(zé)怪他。父母的寬容會(huì)為孩子的心理成長創(chuàng)造空間,讓孩子較大限度地沉淀情感,進(jìn)而較好地轉(zhuǎn)變行為和做事方式。
3.陪伴原則。在這個(gè)原則下,較重要的是建立一個(gè)充滿愛的親子關(guān)系。忽略交流,和孩子一起玩。只注重習(xí),讓心理壓力很大的孩子能有效的感受到父母的付出。
4.父母應(yīng)該會(huì)傾聽。有些父母對(duì)孩子說的話是敷衍和選擇性的。漸漸地,孩子們不愿意和他們交流。較好的傾聽方式就是用心去聽,這樣不僅能較好的理解孩子的想法,還能讓他覺得自己受到了父母的尊重。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長軌道。
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詞條
詞條說明
父母如何化解青少年的逆反心理? 青少年心理的本質(zhì)在于凸顯主體的需要或嚴(yán)肅性,彰顯其自主性和存在**。在成長的每一個(gè)階段,我們都可能有青春期的叛逆,尤其是在高中階段。因?yàn)橹猩幱谇啻浩?,思想比較單純,各種行為都處于不穩(wěn)定狀態(tài),思想呈逆向發(fā)散式發(fā)展。其中,逆向思維是青少年逆反心理的基礎(chǔ)和前提。持有這種想法的生通常都是批判性的,但他們簡單、片面、固執(zhí),處理問題較其。 家庭教的缺失、園教的不當(dāng)
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事實(shí)上,孩子進(jìn)入青春期后開始慢慢長大,他們渴望父母能給自己更多的空間,而有些家長總是喜歡控制自己的孩子。雖然適當(dāng)?shù)目刂剖潜匾?,但隨著年齡增長,更多地是靠孩子的自覺和自律,而且要給孩子自主的空間,要尊重孩子的自主空間,父母干涉的過多,是很多青春期孩子叛逆的原因。所以說青春期的孩子也需要尊重。那么家長到底該怎么做呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。 1.重在引導(dǎo),少干涉 父母侵犯了孩子的隱私,他
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