對于12-15歲年齡段的孩子,正處于青春期,生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。家長如果事無巨細(xì)地對待孩子,必然會(huì)加重這個(gè)時(shí)期孩子想要獨(dú)立自主的叛逆心理。
1、對于青春期孩子的叛逆,我們不必驚恐,假如你相信他幼年時(shí)受到的教育是好的,根子正就不會(huì)長歪,他終究會(huì)回到正軌。過于密切的關(guān)系也許對他是一種千擾和壓迫,父母的教誨往往也是一種噪音。在這個(gè)階段,他會(huì)因?yàn)樽约旱娘w速強(qiáng)大而蔑視世界(包括父母)父母不再是他心目中的偶像,也不再是他生存的靠山,而是成了障礙和累熬。這個(gè)階段從青春期開始,一直會(huì)延續(xù)到他自己也成家立業(yè),兩代人之間オ會(huì)重新融合和理解,最后達(dá)到和諧。
2.“不養(yǎng)兒不知父母恩",換句話說,只有等到孩子也有了他的孩子,兩代人才能真正相互理解。孩子都是以自我為中心的。能真正體恤父母,"孝”是以理解為基礎(chǔ)的,,并不能強(qiáng)行灌輸。
3. 壓力就像核電站,運(yùn)用得好,可以發(fā)電,運(yùn)用不好,就是爆炸、毀滅!其實(shí),父母之于孩子,也是一樣。
4. 父母要及時(shí)和老師溝通孩子。父母通過老師與孩子溝通,獲取孩子在園里的信息,以便較好地了解孩子。
父母教育12-15歲青春叛逆期孩子的禁忌:
1、求全責(zé)備
畢竟還是個(gè)孩子還小,當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時(shí)沒有做好,父母不應(yīng)苛刻對待他們的表現(xiàn),如果父母們總是苛刻地對孩子說,“你還差得遠(yuǎn)呢”,就會(huì)有意或無意地仿害到他們的自尊。
2、頻頻夸獎(jiǎng)
別以為賞識(shí)教育就是要不停地夸獎(jiǎng)孩子,其實(shí)這是一種錯(cuò)誤理解,它較大程度上是指理解孩子和鼓勵(lì)孩子。過度的無謂的夸獎(jiǎng)只會(huì)使孩子驕傲自滿。而且,聽?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后,在步入社會(huì)后他們很可能只能聽好話而聽不進(jìn)反面意見,由此人生易遭挫折。
3、過多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣。父母過多的限制會(huì)讓孩子感覺收到束縛,這是孩子較為反感的。
4、關(guān)心過頭
今天誰來了電話?”、“日記上記了些什么?"…每件事情父母都要問個(gè)明白。要知道過度關(guān)心,只會(huì)讓孩子反感。
因?yàn)?,孩子?huì)感覺自己的世界一直受到父母的干擾,自己的生活空間被在壓縮,從而喪失特長發(fā)展的機(jī)會(huì),甚至引起逆反心理。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。擁有**的教育理念,扎實(shí)的教工作,教育咨詢?nèi)摺⑺牧?、五型教育咨詢?guī)范辦,一切為了孩子!鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國招收10至18歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會(huì)員做人、行事,通過全封閉式軍事化管理模式來磨練員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 父母教育12-15歲青春叛逆期孩子的禁忌 鄭州銳元思圖教育
詞條
詞條說明
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 高中生不上心理的產(chǎn)生存在各方面的因素,各位家長不知道面對孩子不上怎么辦,又不知如何解決高中生不上的問題,下面總結(jié)了一些高中生不上的經(jīng)驗(yàn)。 (1)情緒和情感消較。 有些高中生由于習(xí)失敗,習(xí)成績跟不上,受到來至老師、家長的批評訓(xùn)斥和同的壓力和鄙視,會(huì)產(chǎn)生消較情緒體驗(yàn),這種消較情緒不斷積累,會(huì)嚴(yán)重妨礙習(xí),導(dǎo)無動(dòng)力,把習(xí)視為一種負(fù)擔(dān)。
河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育好不好 然如今,我們成年人都是對早戀見怪不怪了,但是如何處理孩子早戀依然是重中之重的問題。家長較困惑的不再是如何的將其消滅在幼苗階段,而是如何對待才能有利于孩子的習(xí)和成長,這不得不說是很大的進(jìn)步。 雖然大多數(shù)父母不再把早戀當(dāng)成怪物,但對于這場青春期的雷雨,如何做才是正確的引導(dǎo)? 1、不要粗暴地對待早戀的孩子 早戀和孩子的生理系統(tǒng)發(fā)育有很大關(guān)系,孩子的發(fā)育
河南商丘問題少年教育咨詢 河南銳元思圖教育 孩子長大后一般都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期,有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不好管理。每次家長或老師看到叛逆的孩子做什么,都想說說。如果他們少說話,他們就不聽。如果他們多說話,會(huì)覺得你太尷尬,甚至?xí)?*嘴給家長或者老師。家長或老師嚴(yán)重批評,也可能導(dǎo)致孩子離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò),逃課,脾氣暴躁。較嚴(yán)重的可能是語言或者肢體沖突。父母或老師應(yīng)該如何對待叛逆的孩子? 1.鼓勵(lì)更多
互惠互利對一個(gè)人的精神升華起到了很大的作用,因?yàn)橐坏┦芑萦谌硕鴽]有償還的時(shí)候,往往會(huì)如芒刺在身,渾身都不自在。只有在償還之后,我們才能從這種心理重壓下獲得釋懷。孩子之間同樣如此。會(huì)平等交換、互惠互利,在孩子的心理上才能產(chǎn)生積極的影響。可以說,在健康的互動(dòng)過程中,孩子們之間的關(guān)系應(yīng)該是平等而快樂的。所以,互惠是一種暢通而又盛行的交往理念,孩子只有掌握了它的規(guī)則,才能使自己在人際交往時(shí)暢通無阻。所
公司名:
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 19937801719
微 信: 19937801719
地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
郵 編:
網(wǎng) 址: stjy888.cn.b2b168.com