河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢孩子到了青春期早戀怎么辦鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-11-22

孩子到了青春期，生理在發(fā)育，心理在成熟，對(duì)異性產(chǎn)生好感和愛(ài)慕，這證明孩子處于正常成長(zhǎng)階段。但因?yàn)榍啻浩诤⒆赢吘剐睦聿粔虺墒?，很難把握愛(ài)情的界限，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了“青春期戀情”時(shí)，就需要家長(zhǎng)們的有效疏導(dǎo)。

1、家長(zhǎng)首先要做的就是：給孩子的“青春期戀情”一個(gè)合理客觀的評(píng)價(jià)。

告訴孩子這是正常的，證明他們已經(jīng)從小孩子進(jìn)入到對(duì)愛(ài)情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑孩子。

2、家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)該多和孩子聊天，注意孩子的思想動(dòng)向。

不要刻意的“說(shuō)教”孩子，而是像朋友聊天一樣，鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法。家長(zhǎng)不要刻意避免在孩子面前談“青春期戀情”。其實(shí)，家長(zhǎng)越是開(kāi)放坦白的和孩子談“青春期戀情”的事，孩子越是能打破對(duì)“戀愛(ài)”的神秘感。

3、幫助孩子正視“青春期戀情”。

告訴孩子，美好的愛(ài)情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實(shí)的精神生活。如果您的孩子已經(jīng)有了戀情，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)幫助孩子分析這段戀情。如果孩子是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處吸引，就該把這種美好的情感和對(duì)對(duì)方的欽佩、欣賞化為努力自我提升的動(dòng)力;如果孩子是被對(duì)方的外貌或家境所吸引，家長(zhǎng)就該告訴孩子這種感情是膚淺的，物質(zhì)和外在只是表面，內(nèi)在精神的高尚和充實(shí)才是較重要的。

5、家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)孩子的性教育。

如果您的孩子已經(jīng)和愛(ài)慕的異性有交往密切的傾向，家長(zhǎng)就要坦然的跟孩子講交往過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，教育孩子管好自己的行為，預(yù)防性行為的發(fā)生。

說(shuō)實(shí)話，孩子的早戀行為真正需要的是疏導(dǎo)，而不是打壓，較重要的是，疏導(dǎo)才是對(duì)孩子各方面的發(fā)展都好的和有用的，而打壓往往是無(wú)用的。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，全封閉式準(zhǔn)軍事化管理，以人為本，良心辦學(xué)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地叛逆不聽(tīng)話、厭學(xué)、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、逆反出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!

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詞條
詞條說(shuō)明
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網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為現(xiàn)代人日子中不可短少的一部分，網(wǎng)絡(luò)給兒童和青少年的學(xué)習(xí)日子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的同時(shí)，也發(fā)生了一些負(fù)面的影響。網(wǎng)癮就是其中的主要問(wèn)題，青少年網(wǎng)癮人數(shù)屢破新高，據(jù)報(bào)告約有近千**。家長(zhǎng)怎樣幫助孩子戒除網(wǎng)癮?這已經(jīng)成為家長(zhǎng)們面對(duì)的主要家庭教育問(wèn)題。為廣大家長(zhǎng)總結(jié)了以下幾點(diǎn)主張。家長(zhǎng)怎樣幫助孩子戒除網(wǎng)癮 1.家長(zhǎng)要為孩子營(yíng)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，從網(wǎng)絡(luò)成癮的原因來(lái)看，家庭原因占有很大比例，這就要求
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當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，父母管教越多，孩子越叛逆。最后他讓父母無(wú)奈，會(huì)抓狂。成年人在這期間應(yīng)該做什么? **，放下父母的架子，學(xué)會(huì)和孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，父母不注意自己的態(tài)度、言行、方式，很*和孩子站在對(duì)立面。盡可能多聽(tīng)孩子的話，尤其是在孩子開(kāi)心的時(shí)候，遇到困難的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候。不要**聽(tīng)孩子說(shuō)話的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)要營(yíng)造寬松的環(huán)境和“傾聽(tīng)的氛圍”。家長(zhǎng)在聽(tīng)的時(shí)候不要妄加評(píng)判，也不要提建議，只要認(rèn)