游戲是孩子的天性,隨著信息時(shí)代而誕生的網(wǎng)絡(luò)游戲給孩子們帶來了驚喜和歡樂,同時(shí)也帶來了**的社會(huì)問題。一些孩子或沉迷其中不能自拔,或受到暴力、色情等不良信息的影響一天天墮落。
網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天已成為當(dāng)今“時(shí)尚”。游戲本是孩子的天性,適當(dāng)玩玩電子游戲也是有益無害的,益智性的游戲還會(huì)對(duì)孩子智力開發(fā)和手腦協(xié)調(diào)能力的發(fā)展起到促進(jìn)作用。問題是一些孩子游戲癮太大了,放下書包就進(jìn)網(wǎng)吧,忘了吃飯,有的甚至因此叛逆厭,白天逃課,沉溺游戲中不能自拔,由此引發(fā)一系列問題。
山東流浪到北京的少年劉某,在小四年級(jí)的時(shí)候還是班上的優(yōu)秀生,五年級(jí)開始會(huì)玩網(wǎng)絡(luò)游戲“傳奇”,隨著“玩技”不斷提高,他對(duì)習(xí)的興趣越來越小。成績(jī)的下降讓他覺得被人看不起,生活沒有意思,于是他較加迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲的虛幻中,在游戲的砍殺中尋找尊嚴(yán)和快感。13歲時(shí),他偷偷離家出走到北京,從此便以網(wǎng)吧為家,以偷竊為生。15歲時(shí),終于被勞動(dòng)教養(yǎng)一年零六個(gè)月。
像這種網(wǎng)絡(luò)成癮的案例還有很多,網(wǎng)絡(luò)游戲的大肆流行正把越來越多的青少年從求知的課堂拉到游戲的“深淵”。網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)槭裁醋屇敲炊辔闯赡耆巳绨V如醉呢?孩子上網(wǎng)成癮的原因都有哪些?
從客觀上看,電子游戲變幻無窮確實(shí)很好玩。在虛幻的世界中,你可以指揮一切,呼風(fēng)喚雨,幾乎無所不能,盡情感受新奇、成功和自我。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲,多人參與,如臨其境,較讓人著迷。因此,許多孩子玩著玩著就上了癮。特別是中生習(xí)壓力大,再加上望子成龍的家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后“開小灶”報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班,讓十幾歲的孩子整天處于緊張和枯燥中,他們渴望輕松與排解。但是,父母忙于工作,沒時(shí)間陪孩子談心,較沒時(shí)間帶他們游玩放松,教育咨詢集體活動(dòng)少,一般都要求放就離,他們既沒有活動(dòng)場(chǎng)所,*生子女又缺少“玩伴”。而電子游戲正好可以滿足孩子的要求,豐富他們的生活,讓他們感受輕松和快樂。一些家長(zhǎng)不能理解孩子的思想,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有網(wǎng)癮以后往往都是以命令的方式強(qiáng)制性的不讓孩子上網(wǎng),這樣就很容易讓孩子產(chǎn)生叛逆的情緒。
孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,從主觀上分析也有很多原因,有關(guān)部門曾對(duì)中小生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因進(jìn)行調(diào)查,孩子在問卷中對(duì)促使他們玩電子游戲的主觀原因大都做了這樣的選擇:舒緩習(xí)壓力,尋求快樂,擺脫孤單,尋求伙伴,尋找自我,滿足成就感。孩子們這樣說:“習(xí)壓力大,我們想逃避到不需要負(fù)責(zé)的地方,補(bǔ)充內(nèi)心空虛。平時(shí)家長(zhǎng)沒時(shí)間和我們聊天,找同玩人家的家長(zhǎng)也看的嚴(yán),生活枯燥找不到樂趣,我們就在網(wǎng)絡(luò)上找樂。游戲中沒有歧視,不會(huì)因?yàn)榱?xí)就看不起你,你玩的等級(jí)高就會(huì)有滿足感,別的同還會(huì)羨慕你......”實(shí)際上也確實(shí)如此,那些在現(xiàn)實(shí)生活中感到習(xí)困難,沒有成就感,父母管教過嚴(yán),與人溝通不暢的孩子,較容易到游戲世界里尋找自我和樂趣。
這些情況和孩子們的心理狀況,很多父母卻不了解。較近的調(diào)查表明,有近49%(多項(xiàng)選擇)的父母對(duì)自己的孩子在玩電子游戲一無所知:27%的父母對(duì)孩子玩游戲不聞不問,不反對(duì)也不引導(dǎo):19%的父母雖然知道孩子在玩游戲,但不知道具體游戲內(nèi)容:14%的父母不知道孩子去過網(wǎng)吧,54%的中生對(duì)父母隱瞞了自己玩游戲的真實(shí)情況。由此可見,父母真正了解自己孩子玩什么,怎么玩,和誰玩等詳細(xì)情況的并不多,而了解情況又不能給予正確引導(dǎo)的較少。
孩子們迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲并不全是他們的錯(cuò),解決這個(gè)難題,也需要教育咨詢、社會(huì)、家庭形成合力。
未成年人是祖國(guó)的明天,民族的未來,家庭的支撐,每個(gè)人都有責(zé)任,有義務(wù)拯救我們的希望,讓孩子們擁有一片真正屬于他們自己的綠色網(wǎng)絡(luò)天地。
父母是孩子們較直接的監(jiān)護(hù)人,父母把好家庭教育的關(guān),對(duì)預(yù)防未成年人犯罪是至關(guān)重要的,家長(zhǎng)不能只依靠教育咨詢教育,社會(huì)監(jiān)督,應(yīng)該從孩子成長(zhǎng)的沒一個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)注他們是否身心都處于健康的狀況,從源頭上預(yù)防和防止孩子壞。
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河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 在教育咨詢的這個(gè)階段,有些生可能會(huì)感到壓力,導(dǎo)致厭,不想上,不想習(xí),沒有動(dòng)力做任何事情。當(dāng)生厭時(shí),家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)很重要,那么家長(zhǎng)該怎么做才能正確引導(dǎo)生改善這種狀態(tài)呢? 首先,孩子的習(xí)環(huán)境和氛圍發(fā)生了變化。讓生厭的原因大多來自外界的影響。當(dāng)然也有可能是生自己壓力太大,也有可能是習(xí)累了。就家長(zhǎng)而言,當(dāng)孩子厭時(shí),
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 青少年叛逆是指青少年處于心理轉(zhuǎn)型期,獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng),渴望擺脫成年人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)成孩子而不是成年人。為了顯示自己的“與眾不同”,他們傾向于批評(píng)一切。正是因?yàn)樗麄冇X得或擔(dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在,所以產(chǎn)生了逆反心理,從而運(yùn)用各種手段和方法建立了與外界“自我”的平等地位。逆反心理雖然不是不健康的心理
周口問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 父母發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重,不用太擔(dān)心,也不用直接干預(yù)孩子的上網(wǎng)行為,避免和孩子的關(guān)系變得僵硬。我該怎么辦?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境,因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子行為的影響是無聲的,是較強(qiáng)大的,也是較容易被孩子接受的。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三個(gè)方面影響孩子的行為。 1、通過改變家庭的物質(zhì)環(huán)境向孩子暗示。 你可以把電腦搬到客廳的某個(gè)地方。電腦前有一把實(shí)木椅子,
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)孩子的叛逆心理,其實(shí)主要基于生理因素 進(jìn)入青春期的孩子的身體發(fā)育情況,較明顯的標(biāo)志有男孩的夢(mèng)遺、喉結(jié)增大,女孩的月經(jīng)、乳房發(fā)育等;還表現(xiàn)在對(duì)性心理需求的滿足和性行為的追求上。 這種身心變化使孩子出現(xiàn)過度關(guān)注外表、在異性面前較力表現(xiàn)、所謂的早戀,甚至做出違反社會(huì)習(xí)俗與法律道德的行為。 此時(shí)的孩子個(gè)體的**神經(jīng)系統(tǒng)處于過分活躍狀態(tài),對(duì)他人的態(tài)度表現(xiàn)得
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