父母應(yīng)該如何管教青春期的孩子
以身作則,而不是說(shuō)教。
父母習(xí)慣了對(duì)孩子說(shuō)教,帶著教導(dǎo)的口吻,讓孩子很反感。比說(shuō)教較有效的是以身作則。比如父母每天無(wú)節(jié)制地玩電腦游戲,就訓(xùn)斥孩子不玩電腦游戲,孩子當(dāng)然不服氣。所以,說(shuō)多不如說(shuō)少,以身作則尤為重要。
用陽(yáng)性代替陰性。
有些家長(zhǎng)總是在不經(jīng)意間用否定句否定孩子,這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到非常反感。孩子不能不犯錯(cuò),也不能沒(méi)有缺點(diǎn),但孩子也有好的一面。為什么不放下孩子不好的一面,對(duì)好的一面給予肯定?讓孩子看到希望,在父母的不斷肯定、贊美和欣賞下,孩子會(huì)有好的發(fā)展。否定會(huì)讓孩子失去信心,也會(huì)讓孩子堅(jiān)定信心,以至于有人說(shuō)“好孩子愛(ài)吹?!薄?/span>
用關(guān)心代替嘮叨。
青春期的孩子對(duì)父母不滿的原因之一是感受不到父母的愛(ài),因?yàn)楸粺o(wú)休止的嘮叨、指責(zé)和說(shuō)教切斷了。這個(gè)時(shí)候,如果父母在孩子兩三歲的時(shí)候試圖把心態(tài)放回去,讓他們無(wú)條件的愛(ài)孩子,那么他們相信,父母這種無(wú)條件的愛(ài),足以軟化你和孩子之間的對(duì)立。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。
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詞條
詞條說(shuō)明
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青少年叛逆教育教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 中學(xué)生學(xué)習(xí)很累。父母能做些什么讓孩子提高成績(jī),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣? 1.建立和諧的親子關(guān)系 和諧的親子關(guān)系是重要的前提。如果父母和孩子的矛盾很深,孩子不愿意和父母溝通,那么下一步就無(wú)法順利進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該從孩子生活中的小事開(kāi)始關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重孩子,讓孩子相信父母能夠支持、理解他們。 2、學(xué)習(xí)的認(rèn)知?dú)w位 由于父母的要求和期望,很多孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了
叛逆學(xué)生封閉式教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 初中生正處于青春期,他們會(huì)受到一些外部因素的影響,從而導(dǎo)致一些孩子的心理問(wèn)題。一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題是厭學(xué)。厭學(xué)是很多家長(zhǎng)和老師擔(dān)心的問(wèn)題。厭學(xué)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)。影響這一現(xiàn)象的心理因素有哪些?我們來(lái)看看。以下是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的常見(jiàn)問(wèn)題: 1.早戀引發(fā)的情感困惑 在父母離異、經(jīng)常吵架的家庭長(zhǎng)大,孩子很可能會(huì)經(jīng)歷情感孤獨(dú),所以會(huì)尋求情感補(bǔ)償。這樣的孩子*早戀。早戀會(huì)
河南周口叛逆孩子管教教育咨詢? 周口銳元思圖教育教育咨詢 青春期的孩子,開(kāi)始由形象思維向抽象思維發(fā)展,到了高中階段,他們的邏輯思維和創(chuàng)造性思維*發(fā)展,能夠通過(guò)綜合、分析的方法,找出規(guī)律,發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。初中時(shí)期,孩子開(kāi)始有了自我意識(shí),能夠慢慢養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了高中,他們好辯論,有種“初生牛犢不怕虎”的精神。那么青春期男孩子跟女孩子的成長(zhǎng)有哪些區(qū)別呢? **、女孩子的青春期比男孩子早,大約從1
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河南洛陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 處在青春期的孩子有了對(duì)事物的自我辨知能力,做父母的如果沒(méi)有注意到孩子的變化,而是一味地像以往一樣,牽著孩子按自己設(shè)計(jì)的路線走,自然就會(huì)引起孩子不滿,有意跟家長(zhǎng)對(duì)著干。要與孩子融洽相處,父母就得正確認(rèn)識(shí)孩子,讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 孩子小時(shí)候?qū)κ挛锏恼J(rèn)知性不強(qiáng),這就需要父母的提醒與幫助。孩子漸漸長(zhǎng)大,父母習(xí)慣了孩子對(duì)自己的依賴,忽略了
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