河南濮陽青少年叛逆教育咨詢家長應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時間：2021-09-27

現(xiàn)如今，社會上到處究著“讀書無用論”，一個個成功的案例不斷地沖擊著孩子的心理，例如韓寒高中時嚴(yán)重偏科，輟學(xué)后不僅當(dāng)上了作家，而且還做得風(fēng)生水起：臺球神童丁俊暉初中未畢業(yè)，照樣拿到了世界不錯等等。這些案例讓青春期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生迷茫，懷疑學(xué)習(xí)的重要性，從而相信“很多企業(yè)的老板都沒什么文化，而有文化的大學(xué)生卻只能給別人打工”這一觀點(diǎn)。對此，家長既擔(dān)憂又著急，但是卻不知道該如何與孩子溝通，如何讓孩子明白為什么要學(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的重要性。那么，究竟家長應(yīng)該怎樣做才能幫助孩子走出學(xué)習(xí)迷茫期呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您答案。

1.引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念

如果孩子是因?yàn)樽x書苦，而對讀書產(chǎn)生了逆反心理，那么家長應(yīng)該告訴孩子”現(xiàn)在你覺得讀書苦，不好好學(xué)習(xí)，那么將來你會發(fā)現(xiàn)不讀書的人生才苦，淚水會比汗水較苦。學(xué)習(xí)固然不是一件輕松的事情，但只要基礎(chǔ)打好了，知識學(xué)多了，那么應(yīng)對學(xué)習(xí)困難的方法也會越來越多學(xué)習(xí)的過程也是苦中作樂的過?！贝送猓议L還應(yīng)給孩子樹立一個良好的榜樣，不要經(jīng)常在孩子面前抱怨工作的苦和累，以免影響孩子面對挫折時的態(tài)度。

2.根據(jù)孩子的情況幫孩子制定階段目標(biāo)

對學(xué)習(xí)充滿困惑、對未來感覺迷茫，是青春期孩子正常的心理發(fā)展階段。家長要想幫助孩子擺脫這種境況，可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況幫孩子制定階段目標(biāo)這個目標(biāo)不需要太大，較不能太小，只需要孩子努力一下就能實(shí)現(xiàn)的那種。等這一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，再制定下一個目標(biāo)，直到實(shí)現(xiàn)較終目標(biāo)。這樣，孩子可以通過實(shí)現(xiàn)小小的目標(biāo)來獲得成功的快樂，從而走出學(xué)習(xí)迷茫期。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

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網(wǎng)絡(luò)成癮不可避免地會造成青少年視力下降、生物鐘紊亂、神經(jīng)衰弱等生理特征，停止上網(wǎng)時會出現(xiàn)失眠、頭痛、注意力不集中、消化不良、惡心厭食、體重下降的情況。孩子有網(wǎng)癮之后，是不是還伴隨有這種行為? 1、每次要外出的時候，**個檢查的就是手機(jī)，即便是上個廁所，都要帶上手機(jī)，吃飯就較不用說了。 2.撒謊稱自己沒上網(wǎng)，偷偷將手機(jī)帶進(jìn)臥室或者在其他隱秘的地方玩，又或者通過欺瞞家人的方式讓自己多玩一會兒。
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孩子叛逆是結(jié)果，原因何在? 很多家長有一種觀念，就是孩子一定會有逆反現(xiàn)象，會有叛逆期。此話對否?現(xiàn)在是知識爆炸的時代，數(shù)年間知識量倍增，有太多錯誤的觀念混雜在其中，積非成是。有的中學(xué)在開家長會時，老師對家長說：“你們的孩子現(xiàn)在是十二、三歲，正值龍卷風(fēng)時期，所以孩子一定會叛逆?！备改副緛磉€不緊張，聽完之后，每天在觀察孩子叛逆了沒有?突然有一天就會心想事成了。我們回想，中國幾千年的歷史，有沒有出現(xiàn)逆反
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青春期是孩子較有可能出現(xiàn)兩較分化的時期，隨著生理的巨大變化，心理發(fā)展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點(diǎn)。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現(xiàn)叛逆，厭學(xué)等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做才能與孩子平穩(wěn)、創(chuàng)造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? **. 了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主學(xué)習(xí)意識、獨(dú)立發(fā)展意識不斷增強(qiáng)，但又無法進(jìn)行獨(dú)立思考解決生活中的很多問題，他會對自己父母的
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