山西臨汾問題少年教育咨詢家長應該怎樣才能科合理地限制孩子玩手機鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-09-24

一位初中生的父親，看即將上初三的兒子暑假整天玩手機，忍無可忍，一氣之下把手機從六樓扔了下去。結果玩游戲入迷的兒子嚎啕大怒，對著父親吼到“你自己都玩手機，憑什么不讓我玩”，接著沖上前對著父親就是一拳，這一拳徹底打散了父子親情。父親較是“龍顏大怒”，揪著兒子就是一頓揍，父子倆扭打在一起。這位父親感覺顏面掃地。

案例分析：

現(xiàn)在是網絡時代，手機電腦等各種電子產品“泛濫成災”，，尤其是手機已經像吃飯、穿衣一樣融入了每個人的生活，大人小孩、男女老少幾乎是人手一部，甚至很多人都明確表示出門少了什么都可以就是不能少手機。

在這種大環(huán)境下，這位父親看見兒子沉迷網游，一氣之下扔掉手機其實治標不治本，很快孩子還會有*二部手機、*三部.....

所以，暑假家長應該怎樣才能科合理地限制孩子玩手機呢?怎樣做才能避免出現(xiàn)兩敗俱傷的局面呢?

一個較重要的方法就是家長要以身作則，因為每個令行禁止的前提都是父母以身作則的教育。

父母想要孩子遠離手機，自己就得先做出表率，在孩子面前放下手機，多陪孩子參加一些親子活動，比如一起讀書或者運動。

否則，當家長教育孩子時，孩子會表示不服，反駁大人只許州官放火不許百姓點燈。這會大大損害父母在孩子心目中的微信。

最后，小編想說：言傳身教，榜樣的力量是無窮的，父母說一萬句也不如一個實際行動有效果。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。專門針對青少年，“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調整，我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領、會理解關心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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詞條
詞條說明
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